小学生读生命生命有感
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小学生读生命生命有感

时间:2021-04-13 10:58:49 读后感 我要投稿

小学生读生命生命有感

小学生读生命生命有感1

  今天,我读了《生命 生命》一文,思绪万千,心情久久不能平静。

小学生读生命生命有感

  当我读到“生命是属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟塌它,一切全由自己决定。我必须对自己负责。”时,我感慨万千,不禁想,这句话不正是告诉我们,生命在于奉献,而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗?

  这使我想到了海伦·凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是,她却不断努力,终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生,他一生发明了一千多种东西,为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力,活得有意义!

  在生活中,不起眼的小草貌似柔弱,其实坚韧,具有顽强的生命力。狂烈的大风刮不倒,黄豆般的雨珠砸不垮,严寒的霜雪压不弯。有一次,天上下起了倾盆大雨,我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打,身体歪歪斜斜的,还在摇摇晃晃,真像一个醉了酒的人!我想,小草真可怜,一定死了。可是事实却让我大吃一惊,第二天时,小草又挺直了身躯,好象在展示自己顽强的生命力。

  通过读《生命 生命》一文,我懂得了生命的意义。那就是珍惜生命,决不能向困难低头。

小学生读生命生命有感2

  自从我们学习了一组关于生命的文章后,我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命 生命》之后,我深深地感到生命的可贵。

  你看小小的一粒种子,它是那么的热爱生命,虽热爱生命,虽然掉落在狭窄的砖缝中,没有阳光,没有泥土,但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命,它们经过努力,终于成功了。虽然只有几天的生命力,但我们认为它的一生是光彩的,它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。

  飞蛾也是这样:因为它对生命的热爱,即使被作者杏林子用手抓住时,它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅,终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话:信念决定一切。不管你陷入什么样的处境,千万不要轻易地放弃自己的.生命,我们坚信,不到最后一刻,什么奇迹都有可能会发生。

  生命是自己的,我们可以任意使用它,也正因为生命是自己的,我们更要对自己负责,好好的对待它,让自己从有限的生命中体现出无限的价值,让自己的生命变得更光彩。

小学生读生命生命有感3

  最近,我们学习了一篇课文——杏林子的《生命 生命》,学完以后,我深有感受。

  生命,是看不见、摸不着的东西,确实在我们的身体里流淌着;生命,是父母给予我们最好的礼物,一生只有一次,不会再有第二次。我们是生命的主人,我们的思想主宰着我们的生命。生命,不是取之不尽的,有些人觉得每天很漫长很漫长,有些人却觉得很短暂。这两种人,相当于一个在天上,一个在地下。这是为什么呢?同样是人,为什么却又这天差地别的感受呢?因为,有一些人总是不会好好享受每一天,总觉得每一天过得很平淡,没有什么意思,有一些人却懂得去享受每一天。

  正如雷锋所说的——“人的生命是有限的,可是,我要吧有限的生命投入无限为人民服务之中”。雷锋用行动实践了自己的想法,他通过为人民服务这一行动,是自己的每一天过得非常充实,非常有意义,他也从中享受到了为人民服务的乐趣,他的生命虽然是短暂的,但是他却用他坚持不懈的努力创造出无限的价值,使他的生命穿越时空,成为永恒。

  每个人的生命只有一次,一旦我们来到这个世界,就意味着要去面对世界上的一切,我们可以选择充满勇气地去面对一切事情、克服一切难题。当然,也可以选择逃避,但是,我们每一个人都必须对自己负责,为自己选择一条充实、有意义的道路。

  让我们一起珍惜这弥足珍贵、来之不易的生命吧!

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