读《我就想浅浅地教语文》有感
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读《我就想浅浅地教语文》有感

时间:2024-02-20 14:59:07 读后感 我要投稿
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读《我就想浅浅地教语文》有感

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家整理的读《我就想浅浅地教语文》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《我就想浅浅地教语文》有感

  近期,有幸拜读了肖培东老师的《我就想浅浅地教语文》一书,这本书精选了肖培东老师在全国各地示范课中的十六个经典课例,涵盖中小学课堂,以教学沙龙的形式给人以现场感。钱梦龙、黄厚江、王崧舟、王君等十六位语文专家精彩点评。每篇实录都附上其教学理念、教学思路、课堂教学细节、教学感悟,可谓精彩纷呈,于我而言,更是富有启迪。

  肖老师在进入教学之前,总要这样自觉地问问自己:“我教的是一篇什么文章?为什么要教这篇文章?这样教对促进学生的发展有什么意义?”并把课堂的教学内容(包括编者意图)一一地罗列在纸上,以“最需要”原则进行取舍,做出有选择性的要点明晰,寻找最好的教学点,以点带篇,最后引导学生走进文本世界和我们的现实社会。不仅如此,肖老师还总是一遍一遍地读课文,读句子,读感情,读性格,甚至读标点符号,多么严谨的备课态度,多么敬业的备课精神!

  读着那一篇篇灌注了肖老师备课心血的教学感言,我感受到了他对课文解读是那么的独到深邃,对语文教学是那样的兢兢业业。这让我知道了,原来肖老师令人叹为观止的课堂教学是源于他一丝不苟的备课!

  肖老师的这本书无疑是给我提供了捷径,也成了我的一镜子,照出了我语文教学中的种种瑕疵,让我在课前常常思考:语文教学该教给学生什么?应该怎样教?在这些前辈们无声的指引下,在教学中也逐渐形成了自己的教学思想和风格。并重新确立了目标:就这么浅浅的去教自己心爱的语文,脚踏实地,虽达不到肖老师的高度与厚度,但是我相信只要努力,总会有静待花开的明天。