奖学金评定工作总结

时间：2024-05-11 09:19:05 工作总结我要投稿

奖学金评定工作总结（精品）

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的奖学金评定工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

奖学金评定工作总结（精品）

　　为期一个月的奖学金评比活动于10月15号结束，在这一个月里，我们请教了辅导员、上一届的师兄师姐、同年级的其他专业同学等等，向他们询问了一些相关的评比细节和注意事项，从而使得我们的评比工作能够顺利地进行。现在，我把这一个月里的相关工作和流程总结如下：

　　一、奖学金评比流程

　　第一阶段（9月份）：成立评比小组，填写相关表格

　　1. 成立评分小组（32人），并公示小组成员名单。

　　成员组成：班长副班长团支书共5人、于9月9日经投票选出的11人、各个宿舍长或宿舍推选代表共16人（已除掉投票选出的室长），合计32人。

　　2.同学们填写《08药学班委附加分评分表》，请同学们按照实际情况给各班委分。

　　20号晚团支书上门收取。

　　3.召开一个简单的评分小组会议，共同学习《学生手册》有关评奖学金的内容。期间，各评分同学可以提出意见或建议，对本流程不明白的地方可以提出，也可对本流程提出建议或指出漏洞。

　　4. 各资料的收集以及各科目原始成绩的核对。

　　①给出上学年所有的学科的原始分，请同学们在九月份内进行核对，如有错漏，请及时和团支书反映。

　　②同学们填写《08药学奖学金评比德育分自评表》、《中药学院XX~XX学年综合成绩自评表》以及准备附加分的证明。至于学生会、团委、广播台、艺术团等的加分证明将会由学院统一发放。9月29号前团支书上门收取以上资料。

　　第二阶段（10月8日至12日）：各类分数的核对和录入

　　1．德育基础分的评比。32位评比小组成员根据学生手册p79第二章第九条的内容对全班打分，然后取平均值。得出全班同学的德育基础分。

　　2.智育、德育、文体分的核对。对同学们递交的附加分证明进行核对，然后加上相应的基础分，得出智育分（含附加分）、德育分（含附加分）、文体分（含附加分）的分数。然后同学们进行核对。

　　第三阶段（10月13到15日）：综合成绩的结果的公示以及国家励志奖学金的评比

　　1.核对无误后，算出最终的综合成绩结果，公示。

　　2.获综合奖学金的名单出来后，于次日晚上通知有资格评比国家励志奖学金的同学出来进行互投，选出5位同学作为获得励志奖学金的名单。公布。

　　二、对一些问题采取的措施

　　1.关于ab班的英语成绩。我们询问了上一届的师兄师姐以及辅导员，他们的回答是英语老师会给出一个分数作为ab班同学第一册和第二册英语成绩的分数，因此，a班以入学分班成绩以及中段考成绩作为大二学年的成绩，b班以大学英语四和入学分班成绩作为大二学年成绩。

　　2.关于体育成绩是否算进智育分里的问题。根据《学生手册》p81第三章第十二条，体育成绩也可以作为学年各学科中的一科。为了征求全班同学的意见，我们在班上对“体育成绩是否算进智育分里”的问题进行投票，最终结果是以51：39通过了体育成绩应算进智育分里。

　　3.关于扣分的问题。根据《学生手册》p79第二章第十一条的规定，今年我们采取扣分制度，考虑到手册上的扣分制度过于严厉，我们采取一些人性化的措施，即每旷课一节或每迟到3次扣0.1分，请假不扣分。出勤记录包括大二整一学年，若有同学有疑问，可翻查出勤记录表。

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