月亮活动策划方案
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月亮活动策划方案

时间:2021-03-15 15:16:52 活动策划 我要投稿

月亮活动策划方案

  策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考。接下来小编整理了月亮活动策划方案,欢迎大家阅读。

月亮活动策划方案

  月亮活动策划方案1

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

  活动过程:

  一、介绍节日

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

  二、欣赏故事

  听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

  三、谈话品尝

  1、中秋节吃什么?

  2、分享:

  共同品尝自带的月饼和水果。

  说说自己所带的食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

  裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

  裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

  原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。

  月亮活动策划方案2

  活动对象:

  2岁3个月到2岁6个月的宝宝及家长。

  设计意图:

  我所带的孩子年龄在2岁4个月左右,他们已经有了初步的观察能力和表现能力,对自然界中新奇的事物有强烈的好奇心。夏天,孩子们到小区乘凉,有时看到天空中是一轮弯月,而有时看到的是一个圆圆的月亮,孩子们对这一自然现象非常好奇,于是,我以孩子的兴趣为出发点,结合孩子的发展特点,以一个主题的形式将五大领域融入其中,设计了这一有趣而生动的亲子游戏活动“月亮”。

  活动目标

  一、家长目标:

  1、能以饱满的情绪带动幼儿游戏。

  2、能正确引导宝宝参与游戏。

  二、幼儿目标:

  1、学会轮流和等待,懂得遵守共同游戏规则。

  2、在游戏中体验关爱他人,获得快乐。

  活动一、你好吗?——星星宝宝在哪里

  活动目标:

  1、能在成人的提示下介绍自己的名字和年龄,并问好。

  2、体会老师和集体对自己的关注。

  活动准备:

  漂亮的星星小贴纸、月亮头饰一个

  活动过程:

  1、教师带上月亮头饰,面向集体问好。

  2、教师语言指导:月亮妈妈要找她的星星宝宝,谁愿意做她的好宝宝呀?

  3、给大胆到前面介绍自己的宝宝贴上漂亮的小星星,星星宝宝相互问。

  家庭延伸:

  家长要鼓励宝宝大声说出自己的名字,对于胆小、内向的宝宝不要强迫,家长可以带着他说,相信慢慢的宝宝会自己介绍自己的。

  活动二、智慧树——“月亮”

  活动目标:

  1、认识月亮的两种形态,知道晚上才能看见月亮。

  2、提高对自然界的观察力和想象力。

  活动准备:

  弯月亮与圆月亮图卡若干

  活动过程:

  1、教师出示弯月亮卡,请宝宝说说这是什么?引导宝宝认识月亮的两种形态。

  2、将两种形态的月亮图卡发给宝宝,宝宝看一看、摸一摸,家长引导宝宝分别指出圆圆的月亮和弯弯的月亮。

  3、教师带宝宝说“圆圆的月亮”“弯弯的月亮”,请宝宝观察月亮像什么,还像什么。

  4、小结:月亮妈妈会变魔术,有时她是圆的.,有时又变成弯的,她还会变出其它的不同摸样,不信你晚上看看。

  家庭延伸:两岁半的宝宝已经有初步的观察能力,引导宝宝观察月亮时可以丰富宝宝的词汇,如:弯弯的月亮、圆圆的月亮,等等。

  活动三:小健将——“月亮船”

  活动目标:

  1、提升小脑的平衡觉。

  2、体验与妈妈一起游戏的快乐。

  活动准备:

  儿歌“月亮船”

  活动过程:

  1、教师介绍活动目的与儿歌。

  2、准备动作:家长分腿盘坐,两脚相对,双手握双脚的脚腕,宝宝面对家长并坐在家长的腿中间,胳膊自然放在家长腿的两侧。

  3、教师请一名宝宝做示范:

  1)第一、二句:家长边念儿歌边随儿歌节奏左右摇摆。

  2)第三句:随儿歌内容先左摇,再右摇。

  3)第四句:翻转90度后坐起,宝宝依然坐在家长双腿中间。

  家庭延伸:

  家长在摇摆的过程中逐步增加摇摆的幅度,在最后翻转时要尽可能向又侧倒,再用惯性立刻调整方向,促进宝宝的小脑平衡感的发育。

  活动四、多来咪——“月亮妈妈”

  活动目标:

  1、体验参与音乐活动的快乐。

  2、锻炼手腕的灵活性。

  活动准备:

  月亮头饰一个、星星头饰若干

  活动过程:

  1、家长先了解活动目的与方法。

  2、老师先戴好月亮头饰,扮做“月亮妈妈”,听音乐做表演,激发宝宝参加音乐活动的兴趣。

  3、请家长帮宝宝戴上星星头饰,并和同伴们手拉手围成圈圈,把“月亮妈妈”围在中间。随着音乐的节奏左右晃动身体,当唱到“星星跑来陪妈妈”时,家长帮助宝宝把圆圈缩小,同时伸起手臂,唱到“挂在天上亮闪闪”时,小手打开,手腕转动,以示闪亮。

  家庭延伸:家长自身要投入到游戏,用鼓励的语气激发宝宝自己参与游戏,以自身的情绪感染宝宝。

  活动五:生活活动——月亮月亮头碰头

  活动目标:

  1、练习穿鞋,会区分左右。

  2、萌发初步的自我服务意识。

  活动准备:

  儿歌“两只小鞋”、每名宝宝两个相对的半月亮相对的贴在宝宝的鞋上。

  活动过程:

  1、请宝宝观察自己鞋子上的两个“半月亮”,想一想怎样把它们组。成一个圆月亮?

  2、教师边念儿歌边做动作,引导宝宝自己也尝试着穿鞋、碰月亮。

  3、家长念儿歌引导宝宝区分左右。

  家庭延伸:

  要培养宝宝的自我服务意识就要让宝宝大胆的去尝试、去动手做,不要过于的包办代替。

  活动资源:

  儿歌:

  月亮船,船月亮,

  船上坐者小宝宝。

  左歪歪,右倒倒,

  摇来摇去摇不倒。

  歌曲:

  月亮妈妈

  1=C3/4

  345·5︱565—︱454·2︱333—︱

  月亮妈妈去上班没有人陪真孤单

  345·5︱565—︱454·2︱331—‖

  星星跑来陪妈妈挂在天上亮闪闪

  儿歌:

  两只小鞋,一对朋友。

  穿错吵架,生气歪头。

  穿对和好,碰头拉手。

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