大班个人工作总结

时间：2023-03-30 19:23:29 工作总结我要投稿

大班个人工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的大班个人工作总结，欢迎阅读与收藏。

大班个人工作总结

大班个人工作总结1

　　进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回想这学期的教育历程，我们记忆犹新。

　　一、班级工作管理方面。

　　本学期我班组成员能严格遵照园里的各项规章制度，认真实行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感遭到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营建“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼其间常常沟通，有事大家商量，坚固建立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地展开。在主题活动、六一游戏节活动、毕业仪式等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的`团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力和谐与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动展开得有声有色。周晶老师作为一位年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于摸索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实行上，都付出了辛苦的汗水。作为班组长的我，一方面承当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共鸣，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。

　　二、教育教学工作方面。

　　1、充分的课前准备工作

　　我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育成效更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信心倍增。班级成员能够相互提示、相互督促。

　　2、做好幼小衔接工作

　　这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的沉重，很多孩子入小学后显现疲劳、惧怕等情形，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

　　成心识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情形。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

　　和金牛小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。

　　尝试依照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书。

　　每人准备一只书，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书的学习习惯，培常常布置简单的家庭作业，培意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　通过让幼儿自己来挑选班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。

　　三、家长工作方面。

　　1、合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情形，及时了解幼儿发展水平。

　　2、题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的展开提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3、家访、约访、电访工作，及时与家上进行沟通，向家长汇报幼儿在园情形，了解幼儿在家情形，努力达成教育的一致性。积极获得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参与，得到家长们的好评。

　　四、卫生保健工作方面。

　　1、本学期，我们严格依照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒服的环境中。

　　2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝沾染病流行，本学期，班级无一例沾染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故产生。

　　3、培生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　五、未来方向。

　　1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

　　2、活动区材料制作、整理方面有待提高。

　　一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和歌颂，我们班里的老师深受孩子们爱好，这是对我们工作的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和气力，我们相信自己一定会做得更好。

大班个人工作总结2

　　光阴似箭，日月如梭，大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在各位老师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各项目标任务，使学前班像一个大家庭。班中孩子在老师的爱惜下快乐成长!现就本学期大班年级管理工作总结以下：

　　一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全

　　本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。第一在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样阔别危险。随时提示幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。

　　1、做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。

　　2、严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天清晨班主任提早到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一位学生;而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。

　　3、幼儿的接送制度，我们坚持持卡入园，家长签字方能离园的制度，让孩子安安全全的入、离校园。

　　4、在上级主管部门的支持下，我园配备的保安已到位，对我们的工作也带来了很大的帮助。

　　5、由于幼儿较多，本学期本班也有幼儿有过轻微的擦伤或撞伤，但我们都及时的和家长联系、沟通，也得到了家长们的知道。

　　二、抓养成教育，培养学生良好的行动习惯

　　面对快要步入小学的幼儿，培养良好的行动习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种鼓励机制，来规范学生的行动习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会聆听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲求个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交换能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。

　　三、抓卫生保育工作，为学生创造舒服干净健康的校园生活

　　清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，干净的地板在带给学生舒服健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的条件，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病沾染隐患。而且我注意消息结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，增进了幼儿的身心健康发展。

　　四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系

　　学前班是一个特别的年级，年幼的孩子们刚从大班走进学前教育。有的家长一向要求孩子要多学课本知识，忽视多方面的教育体系，影响了我们的教学。如何让他们放心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种情势与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长交换，让家长了解学前班在学书本知识的同时，还要重视孩子的德、智、体、美、多方面的'发展。家长们也渐渐的接受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。

　　总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我获得了许多宝贵的体会，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。大部分的孩子要去上一年级，在不舍的同时，又期望每个孩子都能成为优秀的小学生。在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调剂，汲取先进的体会和管理方法，扬长避短，以增进教学工作更上一层楼。

大班个人工作总结3

　　这学期，我们大班组全部教师连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲领》的精神，以学习助实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和发展情形，有目的有挑选地展开教研活动，现将主要工作做一下总结：

　　一、让理论学习更具实效

　　理论是实践的基础，只有建立好正确的教育理念，才能有效展开各项活动。理论学习有利于帮助教师建立正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行动策略，为更好的带领一日活动提供基础与保证。

　　二、让实践活动更为生动

　　学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们也通过日常活动每个环节的，体现课程的精神。具体表现为：其一，为幼儿创设更公道的活动环境。从一开学，我们就屡次研究如何公道利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即可以相互交往，又避免过量地干扰因素。

　　其二，采取开放的活动情势。新的课程淡化了学科概念，凸现课程的整合性、系统性。本学期我们老师连续打破学科的束缚，在活动中重视各类教育因素的融会，使孩子的活动态度更积极，学习更主动。

　　其三，关注孩子的爱好点展开探索型主题活动。我们在生成探索型主题时就是关注了孩子感爱好的东西，以孩子的视角来确立探索主题，如“特别的清晨”、“大自然的色彩”、“和动物做朋友等等，这些主题都源自于生活，是孩子生活中比较常见和爱好的事物。展开主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活体会，让孩子初步地获得相干的知识，激发了他们对探索世界的爱好，获得了较好的成效。

　　三、让家长工作更显人性

　　新的`教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者，配合者，而现在我们提倡让家长成为学前教育的密切合作伙伴。

　　为了让家长了解幼儿园生活，平时我们灵活运用各种情势对家上进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家访、电话、随访、等情势进行家园之间的沟通交换。对不同性情特点的幼儿，建议家长采取不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合工作，积极收集主题展开所需要的资料，收集制作户外体育玩具所需的物品，丰富自然角的内容，参与环保小制作的创作评比，共同制作孩子的成长档案等等。在大班幼儿毕业汇报中，我们在以往情势的基础上，增加了幼儿与家长互动的情势，例如智力比赛中我们也出了一些有关幼小衔接和卫生常识的问题让家长参与回答，气氛相当活跃;家长们对这样的活动情势表示中意。

　　四、让个人能力更快发展

　　本学期我们比较重视给组内每位教师提供表现能力的机会，让年轻教师大胆尝试，展现自己的教学才能。在今年十月份，园内进行了

　　一课三研的反思性教学活动，我们认真选材，确立研讨方案，最后挑选了音乐活动《迷路的小花鸭》为研讨内容，这是一则能很好体现师幼互动的教学内容，在每次听课后，及时组织老师进行研讨，提出修改意见，顾雁雁老师承当了园级公布课。在园级公布课中获得了良好的成效。

　　五、看成绩，展望未来

　　这学期通过大家自身的努力，获得了良好的成绩：

　　1、本学期加强幼儿体能训练全年级组幼儿大多数幼儿能掌控双手交换拍球能掌控连续跳绳。

　　2、大班年级组在六一汇演中的杰出演出得到家长的阵阵掌声。

　　3、在“一课三研”反思性研讨活动中，每位老师的活动设计都非常杰出。

　　以上每一点成绩都包含着我们全组教师的血汗，正是这种积极向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动展开得生气蓬勃。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感遭到了挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入，教研组将越来越应发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特点。在以后的工作中我们将不断努力学习，不断更新观念，不断改进工作，不断寻请教师需要为研究内容，运用科学的方法去认识问题，解决问题以增进教研工作向正确方向发展。我们还将连续抓好青年教师的培养工作，在这个充满挑战、充满生气的新世纪，我们将连续摸索，连续完善，争取更大的转变和进步。

大班个人工作总结4

　　这是我来到我们幼儿园的第一年，上一个学期，我主要是担负幼儿园各个班级的助教老师，这一个学期园长则是终于看到了我在教学上面的努力，给予了我大班教师的重任。这一个学期我的教学工作也是做的尽心尽力，没有辜负园长的信任，没有让同事为我担忧。现在，我将我这学期担负xx幼儿园xx大班教师的工作做以下汇报：

　　一、学习方面

　　虽然幼儿园的孩子来幼儿园的主要目的是为了托管，但是对于孩子们的打基础工作我们一样不能忽视，这会给孩子们上小学一年级的课很大地帮助：

　　1、拼音字母和英语字母的认识

　　现在的社会，学好拼音和英语绝对是非常有用处的。所以我们在大班的教学工作中，给孩子们上拼音课和英语二十六个字母的课，不过推敲到幼儿园孩子们的心智发育较弱，所以我们的工作都是通过图画来进行，通过图画的相干联系，来增加孩子们对这些的知道。

　　2、看图识物

　　我们会有专门的课程，通过各种图片的展现，来教小朋友们认识世界。不如我们会让小朋友们通过连线的方式，来认识哪一个是老虎，哪一个是狮子，哪一个是苹果，哪一个是梨子等等。答对的小朋友我们就给他嘉奖五角星，没有全部答对的小朋友，我们也会有贴小苹果的嘉奖。这个教学的主要目的是教会小朋友一些基本的认识，所以不会有什么惩罚。

　　3、文明习惯的教学

　　在幼儿园里面，它们有很多的时间都是待在这里的，乃至可能比待在家的时间还要长，所以我们要对得起家长的托付。我们在小朋友在幼儿园的'时候，教诲小朋友要有礼貌，遇到老师要交老师好，家长来接的时候跟家要叫，爸爸妈妈离开的时候学会说再见;饭前饭后我们还会督促他们洗手，上完卫生间也要洗手，保持卫生，做一个文明的小朋友。

　　二、活动方面

　　大家都是小朋友，活泼好动是他们的天性，所以我们要让小朋友在童年的时候，玩的开心，还有有强健的体格，强的动手能力：

　　1、健身操和舞蹈

　　来幼儿园的清晨，我会跟其他老师带着园内的所有小朋友，就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈，活动身体，同时也是为了帮助小朋友忘记离开家长时的不开心，还可以锤炼一下身体。在平时上课的时候，我也会教小朋跳一些舞，一起来活跃课堂的气氛，让小朋友能够在幼儿园里面保持开心的情绪。

　　2、音乐与剪纸

　　园内是有专门展开艺术课的，所以我在给小朋友们上艺术课的时候，就会通过量媒体给小朋友们展现这些视频，然后一起来学习这些音乐，比如叫他们唱小兔子的歌，一起来学习剪窗花。鼓励小朋友们回去之后，将这些成果展现给父母，一天在幼儿园学习了哪些东西。

　　三、总结

　　这一个学期，我的工作可以说是十分地尽心的，我都是把这些小朋友当做自己的孩子来对待的。所以，我可以说绝对不会让家长败兴，也不会辜负园长对我的信任。同时，我在这一学期的教学工作上面，也是有不足的地方的：虽然在学校的时候，是专门有学过这些艺术课的，但是还是不怎么善于，所以在上这些课的时候，有着欠缺，在放假的这段时间，我会努力提高自己的能力，争取在下一学期做的更好!

大班个人工作总结5

　　当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不由热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。回想这学期工作中的点点滴滴，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获。我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到，孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们开心的笑容，就是对我的鼓励和肯定。现将本学期工作情形总结以下：

　　一、政治思想方面

　　积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，总结学习体会，努力提高自身修养和业务能力。认真学习新纲领解析，并将纲领精神贯穿于一日活动当中，通过纲领指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度增进幼儿的发展。工作中能够团结同志，服从领导，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。重视幼儿思想品德的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　二、教育教学方面

　　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教学进程中，我从本班幼儿的实际情形动身，结合园内工作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作中获得知识，使幼儿真正成为学习的.主人。

　　在展开区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，依照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放，并及时进行增减。针对幼儿个性差异、爱好、能力引导幼儿积极参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

　　本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿浏览、写字、讲故事等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期浏览、识字游戏、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种情势调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习爱好。

　　三、常规工作方面

　　从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的身体素养。严格遵照幼儿园的卫生制度，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。另外，现在的孩子大多是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行动。针对这种情形，我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的教育，培养幼儿团结友爱、诚实大胆、自己动手、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯，身体素养也明显有了提高。

　　四、安全教育方面

　　我始终认为，安全是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识，是幼儿园工作中的重中之重，也是每一个教师的职责所在。在日常生活中，时刻提示幼儿注意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发觉，及时清除。每次出外活动前，先视察四周的环境是否符合安全要求，然后再带领幼儿进行活动。我还常常注意观看新闻，一旦发觉有什么安全事故，就有挑选性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事情是应当做的，哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果，这样孩子们就会时刻铭记在心。

　　五、家长交换方面

　　这学期重点环绕“幼小衔接”，通过邀请小学老师到班里上课，组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等情势，让他们提早感受小学的氛围，激发他们的入学愿望。向家长宣传《如何做好幼小衔接》，让家长提早做好孩子入学前的心理准备。与家长配合，做好家园联系，每周展现周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每个月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平时，常常通过面谈的情势来与家长们交换教育心得，交换幼儿在家、在园的表现情形，对幼儿显现的问题及时和家长沟通，和家长商讨更积极有效的教育方法，增进幼儿的发展。一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的一致认可和好评。

　　六、工作打算

　　这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展，我也和孩子们一起得到了进步，工作中获得了许多宝贵的体会，增长了许多新知识，但仍旧存在很多不足。在今后的工作中我要加强学习，努力提高自身理论水平及业务能力。与家长密切联系，实现家园同步，加强对幼儿的德育教育、常规教育，重视幼儿自身能力的培养。在教学活动中挑选合适幼儿年龄特点的活动情势创新教学方法，做到因材施教，因人施教。把每一节课都当成锤炼自己的课堂，提高自己驾驭课堂的能力，努力使自己成为一位合格、专业、创新的幼儿园教师。

【大班个人工作总结】相关文章：