读《怪耳朵》有感
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读《怪耳朵》有感

时间:2023-12-22 12:42:30 读后感 我要投稿

读《怪耳朵》有感

  当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的读《怪耳朵》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读《怪耳朵》有感1

  小主人公叫闹闹,他总是对着奶奶大喊大叫:“我要吃炒鸡蛋!”“我要吃点心!”连楼上楼下的邻居都被他闹的不得安生。闹闹的奶奶长了一双怪耳朵,有时能听见,有时听不见。当闹闹不讲理、乱喊叫的'时候,奶奶好像什么也没听见,还帮闹闹检查口腔:“是不是牙疼?疼的说不出话来?”忙着要给闹闹吃止疼药。闹闹害怕了,和声细语的告诉奶奶:“我牙不疼。”奶奶就能清清楚楚的听见。闹闹感到疑惑:“为什么声音高了,奶奶反而听不见我说话呢?”

  这个闹闹没有明白的问题,我明白了。那就是:对别人讲话时要有礼貌,要轻轻的说、微笑着说。不然,就会被当做耳边风,不会有人搭理你哦!

读《怪耳朵》有感2

  《奶奶的怪耳朵》里的闹闹就像他的'名字一样总是很闹,讲话哇哇大叫。可是,尽管他讲得这么大声,他的奶奶却总也听不到。只有当他轻轻地讲的时候,奶奶才听得见。

  原来奶奶是在故意考验闹闹,用这种方法不露痕迹地教闹闹做一个懂礼貌的孩子。

  从这个故事中,我知道了我也要做一个文明有礼貌的好孩子,学会尊重长辈,热情待人。

读《怪耳朵》有感3

  我看了一个故事叫《奶奶的怪耳朵》,这是一个寓教于乐的`故事,我看了以后不仅是好笑,更让我深受启发。

  故事里面讲:“我”有一个邻居,小名叫闹闹。他每天上学、放学、吃饭都会闹,而且非常准时,所以他是我的“小闹钟”。有一天,闹闹忽然不闹了,“我”就觉得很奇怪,到底是为什么呢?“我”找闹闹了解情况,原来是因为奶奶的“怪耳朵”。事情是这样的:一天下午放学,回到家里和往常一样大吵大闹,奶奶却什么也听不见,轻轻地说却听得很清楚。反复多次都是这样,这耳朵真怪!闹闹知道了奶奶的怪耳朵就再也不大吵大闹了,也学会了礼貌跟奶奶说话了。

  我也有过像闹闹一样因为大吵大闹而吃苦头的经历。事情是这样的:有一天,我一回到家,就吵着要玩手机,妈妈说:“你先去看书,看完了再玩手机。”但是我还是吵着要玩,妈妈很生气并且严厉地批评了我,结果手机还是没得玩。

  这个故事,让我明白了做什么事都不能像原来的闹闹一样大吵大闹,不讲道理。我们对任何人都应该有礼貌,讲道理,做一个受人欢迎的人。

读《怪耳朵》有感4

  《奶奶的怪耳朵》主要讲了是怎么让一个有‘’闹钟“之称的孩子闹闹变得安静懂事的!

  闹闹的奶奶有一双很奇怪的耳朵,每次闹闹对着奶奶大喊大叫,她的耳朵一点儿也听不见;轻轻地对奶奶说话时,她却听的.清清楚楚。闹闹从此再也不大声喊了。故事看到这里的时候我故意的问了孩子一句,奶奶的耳朵真的有这么神奇吗?孩子摇了摇头说,不是的,闹闹好好的轻轻的有礼貌的和奶奶说话,奶奶就能听见。我又故意茅塞顿开的说了句,奥……原来奶奶是怪闹闹没有礼貌,才故意装做听不见的啊。

  这是一个很具有教育意义的故事,告诉孩子要有礼貌,看到长辈要问好,东西要轻拿轻放,有话好好说,不乱发脾气,这样才是一个大家都喜欢的好孩子。

读《怪耳朵》有感5

  今天,我读了《没头脑和不高兴》中的一篇文章——《怪耳朵》。

  这个故事主要讲了闹闹一个小学生在家里闹的时间,正好是“我”的工作时间和休息时间。可是,闹闹已经8天没有闹了。“我”找到了闹闹,闹闹明白了。给我讲述了一下,哦,原来如此,因为闹闹每次在闹的时候,奶奶都听不见,而他温柔地说话的时候,奶奶听得清清楚楚。

  这个故事告诉我们要孝敬老人!

  小马过河

  在大森林里,生活着快乐动物大家庭。这一天,森林小学放假,小马主动来磨坊帮妈妈干活。

  妈妈干活累了,就坐下来休息。小马是一个孝顺的.孩子,赶紧跑过来给妈妈擦汗。看着自己渐渐长大的孩子,妈妈欣慰的笑了。他摸着小马的头,疼爱的说:“红红乖,自己玩啊!妈妈把这袋麦子送到河对面去,等我回来咱们一起回家。”小马不高兴了:“我不要等妈妈。”妈妈问:“为什么?”“我要替妈妈送过河去。”“你行吗?”“没问题!”妈妈想了想,说:“那好,你去吧!遇事要多动脑筋,早去早回!”小马高兴地一蹦三尺高,驮上麦子,甩开四蹄,嗒嗒嗒,像河边跑去。

  “咴……”小马一个漂亮的急停,引来了河边的青蛙一片掌声:“好!”“太棒了!”“真帅!”夸得小马脸都红了。小马举起马蹄要过河,却被一只小青蛙拦住了,说:“哎,马哥,你要干啥?”小马说:“我要过河。”小青蛙又急忙拦住了小马,说道:“不能过去,不能过去,过去的话你会被淹死的!”小马不信,于是扭过头来,看见牛伯伯在吃草,就向牛伯伯走过去,问:“牛伯伯,您好!”牛伯伯扭过头来,说:“是红红啊,你好!”小马说:“牛伯伯,这水深吗?”牛伯伯回答说:“不深,可浅了。”“谢谢您。”于是小马举起马蹄就要下河。

  到了河中央,小马发现既不向小青蛙说的那么深,也不像牛伯伯说的那么浅。

  同学们,你们喜欢我编的故事吗?

读《怪耳朵》有感6

  今天我读了一本书,名字叫《没头脑和不高兴》,里面有一篇故事,叫《奶奶的怪耳朵》,我读了以后深有感触。

  故事的主人公闹闹的奶奶有一双非常奇怪的.耳朵:当闹闹说话声音大,没有礼貌的时候,奶奶的耳朵就听不到;当他有礼貌而且说话温柔的时候,奶奶的却能听得一清二楚。后来,闹闹弄清楚这个规律的时候,他每次说话都彬彬有礼,奶奶的耳朵就完全听的到了。大家说奇怪不奇怪啊?

  其实故事告诉我们:有礼貌的孩子,才以得到别人的尊敬和帮助;没礼貌的孩子说话声音再大,别人也听不到。所以我们都要做有礼貌的孩子哟。

读《怪耳朵》有感7

  《没头脑和不高兴》书中我最喜欢的故事是《奶奶的怪耳朵》。我喜欢这个故事的原因是闹闹的奶奶有双怪耳朵。

  故事的内容是说有个叫闹闹的小朋友总是闹个不停,而他的奶奶有双怪耳朵。因为闹闹大声闹时楼上三层和楼下三层的人都能听到他闹的声音,可他的奶奶却没有听到,还只是听到了广播声。而每次闹闹对奶奶轻轻的说话时,奶奶却听得清清楚楚。

  有一次早上闹闹硬喊着他要吃炒鸡蛋,奶奶看闹闹张着大嘴巴还以为他的牙疼了呢,于是,闹闹的奶奶就说:“你哪颗牙疼了?”奶奶还仔仔细细的看了一遍他的牙齿说:“没有蛀牙呀。”最后闹闹自己喊的嗓子都快要哑了,最后闹闹轻轻地对奶奶说:“我要吃炒鸡蛋。”这回奶奶听得清清楚楚的`,说:“哎呀!瞧我这记性,鸡蛋炒好了忘端过来了,我这就给你端过来了。”于是闹闹以后再也不闹了。

  读了这个故事,我觉得我不能像闹闹那样闹,有事情要好好说,不发脾气,不胡乱闹。只有好好和别人说话,别人才愿意答应。

  奶奶的怪耳朵读后感篇《奶奶的怪耳朵》里的闹闹就像他的名字一样总是很闹,讲话哇哇大叫。可是,尽管他讲得这么大声,他的奶奶却总也听不到。只有当他轻轻地讲的时候,奶奶才听得见。

  原来奶奶是在故意考验闹闹,用这种方法不露痕迹地教闹闹做一个懂礼貌的孩子。

  从这个故事中,我知道了我也要做一个文明有礼貌的好孩子,学会尊重长辈,热情待人。

读《怪耳朵》有感8

  俗话说得好,“世上只有妈妈好”,但我改成了“世上只有奶奶好”。为什么呢?因为这其中有一段感人的故事。大家和我来听听吧!

  是谁在一直帮我们煮饭、扫地?是谁在我伤心时安慰我?是谁总是笑眯眯的?想必,是奶奶。上二年级时,我看上了一套特别酷的毛衣,回到家就吵着说:“我要买这件毛衣,太帅了!”妈妈却说:“唉,你有衣服就穿呗,还要比什么酷。”结果,妈妈、爸爸还有爷爷都不准。我伤心极了。这时,奶奶若无其事地走过来,说:“哈哈,你要这件衣服呀,我给你找!”

  晚上睡觉时,我心想:哈哈,如果有那件衣服,我就要穿给同学们炫耀一下!但是,这衣服数量稀少,奶奶到哪买呢?不管了,先睡觉吧!

  第二天,我看到那奶奶的.手好像都贴满了止血贴,我心想:这是怎么回事呢?不行,我一定要查看查看。晚上,我还在想着衣服的事,突然,我听见了“哎哟哎哟”的声音,我带着好奇心推开门去看看,原来是奶奶,我本想问她怎么还不睡,但是我看到了奶奶手奶奶今年六十一岁,脸上爬满了一道道皱纹,每一道皱纹都记载着岁月的苍桑。奶奶是个勤快的人,年轻时,白天在田野里劳动,晚上还经常在灯光底下做针线活,久而久之,眼睛变得高度近视,如今,她戴着一副深度近视镜,看东西依然看不大清楚。奶奶的鼻子不翘也不塌,耳朵也已经不大好使,“嗡嗡嗡”地像蚊子叫的声音整天地在耳畔响个不停,为此,她吃过很多药,仍没有痊愈。有一次,我从学校回家,在楼下喊:“奶奶,下来!”喊了几次,奶奶从阳台探出头来说:“下雨啦?”还伸出手,想证实一下到底有没有在下雨,惹得我“咯咯咯”地笑个不停。

  奶奶总是不停地干活,在澄潭桥西侧的沙滩边,她开垦了一块菜地,经常在那里劳动,爸爸劝她休息休息她也听不进。她的手已经变得非常粗糙,我不忍心把它画上去了。

  画完像后,我读给奶奶听,奶奶听后,笑得合不拢嘴。

读《怪耳朵》有感9

  今天早上,我看了一篇文章《奶奶的怪耳朵》,写了一个不懂事的小孩叫闹闹,每天早上,大楼里都会听到闹闹的闹声,先是“咚咚”的下楼声,接着是从上而下的大叫声。下午闹闹放学回家,他“咚咚”的上楼脚步声,接着是“嘭”的脚踢房门的`声音,紧接着传来闹闹的大叫声。晚上吃饭的时候,看见奶奶没给他做炒鸡蛋,他又大吵大闹,奶奶听不见,他就小声地跟奶奶说话,奶奶却听见了,把炒鸡蛋端出来,闹闹津津有味地吃起来,闹闹心想,奶奶的耳朵真奇怪,大声说话奶奶却听不见,小声说话却听见了。现在,闹闹已经不闹了,大楼里也没有闹声了。

  读了这篇文章,我懂得了上下楼要轻手轻脚,要轻轻推开门,要尊重长辈,对长辈要懂礼貌,对长辈说话要轻声细语,闹闹能够认识自己的错误及时改正,是一个懂事的好孩子。

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