读《最好的老师》一书有感
有人问起你的职业是什么？当你说是教师时，人们会对你很尊敬。因为从古至今，教师一直是一个受人尊敬的职业。古人曰：“师者，传道授业解惑也。”教师不仅要传授知识，还要教给学生做人的道理。而当今社会，作为一名幼儿教师，该如何做一个合格的教师呢？最近我利用暑假闲暇的时间仔细阅读了著名教育家李镇西老师的《做最好的老师》。书中全方位阐释了李镇西教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，其中有的观点已经深入人心：“变语文教学为语文教育”“集体主义教育是中学教育的核心”“把班主任的权威转化为学生的集权威”“让语文教学走进学生的心灵，让学生参与语文教学”“班级管理要以‘法治’取代'人治'”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是师爱之源”“等等等﹍﹍《做最好的老师》集中展示了作者的教育教学思想、艺要主和具体操作方法，在一个个跌宕起伏、典折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人演省，撼人心魄，催人泪下，让我们这些读者也感触颇深。
作为当今社会的一名幼儿教师，我们应该清醒地认识到：今日幼儿——明日栋梁。我们给每位幼儿提供的机会是为国家、民族的前途贡献。我们爱幼儿，不是像父母那样盲目的溺爱，而是要是适度的疼爱，要严中有爱，爱中有严。要让每个幼儿都能感受到幼儿园的温馨，从而自觉的遵守幼儿园的制度，使他们的身心得到全面的发展。这是每个家长所期望的，也是每位老师所希望的。因此热爱幼教事业，首先要爱幼儿，要平等的对待每位幼儿，把每位幼儿都当成自己的孩子来教育，这说起来容易做起来难。现在，我也是孩子的母亲了，我才发现，父母始终认为自己的孩子是最出色的。他们能如此放心的交给我们，我们没有理由不教好每位幼儿。我一下子觉得自己的工作神圣而又责任重大，这是我以前所感受不到的。所以，我们既然踏入了幼教这个行列，就应好好的工作。那么在教育中，我们如何提高教学质量呢？
首先教育内容要从儿童生活经验出发，关注儿童的兴趣，引导儿童积极主动地参与活动，提供选择与创造的条件。幼儿经常接触的感兴趣的，在学习中就始终处于积极主动的状态， 从而能学习轻松。
其次，教师要重视各个领域知识的'互相渗透，新《纲要》中各领域的知识是有机结合相互渗透的。教师在教学中要随机应变，教育才能得心应手。再次，为幼儿创造一个轻松自由的学习环境。环境对幼儿学习很重要，环境可以影响人的一生。所以良好的学习氛围对幼儿的学习习惯、态度都是非常重要的。在教学中，我们提倡“以人为本，面向全体，因材施教”。那么怎样“因材施教”呢？新《纲要》中指出：“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都获得满足和成功。”其实个体差异包括了发展水平和特点的不同。以前我们只是理解为孩子智力的高低和发展快慢，忽略了特点的发展。但毕竟每个孩子的生活环境不同，他们个人的喜欢不同。
从这本书中，让我明白到：作为幼儿教师，首先要自身素质好，其次要热爱幼教事业。这样才能爱幼儿，才能成为一名家长放心，孩子开心，领导称心的好老师。
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