读海伦凯勒的《假如给我三天光明》有感
在阅读这本书时，我的心似乎早已被海伦·凯勒那顽强不屈、乐观向上的心征服了……以下是小编收集的读海伦凯勒的《假如给我三天光明》有感，欢迎查看！
篇一：《假如给我三天光明》读后感
这一星期，我把《假如给我三天光明》这本书读完了，书主要内容是海伦。凯勒不能说话听不见看不见，在安利老师的帮助下，会说话看书写字了。
我感到我们比海伦凯勒好多了，因为我们可以听到声音能看到颜色，我觉得我们要珍惜每一分钟时间。
篇二：《假如给我三天光明》读后感
假如给我三天光明写了作者渴望给自己三天能看到的机会。
作者渴望第一天去看黎明开始，第二天去鼓励身边的人们，第三天去劳动，虽然作者只有十九个月的光明，可是她还是坚强的活了下来，而且比别的正常人还要出色，我很是敬佩。
篇三：《假如给我三天光明》读后感
这几天，我读了《假如给我三天光明》这本名著，它使我受益匪浅。
《假如给三天光明》是海伦自述她的人生经历。这本书主要写了海伦小时候不幸因病双目失聪、双眼失明。然而，海伦以惊人的毅力，突破重重困难，她在家庭教师的帮助下，靠触摸事物来学习，竟然学会了读书、说话，并以优异的成绩毕业于美国哈弗大学的女子学院 。
篇四：《假如给我三天光明》读后感
在这个暑假我读了假如给我三天光明这本书，我要把他写成博文，发到班级里，希望得到大家的推荐，谢谢。
这里的主人公是一个小女孩，她从小失去了视力和听力，爸爸还给她说错了名字，她是一个刻苦学习，从不放弃的人，她写了一本名叫箱仙的书，可是有人说她好像抄袭了一本名字叫做笔仙的书先前连书碰都不敢碰，后来又爱上了书。
这么一个女孩真是好！
篇五：《假如给我三天光明》读后感
今天，我把《假如归我三天光明》这本经典图书读完了。
这本书讲的是：美国的一位名叫海伦凯勒的主人公，她一岁半时，得了一场重病，结果失去了听觉、视觉和语言表达能力。海伦七岁时，遇见他的家庭教师安妮莎莉文，在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了写字、手语。后来他还学会了说话，并能和其他人进行交流。
篇六：《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》，讲述的是一个小女孩名叫海伦.凯勒，她盲哑聋，但是她非常爱看书，非常渴望学到知识。
她很幸运的遇到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐的帮助下，克服了许多困难，比如说学校没有盲人版书等等，最后终于考上了哈佛大学。海伦.凯勒非常渴望光明，我是一个健康的孩子，我想我要珍惜我的生命。
篇七：《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，她在19个月的时候不幸得了一场重病，病魔蒙住了她的双眼，捂住了她的耳朵，但是她不但接受了学习还上了女子剑桥大学，她渐渐地从黑暗里走向了光明。最后她还写了写《假如给我三天光明》这一本书。
虽然她自己变成了一个聋哑人，可是，她用自己的知识写了《假如给我三天光明》，让更多的朋友知道其实聋哑人并不是不可以接受学习，不过接受学习只是有一点困难。
篇八：《假如给我三天光明》读后感
在《假如给我三天光明》第一张-第五章中，《一生中最重要的事情》。
海伦在小时候由于发高烧，导致她又瞎、又聋、又哑。
当海伦6岁时，莉莎文老师陪伴海伦生活，帮海伦记单词，让海伦知道世界上所有的东西都是拥有名字的，让海伦直到所有的东西都是拥有生命的。
如果我是她的话，我也会像她一样，向往美好，不会抱怨自己不幸运。
做人要向往美好。海伦不抱怨自己不幸运，向往美好，这是我们可以冲海伦身上学来的优秀的好品质。
篇九：《假如给我三天光明》读后感
书中前五章主要讲了海伦.凯勒不幸得了脑充血，她看不见，听不见。直到莎莉文老师来了，才将她带出了黑暗和寂静，走向了光明的地方。
读完了这五章故事，尤其是读到她努力学习的时候，我感动了。身为一个又聋又盲的人，竟如此的爱学习，这是多麽令人敬佩的精神啊！在莎莉文老师的帮助下，她学会了很多知识，终于是把“杯子”和“水”搞懂了。我想：“一个盲人都能勤奋学习，何况我们正常人呢？”不要放弃，不要气馁，只要坚持，就一定行！
篇十：《假如给我三天光明》读后感
这几天我一直在读《假如给我三天光明》这本书，今天我来写一片读书心得吧。
今天我说的'是第二章的童年的记忆是这样说的主人公把她的家庭教师给锁在了一个房间里在父母的劝说下但海伦.凯勒还没拿出钥匙，最后是父亲是搬梯子把家庭教师救下来，过了几天她才把钥匙取出。
我感觉有些入的童年都不一样，有痛苦的、有悲伤的、有高兴的、有快乐的。我感觉主人公海伦.凯勒有一个高兴、快乐的童年。我也想有这样的童年过着无忧无虑的生活。
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