读《要守规矩》有感
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读《要守规矩》有感

时间:2024-01-25 11:02:10 读后感 我要投稿

读《要守规矩》有感

  认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读《要守规矩》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《要守规矩》有感1

  今天看了小米瓜九月的第三期《检点》。本文主要说小米瓜进小学的第一天,蓝欣老师就训练大家守规矩。主要是,走廊不准跳,教室不准打闹,不准大声喧哗,不准乱扔废纸,成绩好的'同学可以拿奖。

  然而,班上最不守规矩的学生之一是花轮,他总是把腿放在桌子上,不停地发抖。老师叫他放下,他不理,老师就叫他去办公室练习坐姿。与花轮的同学不同,小米甜瓜如果想得到老师的表扬,可以获得奖品。所以小米瓜上课表现很好,举手回答问题,下课站成一排。葛本只好插队进来,她也很谦虚(谦逊就是礼貌,毫不在意)。

读《要守规矩》有感2

  今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们,上课的时候,我们要专心要听讲,不捣乱。

  老师提问的`时候,要积极举手发言,下了课,不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好,要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。

读《要守规矩》有感3

  今天读的是《一年级的小蜜瓜》的`第三章节“要守规矩”。心兰老师有很多的规矩,比如在走廊里不准跑跳,要站成一排轻轻的走路;在教室里不准打闹,不准大声讲话,不准坐在桌台上,不准乱丢废纸;上课要举手并经过老师批准方可回答问题。在我们班还有一些规矩:不准打架;考试时不准抄袭别人;要注意安全等……

  心兰老师批评了花伦同学,因为他上课把一只脚搭在桌面上,还不听老师的话。

  小蜜瓜为了得到心兰老师的奖品,一直努力表现的非常好。

  谦让的意思是谦虚礼让,不要计较。

  小蜜瓜被小布踩了,小蜜瓜觉得那真是痛到骨头里的痛。但是还是原谅了小布。

  小蜜瓜的美好感受是希望心兰老师好好的把他表扬几句。

读《要守规矩》有感4

  今天看了《一年级的小蜜瓜》第三章《守纪律》。蓝欣老师有很多规矩,比如不能在走廊里跑跳,不能站成一排,走路要轻;不打闹,不大声说话,不坐在课桌上,不在教室乱丢垃圾;上课举手,得到老师认可后再答题。我们班有些规矩:不许打架;考试期间不抄袭他人;注意安全等等。

  蓝欣老师批评花轮,因为他上课时一只脚放在桌子上,不听老师的话。

  为了得到蓝欣老师的奖励,小米瓜一直在努力表现的很好。

  谦虚就是谦虚礼貌,不在乎。

  小蜜瓜被小布踩了,小蜜瓜觉得真的`伤到骨头了。但是我原谅了布布。

  小蜜瓜的好感觉是希望蓝欣老师好好表扬他。

读《要守规矩》有感5

  心兰老师的规矩有:在楼道不能乱蹦乱跳,课堂上不能把脚放在桌子上。

  我们班的规矩还有:课间不能做危险的游戏。心兰老师批评了花伦同学,是因为花伦同学把脚放在桌子上。小蜜瓜为了得到心兰老师的奖品,就按照老师的规则去做事情。我认为“谦让”就是要让别人先走,或者吃饭先让别人先吃。

  当小布踩痛了小蜜瓜的'脚,小蜜瓜就觉得很疼,痛的他的眼泪都流出来了,小蜜瓜擦干了眼泪,是因为小布又不是故意的。当心兰老师去开会的时候,小蜜瓜决定自己管自己,星依找他说话他没说,花伦让他看画册他也没有看。小蜜瓜多希望心兰老师能把他叫回来,好好的表扬他几句,那种感觉一定很美好。

读《要守规矩》有感6

  蓝欣老师的'规则是:上课时不要在走廊里跳来跳去,也不要把脚放在桌子上。

  我们班也有规定:课间不能玩危险游戏。蓝欣老师批评了花轮,因为花轮把他的脚放在了桌子上。为了得到蓝欣老师的奖,小米瓜按照老师的规矩办事。我觉得“谦让”就是让别人先走,或者让别人先吃饭。

  小布一踩脚,就觉得很疼,眼泪都出来了。小蜜瓜擦干了眼泪,因为小布不是故意的。当心兰老师去开会,小米瓜决定自己照顾自己。邢毅没理他,花轮让他看专辑。小蜜瓜希望蓝欣老师能给他回电话,好好表扬他。那种感觉一定很奇妙。

读《要守规矩》有感7

  从开学第一天起,蓝欣老师就一直在训练每个人“守规矩”。有很多规矩,比如不能在走廊里跑跳,不能站成一排,走路要轻,比如不能在教室里打架,不能大声说话,不能坐在课桌上,不能乱扔废纸。你不能在课堂上离开座位。有问题请举手。上课的时候不能东张西望。

  蓝欣老师还说:“赏罚分明,守规矩的要赏,不守规矩的要罚。”蓝欣老师照她说的做了,在一节课的时间内,她奖励了表现好的小布和童嘉每人一颗红色五星。因为花轮是个桀骜不驯的学生,他在蓝欣教书时,一只脚不经意地放在桌子上,不停地摇晃。蓝欣老师示意他把脚放下,他一点也不懂,于是蓝欣老师批评他,罚他课后在办公室里训练坐姿。

  为了获得蓝欣的.老师奖,小米瓜积极表达自己,在课堂上表现积极,课后尊重规则和纪律,即使老师不在也遵守纪律。

  由于蓝欣老师放学回来,小米很失望。他真的很想得到蓝欣老师的奖励和肯定!

读《要守规矩》有感8

  小布脚踩伤了骨头,以至于眼泪都下来了!他还是原谅了布布。下午,蓝欣老师去开会了。他很听话,很照顾自己。他不聊天,也不吃同学给他的`零食。他非常守纪律。他想让蓝欣老师表扬他,并奖励他一个红色五星奖。但是,老师放学铃响了才回来,也没有表扬小蜜瓜。小蜜瓜很难过,想让老师夸他几句。

  看蜜瓜的日志《要守规矩》。从进小学第一天开始,老师也要求我们遵守规则,比如不要爬栏杆,因为我们教室在二楼,老师怕我们摔倒;比如不能乱丢垃圾,不能在教室跳绳;比如上课不能吃饭不能说话;比如上课答题,举手坐正;比如要有礼貌,要卫生。我们老师也有明确的奖惩。如果他们表现好,他们可以得到奖励。我喜欢老师像小米瓜一样夸我,所以我想做一个守规矩的好学生。

读《要守规矩》有感9

  小蜜瓜已经成了小学生。从开学第一天起,蓝欣老师就训练每个人守规矩。第一,不能在走廊里跑跳,不能打架,不能大声说话,不能站成一排轻轻走,不能坐在桌子上。上课不能随便离开座位,上课也不能东张西望。

  蓝欣老师有明确的奖罚,并且信守诺言。不到一节课,她就给了小布和童嘉每人一颗红色五星,还因为花轮是个不守规矩的学生,随便把脚放在桌子上而惩罚了他。蓝欣老师批评并惩罚了他,因为他课后在办公室里练习坐姿

  小蜜瓜是个懂事的男孩子。他牢记老师的规则,并根据老师的规则要求自己。我为自己着想,做得不够。有时候上课会有些小动作,注意力不集中。以后我会严格要求自己,改掉自己的`缺点,做一个有纪律有规矩的好学生。

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