应届毕业生工作总结
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应届毕业生工作总结

时间:2023-03-08 10:28:09 工作总结 我要投稿

应届毕业生工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的应届毕业生工作总结,欢迎阅读与收藏。

应届毕业生工作总结

应届毕业生工作总结1

  作为一名应届毕业生,我有幸在自己的实习期间来到了xx公司,并在这段工作的体验中,学习的并锻炼了自己的能力。现实习结束,我在此总结实习期间的工作如下:

  一、实习岗位情况

  作为实习的xx员工,我每天负责的事情其实并不固定。我们主要根据公司的需求由领导安排工作的任务。虽然有些杂乱,但我们却从中吸收并学习了很多岗位的相关经验,并在领导的培训下掌握了工作的方法。

  后来,伴随着我们工作经验的成长,我自身的能力也得到了极大的进步。并且在工作方面也渐渐的稳定了下来,逐步于正式员工统一任务。

  对于实习的工作,我始终保持着严谨又仔细的态度。在实习的工作中,我很清楚的能感觉到的自己能力的不足以及经验上的差距。为此也一直在工作上细心的去学习,请教前辈们的工作经验。

  经过一番努力,现在的我不仅掌握了工作的技巧和方法,还逐步接受了前辈们指点的许多技巧,进一步优化了自身的工作能力,加强了工作的质量。

  二、专业学习方面

  在专业的学习上,我是在适应了工作的基础工作后才逐步开始的。结合了对工作的了解之后,面对专业的学习我也能更好的找准方向,学习适合自己岗位需求的.知识,并积极通过实践来加强自我的经验。

  学习方法上,我有通过书籍储备自己的知识,但同时也经常向领导和前辈请教经验,这让我收获了更多实用且专业的意见,对于工作岗位也增添了更多的理解。

  三、实习工作反思

  经过这次的实习工作之后,我对自己有了很多的了解,也进一步的为此反思了自己。回顾这次实习的表现,我清楚自己很多地方都是不尽人意的。但也因此,我找到了自我的改进方法,通过明确的目标和积极的锻炼,让自己的业务能力变得更加精练。但是,对比与其他同事,我仍有许多的不足的地方。这不仅仅是能力,更是运用经验上的差距。为此,我还需要多多练习,积极的吸收优秀的经验技巧,让自己能成为一名出色的工作者!

应届毕业生工作总结2

  20xx年上半年,我校根据上级工作要求,并结合我校毕业生实际情况,分期对应届初中毕业生进行了职业技术培训,现已结束,特总结如下:

  一、领导重视统一安排

  为了使毕业生在走出校门之前有一技之长,掌握一门实用技术,学校领导非常重视,由申校长主抓培训工作,要求做到,有教材、有教室、有评估、有总结、有教师、有教案。

  二、保证授课时数

  学校安排4-5月份在校应届初中毕业生参加培训,每周两课时,共25课时。为了保证授课时间,实行培训点名制上,每次0.5分记入总成绩。

  三、保证质量

  1、要求每个学生要做好学习笔记,按时交作业,每次1分;

  2、结业考试采用开卷方式,满分60分;

  3、无请假现象满勤者奖2.5分。

  通过以上三项评估,统计500多名毕业生成绩全部合格。

  应届毕业生的培训,虽然时间短,但我们已认识到了他的重要意义,要为学生的生存着想,为学生的今后发展着想。所以,今后我们要向培训工作搞的好的学校虚心学习,力争下年取得更优异的成绩。

  我于XX年10月19日进入公司成为试用员工,作为一个刚刚步入社会的应届毕业生,这里的一切对我来说都很陌生。如今时间已经过去两个多月,在这短短的两个多月的时间内,我慢慢地适应着个公司的文化与氛围,努力地要在这样的环境中学习和发展,在主管和同事们地关心和指导下,我学到了不少东西,各方面也取得了一定的进步,现将我该期间的工作情况作如下总结:

  在这段时间内,我先后在人力资源部和测试部担任行政前台和软件测试员的职位:

  初到公司,我担任公司的行政前台一职,我仔细阅读了关于公司的员工管理手册,并参加公司了对新员工的培训,学习了公司的企业文化及整个公司在经营中的一些人员配置和岗位要求,员工工作中要注意的礼仪规范及工作流程。通过这些资料和培训,我对公司有了一定的了解,同时也了解了作为公司员工应该要有的工作规范。在担任公司的行政前台的岗位期间,从复印、扫描、传真到发放报刊杂志、传递文件,以及对领用情况进行备案,包括一些来访人员的接待工作……每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验。办公用品的领用登记。资产管理是我之前实习的时候就有接触过的工作,保证好每个人领用物品的准确登记,及时上报及申购库存所缺物品,保证仓库物品的整齐明确是十分重要的。这段期间,我负责公司每一天内部和外部的邮件传递及汇总,把各个部门的信件准时准确的送到,并且归档存放,以便需要时能够及时调出资料,以及向财务报销各类费用。负责员工的考勤,及时归纳员工的出勤状态,提供考勤报表。依据人力资源经理提供的面试信息,通知人员面试以及后续的接待工作等等。

  行政前台的工作和很繁琐,分析性思维很重要,经常需要对自己的工作进行轻重缓急的判断我觉自己在这方便做的还有所不足,在人力部门的工作中我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高自己,希望自己能尽早在自己的岗位上独当一面,为公司作出贡献。当然初入职场,难免出现一些小差错需要领导指正但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑的更加全面杜绝类似错误的发生。在此,我要特地感谢人力资源部门的领导和同事对我的入职指引和帮助,感谢她们对我工作中出现的失误的提醒和指正。之后我内部移转到测试部门,担任软件测试员一职,测试部门的工作是我之前没有接触过的,和我的专业知识相差也很大,但是部门领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了软件测试的工作环境和操作流程。

  总结软件测试的最主要工作就是寻找和描述手机功能的缺陷,大体可以概括为:准确、简洁、完整、规范。描述要点时标题需要明确指明错误要点;操作过程描述出测试的整个过程,包括工作环境,测试机器的.运行条件,尽量多的提供一些相关的信息;还要相应的写明实际的运行结果和预期期望实现的结果。最后总结测试报告及评估模式要点:标题、版本号、测试人员、统计数据、概率性、及个人对此次版本测试的评估等。此外有些问题会与软件工程师所设计的版本有差距,甚至是一些小问题,这时候更应该发挥沟通能力,善于表达观点,表明软件缺陷为何必须修复,并通过实际演示求证观点。软件缺陷一定要尽可能的在内部解决,这对节约成本、提高产品知名度都大有裨益。

  在这测试过程中,尽量做到“80-20”原则,在分析、设计、实现阶段的复审和测试工作能够发现和避免80%的bug,而系统测试又能找出其余bug中的80%,最后的5%的bug可能只有在用户的大范围、长时间使用后才会暴露出来。因为测试只能够保证尽可能多地发现错误,无法保证能够发现所有的错误。这就需要每个人带着责任心和耐心去寻找缺陷。

  在这两个月的工作中,公司给了我很多机会学习和发展,人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,尽管活着,每年还在成长,但是毕竟是一棵草,吸收雨露阳光,但是长不大,人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦,人们不会因为你被踩,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你,所以每一个人都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你,走人一片绿色,活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用,这是我们每一个人做人的标准和成长的标准。

应届毕业生工作总结3

  实习的半年就这样过去了,这半年的时间过的格外的快。虽然这半年转瞬即逝,但是我也从中收获了很多东西,包括书本上有的,没有的,在学校里面学到过的,和没学到过的。在这段实习期里,我都有学习和接触到。所以,在这段时期里,我还是成长了很多。我也要感谢公司领导给我这个实习的机会,不仅让我有了一个上升空间这么大的发展平台,还让我学习到了这么多的东西。

  其实一开始找实习工作的时候,很多同学都会看工资的多少,都会挑剔很多,但是我觉得我们刚刚出去,眼界还是不要那么高。所以我当时找工作就两个要求,一个是有发展前途,一个是能学到东西。刚好我们公司就符合了这两点。所以,我义无反顾的就来到了我们公司进行实习工作。当然我的岗位目标也是很明确的,就是和我专业对口的岗位工作。虽然在此之前,我对我本专业的能力还是持有怀疑态度。但是毕竟是我学了四年的专业,而且我多多少少都是有点感兴趣的。所以我还是不愿意放弃。对于我自己的专业水平能力没有太多的自信,是因为我的.确在大学里面的时候,没有用心学习,也学的十分的糟糕。所以一开始进公司的时候,我一直都抱着一颗紧张和害怕的心理。我害怕自己的实力匹配不上这份工作岗位对我的要求,也害怕我不能胜任这份工作。但是我的内心却十分的坚定。所以即便在岗位上困难重重,挑战多多,我也硬着头皮给闯了下去。

  我知道自己的专业基础知识还不够扎实,所以,在来到工作岗位后,我一有空闲时间都用来花在了学习和我们本专业相关的知识和内容上面。把之前在工作中遇到的难题也都用心的查找和弄明白。实在不懂的我就向我的同事咨询或是请教。不仅如此,别人在休息的时候,我还在努力专研工作岗位上的事情,别人下班了,我也要加班到深夜,把自己所不熟练的工作勤加练习,想把工作做的更加的完美和出色,也想学到更多的内容和知识。

  其实我这么努力和拼命,是我的心里一直给了我自己一个压力,让我一定不能够被公司所淘汰,所以我才会如此珍惜这段实习期的时光,不想浪费一分一秒。

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