平面设计专业组的工作总结
本期来,在教务处的大力支持下,在老师们的共同努力下,按照期初制定的工作计划,完满的完成各项教育教学任务,现把本期工作做如下总结:
一、主要成绩
(一)、牢牢把握学校发展的生命线,狠抓教学管理,使各项工作在教学中落实到位,教师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展,培训学生良好的学习习惯,转变学习方式,提高课堂学习效率。
1、教学常规检查规范化、制度化。从教学的各个环节备、批、讲、辅入手,有效加强教学监控和管理。
2、加大学生“理财计划”,提高学生综合能力。
3、突出重点,加强毕业班工作。毕业班的教学、就业质量,直接关系到学校的声誉和社会地位,也是学校的一项标志性工程,为此,本专业重点抓毕业班的实习追踪、管理,截止今天,对口就业率100%,月平均工资xx元以上。
4、学生技能竞赛,贯彻“以赛促学、以赛促练”宗旨,大力开展学科技能竞赛,常抓不懈。
(二)、加强专业建设,稳步推进专业课程改革
专业建设是中等职业学校的.核心建设内容之一,在学校的教学工作中占有非常重要的地位,是提高教学质量和办学效益的根本保证。专业组在现有条件抓专业教学的同时,积极做好专业建设工作。
1、充分发挥专业教师的作用,加强专业组建设。
2、认真分析本组的专业优势和特色,通过推进课程建设为突破口,加强专业群建设。
3、减少文化课课时,增加专业实习操作课课时,文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主,为学生实习、就业打好基础。
(三)、实施 教师“师徒帮扶”活动,提高教师素质。
1、抓好教师培训,提高教师素质。
2、开展丰富的教学活动,来提高教师素质。
3、抓好课外文体活动,提高教师素质
二、 存在的问题
1、对教学的微观了解、微观指导不够,特别是对就业班的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。
2、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够,不能有效地保护优秀教师的积极性。学生的学习目标不明确,缺少学习动力,学习气氛有待进一步提高。
3、教学改革的步子不够大,致使教学效率不高。学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧,我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂,既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强,对工作有应付的现象。
5、忙于应付各类验收、评比,许多正常的教学活动、学科竞赛流于形式。
三、 下一步工作设想。
1、进一步加强师德建设、专业组建设。
2、继续完善常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,保证教育教学质量的提高。
3、加大专业组宣传力度,为XX年新生招生准备等。
教育教学工作,是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。社会在发展,学生在变化,作为教育工作者的我们,必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新
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