微机室工作总结

时间：2024-07-07 17:27:10 工作总结我要投稿

微机室工作总结[经典]

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的微机室工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

微机室工作总结[经典]

微机室工作总结1

　　时光流逝，转眼间以过去半个学期，为了促进以后的工作，吸取经验教训把半学期的工作总结如下：

　　一、微机室与校园网的管理与建设方面。

　　1、加强了微机室的管理，建立建全管理组织机构和各项规章制度，严格按照制度办事。

　　2、开学之初对硬件设备进行保养与维修，对所有学生机器重新安装了操作系统及软件，保证师生学习应用。

　　3、微机室内安装了多媒体电子教室软件，教师与学生都可以进行广播演示等操作，提高了信息技术课的授课效率。

　　4、对学校的网站进行了改版增加了很多新的功能。

　　二、微机室的使用方面

　　学校微机室是使用率最高的一室，也是现人信息技术应用的主要阵地。

　　1、顺利地完成了学生学习信息技术课的任务。我只有七年级年都开设信息技术课，由于以前没有开过,学生学习的积极性较高，教学效果也较好。我校一直按照开学初制定的课程表授课，保证了学生的上机时间。培养了学习的兴趣，锻炼了学习的操作能力。

　　2、保证了教师顺利地进行远程教育课程的学习。

　　3、承担并完成了学校的各种文字材料的打印工作。

　　5、在学校组织的“教学之星”大赛中，在微机室进行集中培训。

　　7、学校微机室向全校教师开放上网，教师可以充分利用网络资源进行备课。

　　8、及时检查并清除不安全隐患，每天都要认真检查电源是否关好，门窗是否关好、锁好。

　　相信，我校的微机室会在校领导高度重视与指导下，不断地发展完善，以发挥其最大的作用，促进教育教学的水平的不断提高。

　　一、思想方面

　　本人能本着认真负责的态度，爱岗敬业；以强烈的事业心和责任感，严于律己；团结同事，及时与他人进行沟通协调，争取获得最大的工作效益。

　　二、管理工作

　　1、做好教学工作。充分发挥微机室的教学作用。本学期负责初一年和初二年的教学。对于初一年的学生，主要是让学生对基础知识和技能进行扎实的训练和学习。对于初二年的学生，本学期主要是让学生学会综合的.应用软件。

　　2、管理好每台机子。要求学生按座位号入坐，同时，不断的加强思想教育，教育好学生做一个善良可爱的人，爱护公共财物是一种光荣的责任。教育学生要有大爱，不仅自己要用计算机，也要让别人可以方便使用计算机。

　　3、保证机房的卫生。学生能够拥有良好的思想品德也是保证机房卫生的重要素质。因此，思想教育必须贯穿于教学工作中。平时，组织学生进行定期打扫，努力引导学生建议良好的卫生意识，使得教室能够长期保护整洁美观。

　　三、不足点

　　虽然，大部分学生都是懂事乖巧的，但总也不乏个性较强的学生，如有学生悄悄的吃零食并将垃圾袋藏进桌缝中、有学生喜欢调节显示器的OSD菜单、学生不按照正常的关机顺序进行关机。等等......

　　四、努力方向

　　为了更好的提高管理水平，不断的学习新知识是必须的。新的一年里我为自己制定了新的目标，要加紧学习，更好的充实自己。走出校园，争取与别人更多的交流，向优秀的同行学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，取得更好的工作成绩。

微机室工作总结2

　　转眼看，这一学期紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。这一年来，我紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下：

　　一、微机室的使用方面

　　学校微机室使用率达到了90%整个学期几乎满负荷使用。

　　（1）顺利地完成了学生学习信息技术课的任务，本学期我任七年级、八年级两个年级信息技术课的老师，通过一学期的教学，我觉的学生学习的'积极性很高，教学效果令学生和我满意。我一直按照开学初学校制定的课程表授课，保证了学生的上机时间，培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。

　　（2）为了更好的迎接上级领导的检查和考评，微机室做了大量与教学有关的工作：课堂日志的整理和建立，形成了学生排队有序进入，有序离开微机室的良好习惯，课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。

　　二、其它方面

　　1我认真学习了较先进的教学经验材料通览了计算机教材依据学校计划制定了信息技术教学计划。

　　2认真参加政治学习提高思想认识在教学中全面贯彻党的教育方针以"三个面向"为指针以提高学生综合素质为主要目标以培养学生基本技能为宗旨在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神。严于律已宽以待人遵守学校的各项规章制度。

　　3认真备课、备学生学生是学习的主体要和学生交朋友了解他们。因材施教。依据教材和学生实际设计好教案做到不备课不准上课教案达到规范标准。

　　4上课时应用了精心组织兴趣导入引导自学讨论探究自我总结的教学环节认真上好每一节课。

　　5严格按学校对课堂常规上课上课时对学生因势利导循循善诱引导学生主动探究激发学生的学习兴趣高质量的完成了教学任务。在教学中把育人放到首位把德育教育渗透到了教学环节之中。上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高使全体学生在原有的基础上得到了全面提高。

　　新的学期就要来到，我会承前启后，总结本学期工作的经验，认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。

微机室工作总结3

　　信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及IT界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课内容不断更新，教学水平不断提高。

　　本学期，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：

　　一、加强管理，确保机器正常运行。

　　一个新的.学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。

　　二、课前检查

　　要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　课时监督

　　上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　四、加强卫生管理

　　灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：

　　1、加强课间管理。

　　我除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

　　2、加强卫生清扫。

　　为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

　　当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。

　　五、改进措施：

　　1、进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。

　　2、不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。

　　3、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学院有关规定严肃处理。

　　4、严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录，

　　5、对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。

　　总之，在今后的工作中我将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。

微机室工作总结4

　　本学年我担任七年级2班班主任。班级是学校的最小分子，学校各部门一切与学生相关的事情都是以班级为单位进行处理，班级的正常运作与否直接影响学校的发展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。现对一年的班主任工作总结如下：

　　一、在学校政教处的领导下制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风

　　七年级学生可塑性强，在开学前就从学生档案入手，要求学生按照学校政教处管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是；班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。

　　二、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍

　　在选拔、培养骨干班委的工作中，我反对独断专横；主张“全面评价学生”，反对“一点定论”。

　　1、班级管理的“核心力量”班长段超蕾和纪律委员满静他们是班主任的主要助手,是全班的带头人,他们在前台可以大胆的进行工作,遇到难题时则协助班委解决,这样他们就可以放心大胆地开展班级管理,而不会瞻前顾后,有所顾忌.

　　2、班级的“中层干部”学习委员徐梦迪和卫生委员鹿棒及团员他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从班长和纪律委员的安排领导，又指导着各块的同学落实好任务。

　　3、“基层干部”小组长和各科课代表

　　他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好似“流水作业”。

　　三、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处

　　老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情；而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生（鹿存宇、戴刚、权茂威等），而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。我班的学习成绩始终是年级的一、二名

　　四、注重多方位联系，形成教育网络

　　（一）上下配合。在学校行政领导的带领下，加强与办学部的联系。把对上级的工作安排、学校整体规划的理解与执行，作为班级建设的目标。

　　（二）内外配合。班内的'一切学习、生活情况要通过各方面的配合才能做好工作。我到寝室、食堂等学生活动的地方，了解本班学生的情况，并希望得到各个部门的共同教育。

　　（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教师的配合。我主动定期向各科老师了解学生的学习情况，以便掌握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解详细情况。做到经常交流，共同配合，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。

　　（四）校内外（和家长）配合。从接手班主任工作开始，我与学生家长就建立起联系制度，有的采取电话交流，定期与家长联系。了解学生的家庭情况，以便“对症下药”；取得家长对子女和班主任的理解，通过共同商议对孩子的教育问题，改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互配合，而不是班主任唱“独角戏”。五、言传身教，以情激情

　　教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起；要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。班主任工作任重而道远，还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深入到学生当中，真正的关心、爱护学生，为实现全方位的教育和管理而不断探索。我将扎扎实实做好各项工作，为争创文明班级、示范班级而努力。

微机室工作总结5

　　回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下工作总结个学期的工作中，我所碰到的`问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下。

　　一、加强管理，确保机器正常运行

　　一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。

　　二、课前检查

　　信息技术老师要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　三、课上监督

　　上课过程中信息技术老师监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　四、卫生管理

　　1、加强课间管理。除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求清扫。

　　2、加强课后清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每天都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地。

　　五、改进措施

　　1、进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。

　　2、不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。

　　3、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内，一经发现，将按学校有关规定严肃处理。

　　4、严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录。

　　5、对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。

微机室工作总结6

　　本学年在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

　　一、结合本校计算机设备实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。

　　2、在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

　　二、充分发挥资源优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

　　信息技术教师应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，还担负着学校机房、各室的计算机的维护和维修等。在平时的教学当中，应根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力提高的同时，还学会了如何共享资源和学习心得。

　　三、本学期取得的'成绩以及对机房的维护

　　本学期，在教体局的帮助下，我校有11个班级安上了海尔交互式一体机，并及时对老师进行了培训。现在，我校老师基本都能顺利使用电子白板软件，在教学中，充分利用数字资源，给教学增加了便利和色彩。

　　对机房进行的维护：

　　1、禁用学生机上的ＵＳＢ接口；

　　2、删掉系统自带的游戏；

　　3、在教师机和学生机上安装多媒体网络教学软件；

　　4、保护系统所在的分区；

　　5、管理工作以“严”字当头，要求学生对号入座。

　　6、不定时检查稳压电源数据；

　　7、认真做好防火、防盗、防潮、防尘、防失、防高温、防病毒等等工作，认真做好机房的日常清洁工作，坚持一天一小扫，一周一大扫，做到检查不检查、参观不参观一个样。

　　四、存在的问题：

　　（1）计算机的配置较低。

　　（2）计算机教学软件开发相对滞后。

　　（3）有一小部分老师不能充分使用电子信息手段进行教育教学活动。

　　五、整改措施：

　　1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

　　2、加强软件建设。

　　3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。

　　4、提高服务意识，更好地为教师服务。

　　六、机房档案：

　　1、备课室要有使用记录。

　　2、打印机、复印机、一体机的使用有记录。

　　3、多媒体教室和多功能教室的使用有记录。

　　4、微机室的教学有教学管理日志。

　　5、计算机室内的档案记录。

　　总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。但平凡中的我要求自己精耕细作，竭尽全力完成工作。在以后的教学和管理工作中，我会努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

微机室工作总结7

　　新学年要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在学校领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

　　一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心

　　首先我要做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研信息技术教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

　　在微机室（含电教）的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持微机室的`清洁卫生。

　　二、规范管理，加强基础管理工作

　　为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录，坚持各项日常管理工作，如定位定机制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

　　三、加强政治与业务学习，提高教科研能力。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：

　　1、整理机房，维修设备，形成报告上报，并适当进行维修；

　　2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；

　　4、按校长要求与总务处一道对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；

　　5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；

　　6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；

　　7、配合开展信息技术与课程整合；

微机室工作总结8

　　邾城三小乡村学校少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的.特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准。

　　一、结合本校计算机设备实际，开展好青少年宫微机室的教学。

　　1、结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的计划，并严格按计划进行上课。在教学活动中，对具体的活动内容都进行了认真的教学分析，思考。在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

　　2、在教学活动中，为了让学生能够熟练地文明上网，我认真查阅资料，认真备课，同时指导学生如何操作，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从文明上网中学到了许多知识。

　　二、充分发挥资源优势，提高少年宫的信息化发展的水平。

　　作为信息技术辅导教师，除了搞好少年宫教学外，我们还担负着学校机房计算机的维护和维修等。

　　总之，在今后的青少年宫微机室工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

微机室工作总结9

　　本学年在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学年临近结束，回顾一年的工作，现总结如下：

　　一、结合本校计算机设备实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

　　2、在教学中，为了让六年级毕业班的学生能够熟练地运用考试软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些信息技术考题和相关的考试软件，每节课都让学生练习登录及使用，同时指导学生如何答题，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的'操作技能水平，而且还从“实战模拟”中学到了答题技巧。

　　二、配合学校工作，做好校园信息化建设工作。

　　本学期，在原有我校教师资源库的基础上丰富了教师教学资源，维护好校园信息网络，保证畅通。另外，还配合教务处进行教师课堂实录的光盘刻录工作。

　　三、充分发挥资源优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

　　在这一学年中，我担任学校信息技术教学工作。学生的能力水平不一，所以采取了有针对性的训练，充分利用网络资源教会学生自己学习。在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力提高的同时，还学会了如何共享资源和学习心得。

　　四、存在的问题：

　　（1）由于受各方条件的限制，适合于学生训练的题目太少，而且现有题目比较零散，缺乏体系化，尤其是今年中考题目设计到的一些软件应用在硬件上还达不到要求。

　　（2）课堂教学中带有随意性，尤其是问题的设置，还依靠已有经验。

　　（3）机房存在卫生死角（两排学生机的中间电源和网线区域，计算机的主机后面）很难监控和打扫。

　　（4）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。

　　五、整改措施：

　　1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

　　2、寻找一套完整的综合性的学生训练试题。

　　3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。

　　总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

微机室工作总结10

　　一、活动目的及要求：

　　促进小学生全面发展，培养自主主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。通过开展信息技术活动，让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能，尽量达到教学大纲的要求，使学生对计算机知识有一个全面的了解，并在此基础上培养学生对计算机的兴趣和意识，提高其科学文化素质。通过开展活动，向学生进行思想文化素质教育，发奋学习，努力进取，使学生养成良好的学习习惯。具备良好的道德修养，爱护公共设施，保护好微机的使用。

　　1、实践操作中拥有一个良好的上机氛围，不准带危险物品上机，不准无故破坏公共设施，认真遵守微机室规则，不准大声吵闹宣哗，认真完成作业。

　　2、上机时需对号入座，不准你来我往，东窜西跳，保持一个安静、整齐的上机氛围。

　　3 不明之处要事先询问，不准乱操作微机。

　　二、学生情况分析：

　　本活动小组来源于3－5年级。他们对计算机来说很感兴趣，但实际掌握的内容寥寥无几。今学期本着教好、学好的原则，努力做好学生的思想工作，摸清学生真正掌握了多少，并且将其划分层次，按照不同的程度加强指导，这样有利于学生自身素质的提高和季候的发展。

　　2、学生现有信息技术知识不多和掌握的计算机技能很少，需提高学生理论知识领悟能力和操作技能能力。

　　3、学生理解能力和操作能力都不高，要注重实践操作能力的培养，并不断培养他们对信息技术课的兴趣，使他们更多的了解未学过的'知识，扩大知识面。

　　4、针对不同的学生，做到注重发现培养较好学生。信息技术作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不可比的优势，它应用着现代最先进的教育教学工具，学生本身就有着充足的好奇心和趣味性。在教学过程中充分发挥他们动手操作能力和思维能力，以培养他们的创新实践能力。

　　三、活动措施：

　　本学期的教学目标是本着培养创新精神、增强信息意识、提高实践能力、层次清晰、易教易学的原则，立足于基本知识、基本操作的掌握和应用，引导学生勤于动手，培誊他们解决实际问题的能力。

　　1、活动内容要有针对性，目的性，检测性，并引起学生对知识的回忆，加以巩固。

　　2、活动中利用教师示范，电教学习激发学生们学习的兴趣，以提高教学活动效果。

　　3、加强对实践的操作，培养他们举一反三，融会贯通的技能。

　　4、不断进行思想道德素质教育，加强对学生爱护公物的培养。

　　5、注意、发现培养学生，组织他们积极参加上级主管部门举办

　　的有关竞赛活动并力争夺奖。

微机室工作总结11

　　信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。

　　一、加强管理，确保机器正常运行。

　　一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。

　　二、课前检查

　　要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的'那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

　　三、课时监督上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

　　四、加强卫生管理。

　　灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：

　　1、加强课间管理。我除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

　　2、加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

　　当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：（1）计算机的配置较低。（2）计算机软件开发相对滞后。（3）使用电子信息手段太少。针对以上问题将采取以下整改措施：

　　1、加强自身业务学习和钻研，认真备好每一堂课，最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

　　2、加强软件建设。

　　3、认真自学相关计算机知识，做好机房维护工作。

　　4、提高服务意识，更好地为教师服务。

　　总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做，在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取争取取得更大的进步。

微机室工作总结12

　　本学期在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

　　一、结合本校计算机设备实际，开展好常规教学。

　　2、在教学中，为了让初三毕业班的学生能够熟练地运用考试软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些信息技术考题和相关的考试软件，每节课都让学生练习登录及使用，同时指导学生如何答题，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从“实战模拟”中学到了答题技巧。

　　二、配合学校工作，做好校园信息化建设工作。

　　本学期，在原有我校教师资源库的基础上丰富了教师教学资源，为了给教师提供便利的教学资源，在服务器上共享，同时，维护好校园信息网络，保证畅通。另外，还配合教务处进行教师课堂实录的光盘刻录工作。

　　三、充分发挥资源优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

　　作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着学校机房、各室的计算机的维护和维修等。

　　在这一学期中，我担任学校九年级信息技术教学工作。学生的能力水平不一，所以采取了有针对性的训练，充分利用网络资源教会学生自己学习。在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力提高的同时，还学会了如何共享资源和学习心得。

　　四、存在的问题：

　　（1）由于受各方条件的'限制，适合于学生训练的题目太少，而且现有题目比较零散，缺乏体系化，尤其是今年中考题目设计到的一些软件应用在硬件上还达不到要求。

　　（2）课堂教学中还带有随意性，尤其是问题的设置，还依靠已有的经验。

　　（3）机房的无盘系统使用的是盗版软件，经常出现各种各样的故障，给教育教学造成了很大的障碍。

　　（4）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。

　　五、整改措施：

　　1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

　　2、建议学校能够寻找一套完整的综合性的学生训练试题。

　　3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。

　　4、提高服务意识，更好地为教师服务。

微机室工作总结13

　　本学期在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期电脑室所做的工作总结如下：

　　一、加强管理，确保机器正常运行

　　一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。

　　二、课前检查

　　三、课时监督

　　四、加强卫生管理

　　灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：

　　1、加强课间管理。除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

　　2、加强卫生清扫。

　　为搞好清洁卫生，电脑室每天都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地。当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。

　　五、改进措施：

　　1、进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。

　　2、不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。

　　3、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学校有关规定严肃处理。

　　4、严格执行微机室使用登记制度，认真填写使用记录和管理记录。5、对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。

　　总之，在今后的工作中我将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。

　　为了促进以后的工作顺利进行，吸取经验教训，现将一学年的微机室管理工作总结如下：

　　1、开学初，我对微机进行了重新安装与调试。对许多台机器进行了维修和维护，有效地保障了正常教学的顺利进行。

　　2、认真学习了较先进的教学经验材料，通览了计算机教材，依据学校计划制定了《信息技术》教学计划和德育渗透计划，还制定了微机室工作计划。

　　3、协助学校有关部门完成学校的各项工作。微机室兼管学校各办公室电脑维护和网络安全等工作，协助教师制作课件等。

　　4、提高思想认识，转变工作作风。认真参加政治学习，提高思想认识，在教学中全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指针，以提高学生综合素质为主要目标，以培养学生基本技能为宗旨。在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的'精神，严于律己宽以待人，遵守学校的各项规章制度，争做守纪的模范，坚决完成学校下达的各项任务。

　　5、加强检修工作，学期初，进行系统更新，并按时对机器进行检修，每周检修一次，出现故障的机器及时进行维修，保障教学工作的正常进行。

　　6、上课时应用了精心组织、兴趣导入、引导自学、讨论探究、自我总结的教学环节，认真上好课每节课。

　　7、教研工作。在搞好教学工作的同时，要探索研究《信息技术》课堂教学的有效模式，提高教学质量。

微机室工作总结14

　　一、做好老师，敬业爱岗，增强责任心

　　我主要负责微机室工作，一个微机室，初三的信息技术教学工作，还包括校网站的维护等。首先我要做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研信息技术教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

　　在微机室（含电教）的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的'问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持微机室的清洁卫生。

　　二、规范管理，加强基础管理工作

　　三、加强政治与业务学习，提高教科研能力

　　政治学习，业务学习每两周一次，由吕万里召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与计算机协会，兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：

　　1、整理机房，维修设备，形成报告上报，并适当进行维修；

　　2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；

　　3、按校长要求与总务处一道对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；

　　4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；

　　5、组织开展公开课与听课等各类教研活动；

　　6、配合开展信息技术与课程整合；

微机室工作总结15

　　我校20xx至20xx学年度第二学期教育教学工作已基本结束，本学期微机室在学校领导的指导下，圆满地完成了各项工作任务。现对本学期以来的主要工作做如下总结：

　　一、教学工作方面：

　　1、教学任务完成情况。

　　本学期，根据学校教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。

　　2、学生学习情况。

　　本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给学生对软件的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，最后通过多媒体网络教室系统展示作品，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。

　　3、课堂常规管理。

　　信息技术课的教学工作重点是管理，一是严格要求学生上课佩戴布质鞋套；二是严禁学生在机房内携带零食；三是严格要求学生课堂内不能乱走动。

　　二、计算机设备管理方面：

　　本学期以来，在保证信息技术课正常开展的前提下，利用课余时间，对学生机房及各办公室计算机设备出现的各类软硬件故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了学校多媒体设备的正常运转，确保了全校信息技术课的正常开展和教职工的工作需要。

　　三、存在的问题：

　　1、部分班级的个别学生有时不穿鞋套，造成课堂卫生较差（主要是灰尘大），影响了学校的整体形象。

　　2、部分班级的个别学生在教室内乱扔乱塞垃圾袋，造成机房内环境卫生差。

　　3、部分班级的个别学生在上课期间乱串。

　　以上问题将在以后的工作中逐步完善。

　　远教工作总结

　　近几年我校在远程教育工作中做了大量的工作，通过这些工作取得了一定的成绩，也积累了一些失败的教训。为了便于今后更好地做好远程教育工作，对近几年的局域网服务教育教学工作做个总结。

　　1、扎实抓好培训工作。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校更加重视对教师的现代信息技术培训工作。

　　抓好教师的培训我校还扎实开展校本培训。我校把教师培训当作发展学校信息化教育的重中之重，常抓不懈。以参加计算机考试培训的.教师为主体，依托项目配套的多媒体教学软件包，以周为单位，采用"一带多"、"一帮一"、"合作学习"等形式，充分利用课余时间对教师有计划的进行计算机培训，抓好从最简单的汉字输入、windows操作系统、电脑画图到能用word编制教案，用powerpoint制幻灯片，制作简单多媒体课件等阶段性、螺旋式的提高培训。经过培训，现在我校的教师基本都能熟练地利用word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用 powerpoint制作简单的多媒体课件，

　　2、成立技术支持小组，实行划片包干负责制，维护远程教育项目设备，保证设备正常运转。

　　为保证项目学校的远程教育设备正常运行，我校成立了远程教育研究活动小组,一周一次研讨活动。使远程教育设备时常运行在最佳

　　状态。

　　3、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。

　　我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于10次。每学期初由教导处安排、教研组具体落实，组织广大教师收看广饶县教育网远程资源播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用局域网下栽的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

　　二、项目实施取得的主要成绩

　　(一)通过对IP数据的接收与播放,在接收的内容中有同步课堂、示范课、有教育部新闻放送,能收看的现场收看,而声音视频及课件就能进行刻录,并存放在本校,供教师上课用.通过媒体的应用.对教师自身素质有所提高, 在应用的过程中对教师要求如下:

　　1．现代远程教育要求教师不仅要掌握一般的简单的教学手段、教学技术，还要掌握现代远程教育的通信技术、网络技术、教育技术、多媒体设计等现代远程教学的理论与技术。

　　2．现代远程教育要求教师不仅要具有独立的思考、独立的教学能力与方法，而且要具有团结协作、合作开发与使用计算机多媒体教学资

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