读三人行有感（精选11篇）
读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的读三人行有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读三人行有感 篇1
他永远不会抛弃，自己钟爱的革命事业；他永远不会放弃，自己的同志。即使他们都掉了队；即使是在没有粮食的情况下；即使是在步履艰难的情况下；即使每个人都受了伤，他也会自己来背他们。一步一个脚印，他比谁走得都踏实，走得都坚定，走得都沉重，他只是一个普通的指导员，他却是一位不平凡的指导员。
在那泥泞的路上，那脚印，一个比一个沉重，每一个都记录着王吉文的艰难。他又快撑不住了，“头开始发晕，腿也软绵绵的，脖子因为用力往前探着，扯着脖筋暴跳作痛，真担心在一用力就会咯嘣挣断的。特别是胸口的伤口，随着他急促的呼吸，里面那条纱布捻子像一把小挫在来回拉动，痛得连路也像突然变得崎岖了。”而他也不放弃，因为通讯员小周那双溃烂的脚要紧，自己……没关系，不能休息。在这条路上已经不知道走了多长时间了，一次次的疼痛没有使他休息，反而让他加快了前进的脚步，一定要走出去，一定要走出去！我仿佛看到了，他那苍白的脸上满是坚定的神情。
而他哪里会想到，现在的自己已经这么虚弱了，竟让两个受伤的同志奋力“拖”着自己前行。
“天无边无际，好像为了衬托令人目眩的蓝色，几朵毛绒似的白云轻轻地掠过去。在那白云下面，一行大雁正排成‘人’字形的队伍，轻轻地向南飞去。它们靠得那么近，排得那么齐。”没有一只大雁想让自己，或自己的“家人”掉队，它们相依相偎，“不抛弃，不放弃！”努力地向南飞去。
互靠的大雁下面，两个受伤的人，“拖”着另一个人，向前去，血水的印记，随着他们的轨迹，无限的延长，永无止境……
读三人行有感 篇2
“不抛弃，不放弃！”这是每一个共产党员都应具备的高尚品质。自从我读了《三人行》这篇文章后，深刻的感受到了这句话的含义。
指导员王吉文不抛弃战友黄元庆，使他重新有了信心，同时也帮助着伤员小周为着目标追赶部队，他们三人不放弃一线希望，努力前进。这看似简单的一个过程，其实在这中间他们三人都付出了多少哇！艰苦的生活，恶劣的环境，痛苦的回首，坚定的信念，执着的付出，顽强的精神难道这都是简单一句话所能概括的吗？我们和他们不是同一个年代，或许永远感受不到那种悲壮而又凄凉的哽咽，三个人没有以泪洗面。在他们的一生中，很少有泪水的冲刷，只有那钢铁一般的意志，在指引着他们前进的道路。单从这三位共产党员的身上就有着这般精神，可见每一位共产党员都是这样：舍己为人，视死如归，为革命而奋斗一生的高尚品格。
我从：“他惊奇地扭着头看去，只见自己正躺在油布上，油布在旁边的水草里，两条糊满泥巴的腿再往前移动，一条腿上正流着血水。”看出了两位战士在被指导员给予他们信心的感动下，也帮助了指导员，并没有顾及自己的伤口，表现了他们团结一心，生死与共的信念与高尚品质。
在生活中，我们有没有做到团结一心，互相帮助呢！
母亲以前一直教导我：自己的事自己做。我很深地记住了，直到我真的需要朋友帮助时，也没有求助，自己蛮干，错误地理解了母亲的用意。反到来什么也做不好。有时，看见朋友的围巾和衣角夹在了房间铁门缝里，很难拿出来，她正用劲拉着，我看了看只是去叫别人帮她，而恰恰忘了自己也有一份力量的。好多年过去了，惭愧一直伴随着我，那个阴影何时能摆脱呢？
读了《三人行》这篇文章后，我悔悟了许多。团结、互助就是力量。长大以后，我也要学习指导员那种关心他人，爱岗敬业，为着自己的目标与信念而不懈地坚持、努力！
读三人行有感 篇3
《三人行》这个名字，可能大家都听说过，今天，我还真的看到这篇文章。
《三人行》这篇文章，主要叙述了红军在过草地时的一个故事。写了指导员王吉文背着小周在草地上缓缓地行走。他们在一棵已经没有了叶子的小树下，遇见了另一个落队并受了伤的战友黄元庆。王吉文很想帮助他，可是，小周怎么办？正在这时，班长骑着一匹小马，背着一个伤员走来了，并让王吉文把黄元庆也背走。王吉文想到了，背着一个走一段路，再折回去背另一个人，这样几次后，他终于倒下了。醒来后，看见黄元庆和小周正拉着他向前走呢！
在这篇文章里，我印象最深的是王吉文这个人。他因背着受了伤的小周走，而落队了。如果他放下小周，就能和大队一起向前走了；如果他不管黄元庆继续向前走，就不会晕倒在地上了。其实我们人生中，也需要这种乐于助人的精神，无论自己还是别人都需要。帮助就如无助中的援手，给予别人力量。
在以前，我的体育很差，我也不爱跑步。因为我觉得自己的体力很差，及时妈妈叫我去，我也是慢慢的走。自从读了这篇文章，我才明白到做事是要坚持、坚持、再坚持。后来，我经常跑步，不但体质增强了，还爱上了跑步呢！
这仅仅是红军长征中的一个故事而已，红军在二万五千里中，不仅要过草地、爬雪山，还要抵御寒冷、饥饿，更要与敌人作斗争。红军就是坚持着为中华民族的解放而努力。难道你能说坚持不是一件好事吗？
读了这篇文章，我不但明白了做事要坚持，不对的事不能继续做，还明白到我们的革命先辈为了我们中国的解放不惜牺牲自己，我们要好好地敬仰他们啊！
读三人行有感 篇4
《三人行》 叶开/著上海文艺出版社 开始读《三人行》就像享受一场语言的盛宴，叶开用他幽默、辛辣的笔触端给读者一道道味道各异的小菜，拌着智慧、博学、调侃、嬉笑怒骂以及属于这个时代的俚语趣闻。但是随着叙述的行进，当我们渐渐走进人物和事件的核心时，心底不免会涌现一些沉重、一丝伤感、一声叹息：与其说作者在嘲讽笔下的那些庸俗丑陋的当代知识分子，不如说作者冷静地记录着他们的悲哀，以及这个时代的悲哀。
人到中年的梅子川虽然在批评界小有名气，但因为不善处理人际关系，摸不着其中的“门道”，一直没有升职；而早年离婚的他，在爱情婚姻上也是一个失败者，他迷恋性感的女研究生安可，却总是“狗咬乌龟不知道怎么下牙”，而安可的室友，平凡的周晓萍钟情于他，但他在她身上始终找不到爱情的感觉。当他评职称初审未通过，周晓萍也离他而去之际，却突然出现了转机——升职，周晓萍回到身边——这一切仅仅是由于一场荒唐的误会：别人以为他要自杀。这个让人啼笑皆非的结局充满了对人世的嘲弄，也隐隐透着苦涩和悲哀：梅子川就像一把被欲望的铲子翻炒的青菜，在辛辣的锅子里被随意地翻来覆去。他已经丧失了知识分子曾经拥有的人文精神和精英意识，被物质利益、权势等低级欲望所纠缠、所啃噬，在他身上依然残留着些许人文气质，这种气质只不过让他在欲望面前成了束手待毙的俘虏，他想要踏上时代浊流的浪尖，然而处处不得意，只是沦为一个滑稽可笑的小丑而已。
小说的背景是上海一所著名高校，作者也以戏谑的笔调刻画了教师们的种种丑态，不由让人联想起《围城》里的大学教师，但阅读《三人行》，更有一种“破墙而入”的感觉，读者无需站在大学的门槛边，带着无数想象和传说向里面作浪漫的张望，“围城”的墙已经轰然倒下，你可以随意地踏在尘土四扬的废墟上，看看大学里面那些丑陋而滑稽的真相。
这些大学教师，为了职称、金钱互相斗争，不惜使出卑鄙的手段，对女学生，也有着赤裸裸的欲望，知识分子的身份，并不能掩盖他人性中的软弱和卑劣。比如文中有一段梅子川观察蚂蚁的叙述，他捉起蚂蚁，掐掉它们的尾部，再扔进蚁群，扰乱蚂蚁的爬行秩序，这种残忍的游戏，让梅子川“感到一阵阵快意”。可以说，作者不仅要撕去大学这张文雅的面具，也要撕去当下时代的伪装，让我们——生活于其中的人——清楚地看到了它的病痛和荒唐。
读三人行有感 篇5
《三人行》一片的主人公是一个小男骇、他的爸爸和他的老师。这个小男骇名叫阳阳，他活泼可爱、乖巧，惹人喜爱。他的爸爸是个很有责任心的人，虽然家庭条件不是很富裕，但一家人过得快快乐乐的。阳阳的老师是个很热情的人，她做到了一个老师应该做的。可这也许是老天注定的——阳阳妈妈在澳大利亚留学时突然车祸身亡，一刹那间，阳阳的妈妈再也不能照顾阳阳了，她的生命结束了。在妈妈死后，阳阳的爸爸就挑起了照顾阳阳的重任。爸爸为了不让阳阳那颗幼小而脆弱的心受到伤害，用一个美丽的谎言把阳阳的内心抚平了。可瞒得了一时，瞒不过一世啊，就在阳阳十岁生日的时候，无意中发现了妈妈一直不回家的秘密，又得知与自己相依为命的爸爸早已身患绝症！这残酷的现实并没有把阳阳压倒反而到使他更加坚强。阳阳在班主任于乐老师的热心帮助下，自己承担起了照顾家庭、照顾父亲的重担，尽自己最大的力量去呵护这个原本美好的家庭…… 这一幕幕感人的镜头，怎能不使我们感动，看看阳阳，他在家庭最困难的时候，帮助家庭分忧解难，自强不息，自力更生，再看看我们自己，连手指头破了都要大哭一场，是不是落后了！阳阳爸爸不愧是个好爸爸，他以宽厚、严厉、纯朴、正直的爱去教导阳阳，激励阳阳，告诉他怎样做人，怎样自理。这对父子间浓浓的亲情，你能体会到吗？
这是一个真实的故事，展现出了父爱的伟大，同时电影还告诉我，男孩要尽早自立、自强，做一个让父母放心的男子汉。
亲情，什么是亲情，到底什么是亲情？亲情就是爱！而当今社会，百分之六十的人都在追求庸俗的社会潮流，而我们原本拥有纯朴的爱都哪里去了，在社会中正直、纯正的人又有多少？虚情假意到处都是，正是因为这样的虚情假意和人们的侥幸心理，才造成当今社会的现象。电影总归是电影，但它寄托着人们一个美好的愿望：如果社会上的每一个人的心灵都是一片净土，爱心的种子就会拨撒到每个人的心里，那么，爱的果实也将硕果累累。
读三人行有感 篇6
这句话几乎家喻户晓，出自我国著名的思想家、教育家孔子的《论语》，原文是：“三人行，必有我师焉，择其善者而为之，其不善者而改之。”意思是说：三个人同行，其中必定有我的老师。孔子认为每个人都有值得学习的地方，这句话充分体现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
“三人行必有我师”这句话说的是几个朋友在一起相处，每个人身上都有我们学习的地方，不能凭借一个人学习成绩的好坏来评价人品的好坏，就算一个人脑子再笨，那他身上肯定也会有值得你学习的`地方。
就那前几天发生的一件事来说吧!我由于不小心把王俊辉的鼻子撞出血了，于是班主任刘老师把我妈妈和王俊辉奶奶都请到了学校。王俊辉见他奶奶来了，赶紧对她奶奶说：“奶奶，您不要着急，您先坐下来。”他奶奶走的时候，王俊辉又说：“奶奶，下楼梯您要慢慢走，不要摔着。”我看到了这一幕，心理很是佩服，王俊辉的一举一动深深地印在我的脑海里，我觉得王俊辉在礼仪方面做得比我好。在学习上，王俊辉上课不认真听讲，做小动作，老师布置的作业也不写，如果写的话也是糊，成绩也不好，每次考试总是排在全班的倒数，和我的成绩根本就不能比，但是我今天却发现了王俊辉还有懂礼貌这个优点呢!所以王俊辉这方面还是值得我学习的。
“三人行必有我师”这七个字教会了我看人不能往他的短处上看，要多看看他的长处，并及时发现自己的不足，人无完人，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足，使自己不断进步，更上一层楼，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
“三人行必有我师”这句话应该成为我们每个人的座右铭。
这就是我对“三人行必有我师”这句话的理解。
读三人行有感 篇7
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。孔子的这句话受到许多人的赞赏。他如此博学，还能虚心向别人学习，精神十分可贵。但更为可贵的是，他不仅要以善者为师，而且还要以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，对于提高我们边检人的业务水平和服务水平，都是有益的。
当今社会，很多人总是目空一切，自高自大，认为别人都不如自己，结果只能导致自己没有任何发展。因此，我们要坚决杜绝这种行为。其实，没个人都有自己的长处。所以，我们要学习别人的长处，克服自己的短处。世界之大无奇不有，人的能力是有限的，我们可能在某一方面是权威的、是专家，但是在另一方面很可能知之甚少，这就需要我们想别人学习、不耻下问。同样，在这个社会中，每个人看问题的角度和方法不同，有时候会得出不同的结论。只有我们放开心胸，广泛的接纳世间万事万物，学习别人身上的优点，检讨自己的缺点与不足，那么世间万物都可以是我们的老师。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”这句话，表现出孔子自觉加强修养，虚心好学的精神。在我看来，它包含了两个方面的含义：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神;另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善与不善，都可以为师。同时，这句话也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是加强修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。所以，在以后的工作岗位上，我们要学习其善、诫之其恶、与人为善，多向同事学习，努力提高业务理论知识，只有这样，才能为旅客服好务，为国家守好门。
读三人行有感 篇8
今天，我坐在书桌旁，望着几只鸽子在空中结伴而飞，随手翻起了小学语文第10册第25课《三人行》读起来。
“一定要走到前面那棵小树再休息！”这是怎么回事？我一口气读完第一段，顿时眼前浮现出指导员王吉文高大的背影，浮现出通讯员小周不断地给王吉文“增加营养”等场面。这一段叙述多美呀，字里行间流露出王吉文和小周的相互关怀。可我经常和妹妹吵嘴，甚至动起手来。妹妹对我说话，我不理她，来个老和尚念经—闭眼。而王吉文和小周呢，他俩非亲非故，却亲如兄弟，一片树叶都要分着吃，我要向他们学习。
接着我又读了第二段，这段主要讲王吉文和小周在路上又遇到伤员黄元庆。
读到三人同行的时候，我的眼睛好像出了什么毛病，泪珠在眼眶里打转转，这段实在太动人了。师长命令王吉文一人背两人行走，王吉文毅然接受了任务，他先背一个走一段路，再放下背另一个，就这样王吉文支持了八趟十趟。这时我再也看不清书中的文字了，我从内心钦佩王吉文的毅力，若是轮到我，说不定我把伤员放在哪儿呢？
最后，又写了王吉文昏倒了，小周、黄元庆甸v着拖着王吉文一起前进，看了这些，我眼前又仿佛出现了小周那溃烂的双脚，黄元庆那正流着血的伤口。
啊，他们三个人就是这样艰难地走出草地，表达了长征中红军战士互相关怀亲如一家的思想感情。
读完这篇课文，我又望着空中那几只鸽子。它们靠得是那么紧，是那么亲密……
读三人行有感 篇9
读文：
三人行，必有我师。
——孔子
三人行，没有我师
佚名
毫无疑问，世上第一个老师是无师自通的。
那是大师。
大师当然不能随随便便地泯然于众人之间，大师在历史中，不在大街上。
如果同行的三人中，肯定有一个能够做你的老师，那么老师就遍地皆是了。
讲台上的老师已经足够多了。
不一定总要把自己放在一个最低的位置，不一定总要把自己的大脑变成一个容器。
盲目吸收是危险的。
这不是说学习不重要，而是很重要。正因为很重要，我们才应该学会慎重地选择。
该接近的接近，该远离的远离。
该容纳的容纳，该屏弃的屏弃。
该尊重的尊重，该蔑视的蔑视。
三人行，没有我师——把这句话当成钙，坚固你的傲骨。如果必须有一个人是老师，那么就让他们三位向你学习吧。
读三人行有感 篇10
这篇文章短小精干。在作者本人眼中，写出这样的文章可能很平常。而在读者眼中，这可是一篇让人恍然大悟、神清气爽、筋舒骨畅的好文章啊！（笑）
满是赞同。虽然我们表面上要谦虚。
希望与信心，加快了我们前进的脚步。而信心是不可或缺、至关重要的一环。
这世上只有两种人：
很简单，就是自信的人与自卑的人。
第一种，自卑的人。如果你就是，那我很庆幸。因为你的发展空间比任何人的都要宽广。我要在你逐渐强大之前提醒你，要不断的见贤思齐、取长补短。学习是神圣的，所以我们更应该慎重的对待它。你要尝试在强大自己的同时，给予自己信心，直到变为“第二种人”。
第二种，自信的人。如果你足够自信于自己的能力，那就不该退缩。艺高人胆大。勇敢的去面对风雨，面对挑战吧！这就够了。不要理会别人的看法，因为最了解自己的人还是自己，我相信此时的你已深深的相信自己。即使你是对能力以外的东西自信，也不要害怕，至少你拥有自信，这一成功重要的特质。也一同勇敢的面对风浪吧，做一只海燕，你会在风浪中得到历练，吸取经验，充实大脑。相信你就是老师。当然，山外有山，走出这“三人”，世界那么大，还是有很多人可以做你的老师的。学习，向前！向前，向前，继续向前，还要向前！你唯一能做的，就是乘胜追击，不断超前。
总有一天，你会自豪于你的能力与当初的这个决定。
如果你发现你不是这其中的任何一类人，那么你就是心平气和，修身养性的大师或山林隐者了。（再笑）
读三人行有感 篇11
我读《三人行，必有我师焉》这句话，觉得不是很有道理；凡是三人中，真有能做我的老师的？我有些不服；遇到高人能当我的老师，但这样的机会不是每次呀，我经常与同伴、同事一起，他们不见得比我强呀，咋能都当我的老师？所以，我觉得这句话不准确。
经历数十年，我逐渐懂得这句话的精妙；我举个列子：当年年轻力壮，论挑担，论肩背，论手力，在小队数十个劳力中，还真名列前茅，有一次午间休息时，来一个小孩子，与大家较量手力气，两人腿挨腿，手握手，拉也行，推也行，脚移动就输，结果几十人都输给这个小孩子，我不信，我觉得这毛孩子，那是我对手？我比他高一个头，体重起码多他五十斤，我只要稍一用力，就能把他拉过来，我与他比试，我用力一拉，结果他顺势送过来，他上身动，脚却没动，而我失衡啦，脚动啦，我要求再来一次；我用力推过去，结果他顺势拉我一把，他还是上身动，脚也是没动，我又失衡，脚又动啦，就这样连续好几次，都是我输，败在这样的毛孩子手下，心啊真不服，但又不得不服。要说论做事情、论挑担、论驮木头，他是我对手吗？可这项比手力，他还真能当我师傅！
有一次去砍柴，山上光秃秃的，真的没柴砍，身边有几棵松树上有好多干的枝干，极好的柴火，可松树有十几米高，我爬不上，够不着，正在无奈之际，我同队的老拐来了，他的一只脚走路不方便，很差的劳力，他把我的柴刀拿去，一手一把，轮流扎在松树上，人就上去了，不一会儿，砍下一大堆很好的松枝，我们两人都挑不了，我就没看出来，老拐这样的劳力居然比我强！要说做其他事，我绝对比他好，可这爬树，我还真不是他的对手。从这两件小事中，我悟出《三人行，必有我师焉》的道理。
不管谁，不论你多能干，只能说明你在这个方面有特长，不能代表你所有方面都厉害，总有你不如别人的方面，所以，人家当你的老师也就理所当然！举个列子，制造卫星、发射火箭的专家，厉害吧？聪明吧？如果去搞杂交水稻，也许就得拜一般农技员为师，篮球运动员打篮球精彩，去体操比赛也许就不见得好！，举重运动员力气无敌，去游泳行吗？这就说明世间的人，各有各的一技之长。
人们生活在现实中，每天面对各种人，当你看到有人在你面前吹嘘时，你心里感觉怎样？你会觉得这人没涵养，一定鄙视，讨厌，或者觉恶心是吧？但是自己某项事情比别人优势时，是否也会流露出自豪，沾沾自喜的感觉？这就是不懂《三人行，必有我师焉》的结果。
《三人行，必有我师焉》不仅告诉你，三人中就有当你老师的人在，何况世间的人有千千万，自己是多么的渺小！告诉你要面对现实，外面高人多，各人都有一技之长，告诉你要谦虚谨慎，知道自己有很多事不懂，必须尊重他人，学习他人的长处，弥补自己的不足，做一个知识面宽，真正有涵养，有道德的人。
时至今日，我懂啦，孔圣人的《三人行，必有我师焉》寥寥几个字，确是含盖着许多哲理！无限精湛！
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