日月潭的传说读后感范文(通用5篇)
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日月潭的传说读后感

时间:2024-03-08 11:08:06 文圣 读后感 我要投稿
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日月潭的传说读后感范文(通用5篇)

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的日月潭的传说读后感范文,欢迎阅读与收藏。

日月潭的传说读后感范文(通用5篇)

  日月潭的传说读后感 1

  《日月潭的传说》是我们课本上的一篇课文。它讲了一个动人的传说:传说有两条恶龙吃了太阳、月亮,天地间漆黑一片。人们说要想打败恶龙,就要有水性特别好的人拿着从阿里山山洞里的金剪刀、金斧头才能降服恶龙。渔民大尖哥和水社姐挺身而出要去降服恶龙。他们翻山越岭、披荆斩棘,吃尽千辛万苦,拿到了金斧头和金剪刀。他们打败了恶龙,救出了太阳和月亮。他们又累又饿,便吃了恶龙的'肉,但转眼间,他们变成了青山守卫在潭的两边。

  这篇传说告诉我们,大家不能怕任何危险,只要有决心,一定能成功!像玉树大地震,没有决心,现在能重建家园吗?像云南,四川大旱,没有要引水的决心,能找到水吗?从现在起,就要树立决心,朝这个方向努力吧!

  日月潭的传说读后感 2

  我在大语文书上看到的,故事是这样的.:

  很久以前,日月潭里有两条巨龙,一公一母。一天,太阳走过这里,公龙就跳起来,将太阳吞下了 肚。月亮走过那里,被母龙吞下了肚。两个勇敢的人——大尖哥和水花姐到他们到两条巨龙住的洞旁,听到他们怕埋在阿里山下金斧头和金剪刀。于是,他们历尽艰难,终于挖出了金斧头和金剪刀。再到两条巨龙的洞里,把他们打死了。

  他们再吞下巨龙的眼睛,就变成了巨人。他们把太阳和月亮抛出来,这个世界就得救了。但是,他们永远变成了大山。

  大尖哥和水花姐真英勇无畏呀!他们一定遇到了很多困难,但他们都没有放弃,我真佩服他们。

  日月潭的传说读后感 3

  看完《日月潭的传说》这篇文章后我知道了:日月潭是台湾最大的湖泊,是个著名的风景区,。说起日月潭还有一个传说。从前有两条恶龙吃了太阳和月亮,人们一起在商量办法去对付恶龙。有人说:“恶龙在潭底,只有水性特别好的人才能对付它们。”还有人说:“恶龙非常凶猛,只有拿到阿里山的金斧头和金剪刀才能对付它们。”在人们一筹莫展的时候,大尖哥和水社姐要去挑战恶龙救出日月,他们历经千辛万苦来到了阿里山,拿到了金斧头和金剪刀,回到潭边他们与恶龙大战了三天三夜,终于救出了太阳和月亮。大尖哥和水社姐又累又饿,便用龙肉来充饥,当他们吃下龙肉一下子就变成了两座青山。人们为了纪念这两位英雄,把山命名为大尖山和水社山。潭叫做日月潭。

  故事中的.大尖哥和水社姐多勇敢啊,舍生忘死地为人们除害,这样的精神真值得我们学习啊!我长大了,也要为国家为人民做出自己的贡献!

  日月潭的传说读后感 4

  今天,我读了一本书。是关于日月潭的一个古老传说。

  很久很久以前,有两条恶龙吞下了月亮和太阳,天地间黑乎乎一片。人们为了降服恶龙,让日月重回天地,人们成群的聚集在一起商量办法。有人说:“恶龙躲在潭底,需要请水性特别好的人才能打败它们!”还有人说:“想打败恶龙,就需要拿到阿里山的'两件宝贝——金剪刀和金斧头才行。”可到哪儿去找水性特别好的人呢?在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和漂亮的水社姐挺身而出,要去打败恶龙。

  大尖哥和水社姐手拿砍刀,高举火把,不知过了几天几夜,他们才来到阿里山,经历了千辛万苦才拿到金剪刀和金斧头。他们又累又饿,但想到要打败恶龙,救出日月,浑身就有力气了!他们翻山越岭,历尽艰辛,终于回到了潭边。他们跳入潭中,和恶龙激战了三天三夜,最终大尖哥用金斧头砍死了两条恶龙,水社姐用金剪刀剪开了龙的肚子,救出了太阳和月亮,人们终于又见到了光明!

  大尖哥和水社姐累倒了。转眼间,大尖哥和水社姐就化作为两座青山,永远地守卫在潭的两边。人们为了纪念这两位英雄,便把这两座山分别叫做大尖山和水社山,潭就叫日月潭。

  我读了这本书,我觉得大尖哥和水社姐是多么伟大啊!他们为了百姓的利益和幸福,历尽艰辛,英勇作战而献身。我要学习他们自信、顽强、英勇、乐于助人的崇高品质。在学习和生活中我们都会遇到苦难,只有我们坚持不懈,就能克服苦难,获得成功。

  这个传说也告诉我们,凡是做坏事破坏人民幸福生活的坏蛋,最终是没有好下场的。

  日月潭的传说读后感 5

  今天,一如往常,教学正井然有序地展开着,学习到了最后阶段,学到“大尖哥和水社姐化作了两座青山,永远地守卫在潭的两边”

  这段时,我问了一个自以为能一石激起千层浪的问题:“你觉得大尖哥和水社姐化作了两座青山这个结局好吗?”真的,教室里顿时响起了“好”“不好”的争论。

  其实,这个问题在备课时我早已设想好了。我也想过:这样的英雄,威吓在斗争中没有牺牲,在后来的结尾中却将他置于这样的结局呢?于是,心中为此鸣不平,又将此问题抛给了学生。

  后来的结果证明了我的这个问题挺有价值。说“不好”的学生认为:还没有得到村民的拥护就没有了生命,村民会很伤心的。有人说:“石头就是失去了生命,为何不让他们活下去,过上好日子才识对他们勇敢的最好的.回应。”

  说“好”的同学认为:他们化作了请山,可以永远到守卫日月潭,无论龙或其他人都不能侵犯潭了。有人认为:守在潭边,可以让世代的村民子孙都记住,在他们的前辈中,有这么英勇的人,要永远学习他们的精神。两座山就是英勇不屈的精神的代表。

  我引导他们比较两方面的理由,发现各有理由。但说“好”的同学的饿理由更能打动人心,让人觉得勇气、精神会一直流传。

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