读《一只离群的蜜蜂》有感
读《一只离群的蜜蜂》有感1
今天一次偶然的机会中，我阅读了《一只离群的蜜蜂》。这只愚昧的蜜蜂竟为了自己的利益，离开了自己相依为命的同伴。为蜜蜂的行为感到可悲的同时，我猛然地想起：自己曾几何时也做过这只蜜蜂！
“明天的航模比赛中，要齐心协力，好好为咱学校争光！”航模老师语重心长地对我们说。这是三年级是去比赛航模的前夕，老师对我们嘱咐着。我和其他四位同学认真地点了点头……
“丁零……”转眼间，比赛开始了——
望着一大堆零零碎碎的材料，我们开始“手忙脚乱”地忙开了。“我来准备船身”“我负责这部分”“我做黏贴工作”……一似乎照计划行事，一切似乎风平浪静……
“啊！我想到了一个比这还创意的模型，如果我们做出来，肯定报一等！”我猛然想起了另一个计划，便放下手中已完成一半的模型，开始得意洋洋地向同伴比划起来。
“怎么样，重做吧！“我望着那一脸无辜的模型，想象着它“脱胎换骨”的情景。
“不好吧！”在一旁的小宇把头摇得似拨浪鼓。
“小叶，你计划中的模型确实是完美，但所剩的时间不多了，这样下去，肯定做不成的。”连平常少言寡语的小霞也直撇嘴。
“是啊，是啊……”其他两为同学也应和着。
望着他们“反抗”的神色，我顿时涨红了脸：我给你们出点子，你们反说我“闹事”？我随即转羞为怒：“不，我一定要改装！”
“小叶，你不要闹了！”
“哼，你们不照我做，我就罢工！”同学们对我的话感到极其震惊。于是，我便闷闷不乐地待在一旁，任凭他们怎么劝也无动于衷。最后因我没有做完自己的本职工作，致使比赛结束后监考老师带走了那件残缺不全的航模，那次比赛结果也就可想而知了……
回来以后，航模老师把我叫到面前，那是的我已被懊悔与惭愧占满了心头，欲哭无泪，如同一朵即将凋零的玫瑰，低垂着脑袋，等待老师的一顿“严刑拷打”。没想到老师竟慢慢地掰开我的手，仔仔细细地写上了“团结”俩字，再次语重心长地说：“好好珍惜吧，这会使你受益无穷！”
我热泪盈眶……
在后来的日子里，我将团结二字牢牢地烙在了我的心上，我要将它永远地珍惜于心中，不再做那只离群的蜜蜂。
读《一只离群的蜜蜂》有感2
《一只离群的蜜蜂》是一篇短文，主要讲了一只蜜蜂不满足于自己所得的酬劳，最后离开集体的事。读完这篇文章，我一下子就想到了科学巨匠霍金，命运对他是那么的不平，他却用一颗坚强的心去面对命运。这和小蜜蜂是多么大的反差啊！这只离群的小蜜蜂还勾起了我的`一段回忆。
那是一个寒冷的冬天，大雪飞扬，很快就盖住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出门去找小伙伴玩。我很快找到了她们。我们商量了一下，觉得应该干一件有意义的事。大家投票表决的结果是帮助大人扫雪。我们每人拿一把铲子，一把笤帚，准备开始扫雪。我们小伙伴分成了几个小组，我和楠楠、双双她们一组。我们组又进行了分工：双双铲雪，我和楠楠扫雪。一开始，我们干得都很好，几个大人还夸了我和楠楠，我们俩非常高兴，只有双双不太高兴。我想：可能是大人们没有夸她吧，可是也没太在意。
一会儿，双双来找我，叫我和她聊聊天，我答应了，楠楠也乐颠颠地跑了过来。双双盯着我说：“我是最辛苦的，为什么大人不表扬我？”我笑了，原来她忌妒呢！我轻轻地说：“谁知道呢，再说铲雪和扫雪都差不多嘛。”“是啊。”楠楠也插嘴道。双双生气了，脸涨得红红的，一字一句地说：“我走好了，看你们能扫多少。”说完，她就头也不回了丢下小铲子跑了。天都黑了她没见她回来。你看，双双和小蜜蜂多像啊。一样地任性，一样地自以为是。
我们要做一个无私奉献、为别人着想的人，不可以像小蜜蜂那样斤斤计较、自私自利的人。不然，你必定会被集体抛弃的。
读《一只离群的蜜蜂》有感3
今天，我们读了一篇文章《一只离群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太骄傲自大，认为自己功劳大，不知道其它蜜蜂也出了力。这只小蜜蜂缺乏团结精神，是一只自私自利的蜜蜂。
在现实生活中，我也有过像小蜜蜂一样的事情：几星期前我参加了新华社组织的活动——参观毛哥酸菜基地。上午参观基地，下午分成四个小组进行绘画比赛。
“三，二，一，开始！”一声令下，我第一个“冲锋陷阵”，我连忙拿起彩笔，慌慌张张地涂着。“好，换人。”我赶紧将笔交给了下一个同学。只见他左手拿着黑色笔涂头发，右手拿着红色笔涂衣服，快完成了！我们这队仅剩一个同学了，加油！“好，继续换人！”最后一个同学紧张地接过笔，涂了起来。“咚”的一声，不好，画板掉了。那个同学将笔放下，去捡画板。“不要，就直接趴在地上画！”我着急地叫道。“不，地上画得慢。”那位同学慢条斯理地说。“我们画完了。”只见第四小组高高举起了手。“我们也画完了。”每一组都画完了，就剩我们了。不用想，我们是最后一名。“都怪你！不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”我责备道，“你这个傻瓜，不听我的劝告，现在好了吧，不然我们能得第一名！”
今天，听了这个故事，我很惭愧，我们都是一个集体，就应当像一个家一样，我们不应一味指责他人的过错，而应该互相帮忙，有福同享，有难同当。
从此以后，希望那只小蜜蜂离我远去！
读《一只离群的蜜蜂》有感4
今天我在一张试卷上面看到了一篇短文，这篇文章主要写了一只离群的蜜蜂觉得自己做的工作比别的蜜蜂都多，吃的蜂蜜又比别的都要少，于是就和别的蜜蜂闹了别扭。然而，真的是这样吗？并不是。
这一篇文章写出了一只自以为很能干的，蜜蜂的故事。我觉得这只蜜蜂非常的自以为是、自大，就是因为一点点的小事就和别的蜜蜂闹了意见。还有蜂群里的其他蜜蜂，那只蜜蜂都要离群出走了，别的蜜蜂还让他快点走，幸灾乐祸的。应该劝一下他，说一点好听的话，让她留下来。
这一篇文章让我想到了人类的社会。其实我们人类的社会和蜜蜂的社会也是一样的我们人类也有很多的人也和这只离群的蜜蜂一样，但大多数的还是那些幸灾乐祸的蜜蜂。比方说：在一家公司里，一项工作需要一起完成工作完成之后工钱，又分到的很少，他就会抱怨别人，这种现状多了，那个人就会和别人闹别扭，但他是有前提的是很多次之后，我想他们第一次是不会这样的，这样看来，这只蜜蜂也不是那么讨厌了，因为他应该是已经忍了很久了，已经不是一次两次了。
以后我们人类的社会可不要像蜜蜂的社会一样，坏事多好事少，但我相信，这个世界上肯定还是好人多！
读《一只离群的蜜蜂》有感5
在《一只离群的蜜蜂》一文中有这样一个故事：一只自以为能干的蜜蜂和其它蜜蜂产生了意见。这只小蜜蜂说："我在这里干的活不算少，但为什么吃的分的最少，这算个怎么回事？你们应该给我一个合理的解释。"其它蜜蜂异口同声地说："你可能没有看到其它蜜蜂的工作，你看到那只蜜蜂吗？她比我们任何一个的工作量还多，但当分食物时，它总是把自己的食物给比自己年纪小的吃，而自己则吃的很少。"最后，这只蜜蜂一气之下离开了这群蜜蜂。
通过这篇文章，我觉得这只蜜蜂太骄傲了，它只看见了自己劳动的成果，却没看到其它蜜蜂劳动的成果。
我记得有一次：我刚打完篮球回来，很累，不想动。我就对妈妈说："妈妈我想吃西瓜，你帮我切好。"然后妈妈说："自己不劳动，哪来的甜头吃啊！"听了这句话，我不禁脸红了。于是，为了吃到西瓜，我就自己去切西瓜了。最后，吃到了甜甜的大西瓜。
蜜蜂和人是一样的。生活中总有那么些人抱怨：自己劳动的多，可得到的酬劳还少。那只是因为你没有看到比自己努力千倍、百倍的人。
我们都生活在现实的社会，所以我们不应该盲目自大。
读《一只离群的蜜蜂》有感6
我们每一个人都要学会团结，一个人的力量是有限的，但是群众的力量是无限的。要团结，团结就是力量。
我曾经看过这样一篇文章，文章讲的是有一只自以为是的蜜蜂觉得在蜂巢里他干的活最多，可得到的报酬却最少，他觉得很不公平，便离开了蜂巢，他还以为他离开了蜂巢整个蜂巢就不能运作。
读完文章我真为那只蜜蜂的所做所为而感到惋惜，妈妈也说过：“一滴水只有融进大海，才不会干涸。”
我记得那是在幼儿园的时候，老师叫我们完成一张a3的水粉画，要求：必须把整张纸给画满，内容不限。可以3～４人合作。我一听到可以合作，就找了几个平时很合得来的小伙伴：倩倩、心心、伊林一起商量，决定画三只小猪。说干就干，我们拿来了水粉颜料，把颜料挤到调色盘中，虽然我的衣服都被弄脏了，但是我们都没有想要放弃的想法。
几个小时过去了，画已经快完工了，可是倩倩非要把房子涂成蓝色，我偏偏要把房子涂成黄色。说着我们俩就吵起来了，我喊道：“天已经是蓝色的了房子还要涂成蓝色这样会不好看的！”“我怎么不觉得呀？就要涂成蓝色！”倩倩也不甘示弱。“好！你们自己慢慢涂吧，我重新画过！我就不信没有了我你们还能画好！”“但是马上就要交了，这幅画可是要评比的。我们还是把它画画完吧！”心心说道。“才不呢！”我才不想和你们一起画呢！”说完，就拿起画笔画起来。
老师说：“把你们的作品都交起来。”我心想：啊？我还没有画完呢？难道我还是在跟他们一组？算了吧，不能丢脸！我要证明给他们看！”老师问:“还有谁没交？”“还有我。”我的声音小得连自己都听不见了。
经过这次事情，我懂得了一定要团结，不能因为一点点事情就斤斤计较。一滴水只有融进大海，才不会干涸。