2019年小学图书馆工作总结
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小学图书馆工作总结

时间:2021-02-13 12:29:58 工作总结 我要投稿

2019年小学图书馆工作总结

  时光促,岁月如梭,一个学年已经停止了。在本学年中,颠末人人的配合尽力,学校图书室治理工作有了明显的进步。现将曩昔一学年的工作环境作个简要的总结:

2019年小学图书馆工作总结

  一、规范治理,进步治理程度

  1、 健全各类治理制度,正常开展借书、阅览运动,对新进的图书,采纳科学的措施进行分类、编目与整理,为每本书挂号建卡,为每位先生、学生解决借阅卡,做好图书和材料的出借工作。

  2、认真学习《中小学图书馆规程》,加强了办事意识,使工作达到规范化、制度化,经心全意为全校师生办事。学校图书治理工作嬴得了全校师生的一致好评。

  3、实时为教师编写好各类图书和材料索引,一有新书实时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面进步学校图书室材料的流通率,应用率,充分施展学校图书室的作用。

  4、培养班级图书治理员,增强了爱护册本的教导,指导学生合理地保管册本:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

  二、开展运动,施展育人功能

  为了适应学生乐读这一目标,图书治理员能有目的地向学生保举新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩张了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学 生“科普立异”征文比赛、“爱国主义教导”等念书角逐,“礼仪教导”知识角逐,激发了学生的阅读兴趣,养成了优越的念书措施。

  一学年来,运动的开展熬炼了学生的思维才能、口头才能、写作才能、鉴别才能和观赏才能。在往后的工作中,我们将依据师生的需求,依据学校的.实际环境,普遍地增添各类册本,增强治理,更好地为师生办事,把图书室办得更好,使之在教导教授教化中施展 更大的作用。

  本学期,我校图书馆环抱为教授教化工作办事,为学生营造宽松的阅读气氛,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆的目标,具体开展了以下工作:

  1、逐步完善图书馆图书的借阅治理工作。由学生图书治理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由学生图书治理员共同治理先生在挂号借书日期、书名、价格。大多半学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。学期生均借书达到10册左右,图书的流通率对照抱负。

  2、做好图书采购工作,使年进书量和图书质量能相符学校成长需求。采购的新书,按采编制度进行验收、分类、排架等工作。

  3、积极开展阅读指点,继承做好新书报道,开展期刊推介办事,引导学生阅读,施展现刊作用。

  4、培养一支懂治理的图书小治理员步队,进步素质。对各班的学生图书治理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工,介绍馆藏布局、图书散布体系,开辟书报栏,流通历程中的挂号与索赔、查重等。

  5、做好图书馆网站的日常治理工作。实时更新网站中相关栏目的内容,实时报道学校开展的念书运动。