中职学校教师工作总结范文
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中职学校教师工作总结

时间:2023-11-06 08:37:52 工作总结 我要投稿

中职学校教师工作总结范文

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的中职学校教师工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中职学校教师工作总结范文

中职学校教师工作总结范文1

  伴随着20xx年的脚步慢慢的走远,本学期的教学工作接近尾声,回顾即将过去的一学期,在本学期的教学工作计划指导下,我进行了踏实、努力、认真的工作,主要做了如下工作:

  1、钻研教材更新教法:

  俗话说“常教常新、教无定法”,在多年的知识积累和教学经验的基础上,每次备课都认真研究教材,挖掘教材的深度和拓展知识的广度,钻研了适合每个班级学情的教法,真正做到了“因材施教”,教学效果比较显著。

  2、认真务实业务学习:

  每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的`书籍,从中汲取一些重要的精髓,帮助了我的教学工作,使我更加丰富了教学经验。

  3、积极参与了各项活动:

  通过认真准备,积极参与了校第xx届理科“四杯赛”活动,在此次活动中获得一些宝贵的经验;还积极参与学校组织的各项活动,提高了业务水平和能力。

  4、开展地理知识竞赛活动:

  在学期末开展了地理知识竞赛,增强了学生的学习兴趣。

  总之,在努力的工作中获得着经验,在忙碌中获取工作的乐趣。

中职学校教师工作总结范文2

  在不知不觉中大一的第一个学期已悄然流逝,时间不长,但20xx人力这个称号却早已印落在你我心中。细细回味,你会发觉原来你和20xx人力早已息息相连,并和她一起成长着。

  在20xx年我们团支部在各位同学的支持和帮助下,在许多工作上都能按时圆满的完成。主要的活动有:开展政治理论学习,党课培训,骨干培训,团日竞赛,活动展板,建立独属团支部等等。其中的一些活动也取得一些成绩,例如:在党课培训中我们获得校级和院级的优秀学员人数较多,团日竞赛中我们获得优秀团支部奖。

  在看到少许的成绩的同时,我们也深知团支部的工作有很多不足之处,对事情考虑的不够全面,缺乏创新性和独特性,还有和同学们的沟通层面上也会出现断层,对班级文化的宣传力度不够等等,许多方面我们都应该加强。

  经过一个学期的工作,我们知道了问题的所在,为了为20xx人力创造更好的发展环境,为同学们提供更好的`服务,我们团支部在第二个学期会有相应的工作布置。例如:针对同学们反应的得到通知会很迟缓的问题,我们会安排值日班干,每天到办公室看当天的通知,然后及时传达到班上,我们化被动为主动。还有对同学们对政治理论学习所表现出的消极表现,我们会征求同学们的意见重新分组,然后在每一组中派代表到其他班级去观摩,汲取新的养分,充分调动同学们的积极性。

  总之我们会尽的努力把20xx人力搞好,希望同学们对我们的工作多多提议多多指正。

中职学校教师工作总结范文3

  本学期,我校课题组成员在巩固前期的工作经验和成绩的基础上,本着“求真务实、开拓创新”的工作作风,努力营造课题研究氛围。把课改与课题研究相结合,进一步加强教育科研。在学校领导和旗教体局、进修校的重视支持下,在课题组成员的共同努力下,取得了良好进展,课题组老师做的一些工作具体总结如下:

  一、加强理论学习,更新了教育理念

  1、本学期我们学习了课程改革和体验教育方面的一些理论书籍,学习坚持个人自学与集中交流相结合的方式进行,本学期由谢六兵老师布署课题工作和课题研究学习会5次,学习时开展体验教育专题交流、讨论活动。通过交流研讨,增强了教师自觉参与课题研究的意识。

  2、结合本校、本人或教育杂志上的课例,坚持每周写一张课堂教学案例反思卡,重点对已开发的“包”在课堂中的有效利用情况进行反思。

  二、理论联系实际,优化课堂教学结构

  1、加强备课管理。本学期在教学常规检查中,课题组老师不但在深入钻研教材和了解学生的基础上进行备课,而且,备课要体现课题的特点,将数学资源有效地在课堂上利用起来。让课题研究紧紧为教学服务。

  2、优化课堂教学结构,精心组织“课题研讨课”,本学期由校长牵头成立由校级领导、教务处成员构成的巡课小组,深入一线,随堂听课20余节,课后组织教师认真填写对使用情况登记表,并进行评课,按课堂教学评价标准进行等级评定,写出建议性评语。通过优化课堂教学评价活动的开展,促进进教师认真钻研教材,在实践中提高教师处理教材的能力,从根本上提高课堂教学效率。构建一个“民主、和谐、高效”的课堂教学模式。

  3、在每次的课题研究课,课题组成员都能认真地参与研讨、交流,认真分析课题研究进展中的得与失,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的办法。每位课题组教师都积极撰写课题案例,积累了一些成功的经验。

  4、小学数学教学资源的`开发落脚点要在综合运用上,要通过开发和使用的互动,才能保证资源的生命力,xx专题缺乏一线教师和学生使用的研究,资源就失去了存在的价值。

  以上是我们粗浅的看法与做法,回顾所作,深思所为,意在鞭策明天,有所为于明天。而成绩只是昨天的句号,明天的发展才是永恒的主题,课题研究是永无止境的,我们虽然取得了一定成效,但如何进一步深化课堂教学改革,任重道远,有待于在实践中努力探索、勇于实践,不断提高研究水平。

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