读《丑石》有感（通用15篇）
读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的读《丑石》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《丑石》有感 1
《丑石》是贾平凹的一短篇散文，文章短而精辟，给予我们深刻的思考与许久的遐思。
丑石黑黝黝的，牛似的模样，它既不像苏州园林中的奇山怪石那样有观赏价值，也不能用来盖房，就连作压铺台阶伯父都看不上。奶奶本以为这块丑石还有些用处，想用它洗一台石磨，石匠却嫌它石质太细，不能采用。丑石就这样静静地躺在那里，没人理会，就连曾经受到丑石给予快乐的孩子们都不喜欢它，骂它了。
丑石就这样默默忍受着旁人的谩骂，默默承受着世俗的讥讽。可就这样的默默无闻，有一天，却让天文学家发现了它的存在——美丽而伟大。丑石，在天文学家的眼里，是一件了不起的东西。它的了不起在于它曾经补过天，在天上发过热，闪过光；在于它曾给我们的先祖带来光明，向往和憧憬；更在于它那种不屈于误解，寂寞地生存了二三百年的精神。
世间有许多人用世俗的眼光，用平庸的实用主义的标准衡量某一人，物或事，仅仅观察其表面，而不去深入了解其本质或内涵，就枉加判断或评价，这是对人、物或事极大的不公平，甚至是一种残忍。诚然，每个人对事物的认识过程是由表及里，由片面到全面的，但我们不能在还未发现其真正价值之前的任一过程中，就胡乱猜测或片面评价。再者，相同的人、物或事在不同人的眼里其价值也是不一样的，所以不能也不可以一概而论。就像丑石，在一般世人的眼中，它简直就是一无是处，但是一到天文学家的眼里，它就是宝贝，就是珍贵的具有极大的研究价值的天外陨石。
其实我们每个人都可以是这样的丑石，在某些人的眼里我们也许没有价值，但是在某些人的心中我们却是弥足珍贵。我们不能因为某些人的否定，讥笑，嘲讽而全盘否定自己。每个人都有其闪光点，每个人在这个世界上的存在都是独一无二的，所以必然有我们存在的价值。以优秀的道德品质严格要求自己，以勤奋努力的学习工作不断提升自己的水平，以乐观积极的心态面对生活中的挫折，痛苦与不幸。
当然，《丑石》给予我们的思考更重要的是它的精神力量与光芒，它的那种不屈于误解，寂寞的生存的伟大。这种伟大取决于丑石对世俗讥讽的一屑不顾；取决于它对自我价值的肯定与信任，这种伟大是值得我们学习并发扬的。 我们身边总有些人抱怨自己的怀才不遇；总有些人埋怨自己有着这样那样的'遗憾；总有些人因为别人的看法评价而愁苦愤懑。其实，人若真有才华能力，又何必在意他人的眼光与议论呢？丑石在沉寂了二三百年后，终于得到了天文学家的肯定与赞美；而有真才实学的智者最终也会受到世人的赏识、尊敬，即便这样的世人只有一两个，那也已经足够——千里马与伯乐的统一辩证。
如果我们还不是千里马，那么我们就要通过自己的努力成为某一个领域或某些领域的千里马；如果我们还没有遇见伯乐，或许更糟糕的是被他人误解讥讽、受冷遇，我们也无需气馁、消沉、悲观，要在等待中不断努力，继续提高，厚积才能薄发，薄发才能遇到伯乐。忍耐住流言蜚语，忍耐住屈于误解，寂寞的压力与惆怅，做真正的自我，充分认识自己，肯定自我价值，暂时的默默无闻又何尝不可呢丑石忍耐了二三百年，而积极拼搏的我们不会忍耐太久的，我相信！
读《丑石》有感 2
文章写了：贾平凹家门口的那块丑石，什么用途也“没有”，“我们”都嫌弃它。一位天文学家来访，发现了丑石，并且说丑石是一块陨石，这发现让“我们”很惊讶。
“我”一开始并不知道丑石是一块陨石，以为只是一块普普通通的石头。“我们”想让它垒墙，它不行;“我们”想让它做台阶，它不行;“我们”想让它做磨石，它也不行。“我们”都认为它很无用，“我们”都咒骂它，嫌弃它，骂它无能，嫌它碍事。而天文学家的到来是丑石一生中的转折点。天文学家将丑石从一块被人咒骂的顽石，变成了一块稀有的陨石。人，总是有丑的一面和美的一面，没有人是十全十美的：有些人外表美丽却内心恶毒，有些人却外表丑陋却内心善良;有些人热爱生活却身有残疾。
你们看，海伦˙凯勒就是这样热爱生活的人。小时候因为发高烧而失去视力和听力，可是她并没有为此而放弃自己，她没有失去对着世界的渴望。在安妮˙莎莉文来到之前，海伦˙凯勒是个心智未开，任性无知，被宠坏的孩子。在安妮˙莎莉文的教育下，她迎接了种种挑战，创造出种种奇迹。 像海伦˙凯勒这样的人无处不在。我还知道一位大哥哥，他叫竺子健，他的爸爸有小儿麻痹症，双腿瘫痪，母亲有很严重的`白内障，竺子健也患有白内障，黑板上的字都看不清，上课只能靠听。但他没有放弃，他开始在A4纸上只能写一个字，一直练到和田字本格子一样大为止。他通过自己的努力以691的高分考入浙大，也由“丑石”蜕变成“陨石“。美与丑，相互对质，但在心灵上是相通的。
读《丑石》有感 3
有一种石头是伟大的，它历经了历史的沧桑和世人的冷眼，它不怕误解、不怕寂寞，它就是丑石。
今天，我读了《丑石》这篇文章，它让我懂得了许多道理。《丑石》的作者是贾平凹，这篇文章主要讲了在作者贾平凹的家门口有一块丑石，这块丑石一直遭受着人们的冷眼，尝遍了人世间的.酸甜苦辣，最后被天文学家赏识，带回延吉市研究，人们这才知道这块丑石原来是天上的陨石。
读完了这篇文章，我认为丑石是伟大的，它是默默无闻、无私的。我看过这样一个故事:从前，有一座庙，庙里有一个小和尚和一个老和尚，小和尚总是认为自己这也不行，那也不行，所以非常自卑。有一天，老和尚给了小和尚一块石头，让他拿去集市卖，但是别人无论出多少钱也不要卖。小和尚觉得很有趣，便高兴的来到了集市，不一会儿，一个妇女愿意出三文钱买下这块石头回去给丈夫压纸，小和尚没有卖，高兴的跑回寺庙告诉了老和尚，老和尚笑了笑，又让小和尚拿去珠宝店卖。小和尚来到珠宝店，珠宝店老板一见这块石头便跪了下来，激动的说:这可是价值连城啊!我愿意把我的家产都给你。小和尚惊呆了，他急忙跑回寺庙告诉了老和尚，老和尚又笑了，并说:这的确是一块价值连城的宝玉，只有珠宝店的老板才知道它其实不是一块石头，而是宝石，只有他知道这块石头的内在美。小和尚这时才恍然大悟。
是啊，任何事物都有其外在美和内在美，我们在欣赏事物外在的同时，千万不要忽略了它的内在美。
读《丑石》有感 4
《丑石》是一篇令人反省的文章。讲的是关于一颗从天而降的陨石。本是稀世珍宝，却被世俗的眼光看成一个奇丑无比的石头。最后，来了一个天文学家，他用一句话，证明了“丑石”的珍贵无比!最后，它让那些世俗的人们，全部目瞪口呆了。
是啊!为什么奶奶和石匠都觉得“丑石”是一个毫无用处的石头呢?因为那块石头对他们没有用处。为什么天文学家却觉得“丑石”是个稀世珍品呢?法国著名雕刻家罗丹曾说过：“世界不缺少美，却缺少发现美的眼睛。”而这位天文学家就拥有这样一对发现美的眼睛。所以他觉得“丑石”是个珍贵无比的陨石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量。”
其实，我们的身边也有许许多多的，各种各样的.美的东西。它可以是一束鲜花，也可以是一张白纸，还可以是一支铅笔……而我身边的美的东西，是我的好朋友——刘皓阳。他是一个胖胖的小伙子。大概有11岁的光景。他与我从幼儿园开始就与我是好朋友。有可能是因为胖吧，每当同学们笑他是猪的时候，他总是一笑而过，从不和他们计较。可那次之后，同学们对他的态度变了，来了一个一百八十度大翻转!
记得三年级去青青世界春游的时候。我们举行了书法比赛，到刘皓阳写了，同学们都在倒喝彩：
“你这猪头!会写字吗?”
“猪蹄儿拿不住笔杆吧!”
“切，一个胖子，有什么能耐?”
我的心里很紧张，又很愤怒。我为刘皓阳的表现而紧张，又为台下同学的起哄而愤怒。此事之后，同学们不再厌恶他，反而对他有了好感。
那次是学校举行运动会。我们班在其它方面都很突出，可是在篮球方面差强人意。所以我非常卖力地训练。刘畅也在拼命地练篮球，他是个好胜心强的人。只要我们班输了，他就会忍不住地眼红，然后冲上去打人。这次，他却不一样。他改成了拼命的练习，然后靠自己的实力，获得第一名。最初，他骄傲地宣布：“本少爷会打球了!”可是后面，他忍住了自己骄傲的性格，心平气和地练习篮球，等待着比赛的到来。
终于，到比赛的时候了，是二打二，由我和刘畅上场。开始了，我把球传给刘畅，他以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了篮筐，来了个三步上篮……球进了!同学们欢呼起来。就这样，我们以20:2的分数拿了冠军，让全班扬眉吐气了。当然，同学们对刘畅也有了一丝莫名的好感。
读完了这个文章，我知道了人不能只从一个东西的外貌来判断这个东西的好坏，也不能从第一感觉来判断。只要人人都拥有一对发现美的眼睛，那么，这个世界一定会充满爱!
读《丑石》有感 5
今天，小薇老师带领我们学习了《丑石》这篇文章，通过读这篇文章，我学到了很多东西，让我受益匪浅。
丑石这篇文章主要讲了：村里的人都很讨厌我家门前的一款丑石，它黑嘿嘿地卧在那里，牛似的模样，上面还有几个不打不一的坑凸儿。伯父家盖房，想以它叠山墙，但苦于他不规则，没菱角儿，也没平面儿。石商要为我们家洗一台石磨，奶奶让他用这块丑石，但石商嫌它石质太细，也不采用。我们小孩子觉得这块石头可以在每月的十五，观赏月亮。小鸡觉得下雨完后可以在凹坑里喝水……之后来了一个天文学家，发现这块丑石原来是在天下落下来的埙石。村里的.人听了，纷纷都惭愧而脸红了。
这篇文章告诉我们一个道理：要从不同的角度去看待每一件东西，才会知道它的重要性。
这让我想到了生活中的课文：《画杨桃》他讲的也是让别人体会生活中要多角度去看待问题，才能得出结论。
所以，我们要从不同的角度去观察每一件物品。就像这篇文章《丑石》一样。
读《丑石》有感 6
《丑石》这篇文章的主人公是一块石头，它在别人的眼里很丑，但人们并不知道这块石头是以丑为美的。
这块石头，它黑黝黝的，形状极不规则，没有棱角，不能垒山墙，不能盖房子，也不能铺台阶……被人们叫为“丑石”。但是，一位著名的天文学家发现了这块丑得不能直视的石头，说这是一块陨石，并且价值连城。
这块丑陋的石头不屈于人们的误解，一个人寂寞的存在着。“它实在是一块丑得不能再丑的'石头了！”人们经常这样说。但是，又有谁知道这块丑石头补过天，曾在天上发光发热，我们的祖先或许仰望过它，它曾给过光明，向往和憧憬。是金子就不会永远被埋没，总有一天能够发光发热。
我真心感谢这块丑得不能再丑的石头，因为它告诉了我，美的事物不一定是最美的，丑有时候也可以是美的。就像那一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，它是青虫蜕化的，也是一朵花的轮回，让我明白了任何事物都有它的两面性，都有它存在的意义和价值。
丑到极处，便是美到极处，这块石头确实很丑，可是它曾经也发过热，闪过光。任何一颗珍珠，总有一天会破蚌而出。
读《丑石》有感 7
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的`，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了”。天文学家说。 “真的，是太丑了”。 “可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美？” “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
读《丑石》有感 8
今天，马老师给我们讲了一篇文章——《丑石》。虽然这篇文章并不长，但看过之后却引人深思。
作者小时候，家门前有一块丑石，它“黑黝黝卧在那里，牛似的模样。”每逢麦收时节，门前放了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石多碍地哟，啥时把它搬走吧！”它没有大自然的保护，就光秃秃的裸露在烈日下，慢慢的，它竟锈上了绿苔、黑斑。就连我们这些孩子，也开始讨厌他。
有一天，一位天文学家。在我家门前看到丑石的时候，眼睛都直了。说它是块陨石，我们很惊奇！这块石头是天上的，我感到了自己的无知，也感到了丑石的伟大！丑石面对人们的咒骂，并不放在心里，而是默默地“坐”在那里，做自己想做的事。
这说的不正是一些人吗？有的人面对别人的反对、质疑，就放弃了自己的'梦想。而有些人坚持自己的梦想，最终实现。这使我想起了一句话：是金子，总会发光。
有的人经过自己的努力，终成了人才。这些人就是“金子”。有一些人明明不是“金子”、“珍珠”却认为自己是那种人，就不去努力了，最后没有实现。这就是区别。
最近我看了北京大学的宣传片，里面有一句话是这么说的：“100年以前，我们这些人就是在被别人笑完后才来到了北大。”
片中的主人公何晓东，一直坚持自己的梦想，通过不懈的努力终于实现了自己“到天空去摘星星”。这也让我想起了他们，马寅初，经济学家，他喜欢冷水浴，洗了70年。俞敏洪，企业家，他高考了三次……是金子总会发光。
啊！追逐梦想的人们啊！请守护属于你们自己的那片绚烂的天空吧！
读《丑石》有感 9
“一千个人的心中就有一千个哈姆雷特。”《丑石》这篇文章再次说明了这一点。
《丑石》主要写了“我”家院子里有一块又大又丑的丑石。奶奶嫌它太碍事，伯父嫌它不规则，石匠嫌它石质太细，也只有下雨时坑凹能盛水，十五的夜晚能爬上去赏月这一点儿用处。大家都嫌弃它，可谁曾想到，这块丑石竟是有着几百年历史的陨石，后来被天文学家小心翼翼地搬走了。
丑石，顾名思义，就是非常丑的石头，可正是因为它的丑，造就了它独一无二的美。面对世俗的各种误解和白眼，丑石已经默默忍受了几百年了，直到天文学家发现了它与众人不同的美。其实我们每个人看每件事都有自己独特的见解，正如世界上没有同一个人一样，你眼中的大妈，可能就是别人眼中的年轻阿姨，你眼中的破旧手表，可能就是别人眼中最为宝贵的东西一样。我们何必要求别人的想法一模一样呢？
记得我们学过一篇课文——《杨桃》，文中的“我”画杨桃时，因为角度问题，“我”画了一个五角星，而受尽其他同学的嘲笑，后来老师让几个嘲笑我的同学们坐到我的座位上观察杨桃，确实与我画的一模一样。通过这篇课文教导我们要站在不同的角度看问题，要在他人的角度去看问题，想问题，要将心比心，通常会产生不同的结论。而丑石也正是如此啊！如果文中的“我们”换一种角度看，换一个方式看，是否会得到一个不一样，甚至截然相反的.结论呢？是的，当然会，甚至这直接会影响到“我们”的心情，如果“我们”一开始就赋予丑石一个负面的心理评价，那么“我们”肯定会觉得心烦意乱；但相反，如果“我们”一开始就赋予它一个好的心理评价的话，“我们”的心情自然也就会愉悦许多。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”所以，当遇到令人心烦的事时，你不妨换一个角度去思考，也许会得到一个相反的结论。
读《丑石》有感 10
今天，我们学习了《丑石》这篇课文，让我感悟颇深。
一块丑陋的石头，既不细腻，也不光滑，被人们嫌弃、咒骂，连槐树和花儿都不愿意与它做伴。而就是这样一块令人唾弃的石头，竟然是带着光明的陨石。这使我明白了外表的丑和美并不重要，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的石头，不能去做墙、做台阶，不能去雕刻、锤炼。因为它并不是做这些玩意儿的，所以常常会遭到一般世俗的讥讽。
美与丑是相对的，欧洲有这样一名谚语：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。生活中的`美无处不在，只要我们用眼睛去找，用心去体会，那我们的生活永远是美好的。
读《丑石》有感 11
今天，我读了《丑石》这篇文章。文中的那块丑石令我感受至深，使我明白了一个道理：有时不起眼的物品，却可能是那样的珍贵。
文章的'内容是这样的：一块丑石。受到人们的嫌弃，后来一位天文学家发现了它，把它带走了。
是啊!文中的丑石就是这样伟大，无论人们是怎样嫌弃它，讥讽它，它都默不作声，这是多么伟大呀!在生活中，小蜜蜂不就是这样吗?它整天待在花园里劳作，尽管花蝴蝶在小蜜蜂身边飞来飞去，嘲笑着说：“小蜜蜂呀，小蜜蜂，你看我整天悠闲自得，很清闲，你呀，就只知道劳作，而不知休息!”而小蜜蜂好似没听见，继续采蜜……是呀!生活就是这样，每个人都会遇到别人的不同嫌弃与讥讽，但是只要我们不理会别人的怨言，默默地奉献自己，就满足了。让我们一起学习文中的丑石那样伟大，那样不屈服误解、寂寞的生存和伟大!让我们一起共同努力学习吧!
读《丑石》有感 12
读完这篇文章，我不得不惊讶：这种多老百姓无用的烂石头，干这不行，干那也不行，它居然是陨石。而且，以他的`地位，比所有石头都高，可他得到的不是羡慕与夸奖。而是诅咒与悔恨。可见他的不屈误解，寂寞的精神多么伟大，它就是一名君子!我们中国有一句古话“人不知而不愠，不亦君子乎?”它正如这句话所说，别人不了解他，他不生气，真乃君子也。
一块丑石，它却是一件无价之宝。它曾补过天，它不恨天把他排下来，也不怪大家咒他——我们要学会忍耐。
不要为人的表面所迷惑，只要有了价值，才是了不起的人。这是这篇文章的中心，这点很重要，也是我的座右铭。
读《丑石》有感 13
今天我读了《丑石》这篇阅读，使我懂得了，无论我们做人、做事，都要不屈于误解，安于寂寞，默默无私，甘于奉献！
作者常常遗憾家门前的那块丑石，那么他为什么要为一块石头感到遗憾呢？因为丑石一直被人们厌恶，从未受到赞扬和夸赞。而它其实是一块受众多科学家深入研究的陨石！
在陨石的身份没有揭露之前，它就是一块没人喜欢的大丑石。每天都要忍受人们对它的咒骂。因为它既没有汉白玉的细腻，也没有大青石的光滑。
有一天，丑石的命运扭转了，村子里来了一位科学家一眼看出，它是一件了不起的东西，它从天下落下已经有二三百年了。这使人们感到无比的惊讶，这丑石也许补过天，发过光和热，给人们带来光明和憧憬。
是呀，我们不能仅凭事物的外表，评论它的价值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心灵看到的才是真的。真是应了那句话：“人不可貌相，海水不可斗量。”
是金子总会发光的。贝多芬的.老师说他不是当作曲家的料，爱因斯坦的老师也说他脑子迟钝爱幻想，但是最终他们都成功了！成为了备受世人爱戴的作曲家和科学家。正是因为他们不服输，不放弃，不屈于误解，甘于寂寞，努力专研，才取得了巨大的成功！
我们要学习丑石的这种默默忍受，坚定不移，甘于寂寞的精神。努力学习，做一个有内在美的人！
读《丑石》有感 14
贾平凹的《丑石》我多年前就读过，昨天又看了一遍，具体地说也不知道读过多少遍，反正感觉是非常地好。个人感觉这篇文章可以说是散文，可以说是小说，可以说是寓言，可以说是可以说是戏剧，可以说是诗歌，可以说是具有哲理的哲学作品，主旨泓深，意义深远，给人以无限的遐想，受到深刻的启迪，多次反复阅读让人感觉是愈久弥香。
丑石外形上是非常丑陋，一点儿也派不上用处，大人小孩男女老少都从心理厌烦它，都本想把之扔得远远，但是由于丑石重量大移动不了，没有办法去处置它，只能够任其躺在那里。直到有一天村里来了一位天文学家，才发现这块石头是一块天上掉下来的陨石，这才改变村子里人对于丑石的看法，吃惊诧异惭愧，才认识到自己的粗陋肤浅势利无知，天文学家给予这些村民上了一堂深刻的一课。
天文学家说，丑石太丑了，这正是它的美，丑石是以丑为美的。丑到极处便是美到极点。它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥刺。丑石曾经补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们以光明，向往，憧憬；而它落下来，落在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！
作者对于丑石最后结局安排的是大团圆的形式，适应了国人的口味，就像中国戏剧里面的才子佳人终成眷属一样，结局美好圆满心想事成，具有着喜剧般的色彩，同时又有着幽默和讽刺的意味，有进一步地深化了要表达的主题，精神境界又高一层，使得文中人物形象通过前后对比，刻画人物栩栩如生，形象鲜明，入木三分，给予读者以深厚的感染力。
丑石的'价值最终还是要通过天文学家才能够得以实现其价值的重新评估，正如卞和献玉一样，卞和手中的璞玉前后献给三位楚王，在经过第三位楚王的肯定以后，这块璞玉的价值才能够得以正式确立，这就暗示着真理和价值的确定最终还是在强权者手中，别的人是没有这个能力的，没有这个声望，没有这个权威，这就是个体价值的深沉的悲哀。
丑陋是相对的，暂时的，美丽是短暂的，强权的。没有永久的丑陋，也没有永恒的美丽。随着朝代的更替，历史的变换，丑陋与美丽有时候有可能是天翻地覆，判若云泥，丑陋就是美丽，美丽就是丑陋。一切皆流，无物永驻，强权的价值观，会受到后来正直人士的谴责与鞭挞，在无限久远历史时空里，灰飞烟灭，踪影全无。
读《丑石》有感 15
今天，我们学习了《丑石》这篇课文，课文通过叙写丑石由“丑”变“美”的故事，赞颂了丑石不屈于误解、寂寞的生存的伟大精神，揭示了大美不言的人生哲理。丑石丑到了极处，但同时也美到了极处。在我身边，也确实有这样一个例子——
我认识一个可爱的女生：一双水蓝蓝的大眼睛一眨一眨的，显得炯炯有神；小巧玲珑的鼻子下面有一个樱桃般的嘴唇；红彤彤的面颊上有一对小酒窝，笑起来时可迷人了！一般来说，这么漂亮的女生品德应该很好吧！可你千万别被表面现象所迷惑哦！不错，这个女孩确实很漂亮，可她是个既懒惰又任性的“小公主”。
在学校，她很不懂礼貌，遇到身体有缺陷的同学，就嘲笑别人。因为她的成绩总是名列前茅，于是，她就认为自己成绩很好，因此看不起那些成绩差的同学。所以，她一个朋友也没有，因为谁也不愿意跟她在一起玩。在家里，她就是个“千金大小姐”，什么事都不用做。一回到家，叫奶奶帮她把书包放下；又坐在沙发上，让爷爷给她剥橘子吃；叫爸爸给她倒水喝；让妈妈给她揉肩······因为只有她一个独生女，所以她的'家人都对她言听计从。她也是“衣来伸手，饭来张口”。这样的人值得我们学习吗？不值得！
我家隔壁有一个小男孩，因为身体缺陷，常常遭到别人的嘲笑。但他并没有就这样气馁，他努力学习，是班上的佼佼者。他在学校时，常常把最脏最累的活儿留给自己，还乐于帮助他人。他不仅乐于助人，还很有孝心。他每天帮母亲做好家务活后，还帮忙喂养小鸡小鸭。每天下午，他都去捡塑料瓶来卖，然后把钱存起来，到过年时再给母亲一个惊喜。
终于，功夫不负苦心人。他的成绩越来越好，但他并没有因此而骄傲，仍然热心帮助同学。在他的班级里，同学们都称他为“小雷锋”。是啊，这样的人，难道不正是我们学习的榜样吗？爱美之心，人皆有之。但我觉得，最美的还是体现在小男孩心灵上的那种不加修饰、纯真干净的美！
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