读《滥竽充数》有感18篇
读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的读《滥竽充数》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《滥竽充数》有感1
从小我就喜欢读《成语故事》,每当看到《成语故事》我就情不自禁的读起来。但每当读到《滥竽充数》这个故事时,我都会停下来细细品味。
《滥竽充数》这个故事主要讲:南郭先生不会吹竽,可是他却故弄玄虚说自己会,结果浑水摸鱼进入了三百人的吹竽队。齐宣王喜欢排场大的吹竽队,所以总是三百人一起吹奏。可是齐宣王过了几年就死了,他的弟弟齐湣王上任。奇湣王喜欢听独奏。南郭先生心虚,于是趁势逃走。
《滥竽充数》中的'南郭先生在我们生活中也是随处可见。比如在学校里,老师有时候抽查背书时是全班一起背。而有的同学就乘此机会只把嘴巴张张,头摇摇,装出一副十分懂的样子,蒙混过关,还有一些人在唱歌的时侯先把歌录好,表演的时候再放出来,而自己却在装模做样,一副很深情的模样。
其实我个人认为南郭先生也并不是什么优点也没有 。例如南郭先生打的胆识过人,能冒着欺君之罪来毛遂自荐,帮家人承担经济方面的问题。还有南郭先生的人际关系也很好。因为南郭先生在这几年里装吹竽总会有人发现,可是却没有一个人禀报大王。如果南郭先生能在这几年里勤学苦练,那么最后也不会落到如此下场。读了这篇成语故事,我明白了:做人要踏踏实实的做,要诚实,不能耍小聪明。要干一番大事业,必须要有真才实学,学习也一样,绝不能华而不实,弄虚作假,自欺欺人,不然,肯定会被时代所淘汰。所以,大家一定要脚踏实地的一步一步向前走。
读《滥竽充数》有感2
滥竽充数这篇文章是讲古代齐国的国君齐宣王很喜欢听人吹竽,它总叫红里的300个月师一起吹竽给他听主人公南郭先生平时不学无术,整天游手好闲,他听说了齐宣王的爱好后,就跑去对齐宣王说:“仁慈的大王啊,我你是个乐师,请允许我吹竽给你听。“齐宣王高兴的把它编进了那只300人的吹竽队里,其实南郭先生不会吹竽,他混在300人里面摇头晃脑装成很会吹的样子。
就这样,南郭先生骗过了齐宣王,赚了很多钱。不久齐宣王死了,他的儿子当上国君,他不喜欢听合奏,他喜欢每个人单独吹竽给他听。南郭先生觉得再也混不过去了,就收拾行李悄悄逃走了。
其实,南郭先生我也做过。有一次,老师主持画黑板报,我就在旁边指手画脚的`说这个不对那个不对,老师见到了表扬了我以为我会画画。然后有一次老师要贴画画纸上去,他叫了三个人出来领了一张画画纸,其中我也有份,可是我不会画画,我只能借身体不舒服的借口来抵挡这次“灾难“。经过这次事情以后,我再也不敢学南郭先生了
同时我也学到了一个没有真正的才干的人,混在行家里滥竽充数,或者拿不好的东西,混在好的东西里面充数这样是不好的行为也很快会被发现!
所以我在此劝告同学们你们也不能做南郭先生哦!
读《滥竽充数》有感3
今天,老师带我们学了《滥竽充数》这一文章。文中的主人公南郭先生明明不会吹竽,却装腔作势的混在齐宣王的'吹竽队里吹竽,后来齐泯王继位,只喜欢吹竽人一个接一个地吹给他听,南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。
学完这篇文章后,我不禁哑然失笑。因为曾经我也当过“南郭先生”。那是四年级的事了,有一次,班上在办黑板报,同学们七手八脚的忙了起来,我也便跟着去了,但我并不会画,我一会儿让那个同学帮我画小鸭,一会儿又让那个同学帮我画小人,她们帮我画的可漂亮了。老师以为是我画的,便表扬了我,我心里甜滋滋的。可是过了不久,老师把我们几个叫去了办会室,让我们一人办一张手抄报交到学校去比赛,好不容易找个借口推托了,可我以后再也不提这件事了,现在提起来真不好意思呢。
经过这件事,我明白了我们一定要认认真真学习,老老实实做人,做一个脚踏实地的文明人,将来靠自己的双手创造出美好未来。
读《滥竽充数》有感4
今天,我看了《滥竽充数》这个成语故事,故事主要讲了有一个南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队里充数。后来齐缗王继承了王位,他只喜欢听吹竽人一个接着一个吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。读了这个故事,我不禁哑然失笑,因为我就做过故事中的“南郭先生”。那一次,我去上竹笛课,老师先带我们一起复习上次所学的课程,可因为我在家没有练,我只好跟着胡乱吹,才得以过关。当时还暗自庆幸自己聪明,现在看看南郭先生,才知道最终是不会有好结果的。
是呀!凭做假、靠蒙混是不会长久的,总有露馅的一天。如果我没有真才实学,可能一时能过关,但是将来面对竞争激烈的`社会,我又怎么能成为强者呢?怎么能挑起建设祖国的重担呢?如果大家都像南郭先生那样靠混日子,那么谁来脚踏实地地干“四化”呢?如果大家都来充当假里手,让些不懂行的人指手画脚搞建设,那么未来的中国会是什么样的呢?真不敢想象。
我要奉劝大家不要做南郭先生式的人物,因为那样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习,用知识充实自己的头脑,用双手建造我们美好的未来。
读《滥竽充数》有感5
有一天,我读了《滥竽充数》这篇成语故事。故事讲的是南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐泯王继承王位,只喜欢听吹竽人一个接一个单独吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走。
读完这个故事,我不禁哑然失笑。因为我曾经也当过南郭先生。那是二年级时的事了。有一次办宣传报,我并不会画,但是看到许多同学都在帮忙,我便也跟上去了,还装模作样地说:“这还不好画吗?简直是小菜一碟!”我一会儿让这个同学画小鸭,一会儿让那个同学画小人,俨然是一个行家好手。这事正好被江老师看见了,总结时还表扬了我,我心里甜滋滋的。可是,过了不久,江老师把我和几个同学叫了去,让我们一人办一张手抄报,比一比谁办得好。我大吃一惊,不知道该怎么办。后来,我好不容易找到一个借口推脱了,可我以后再也不敢提这件事情了。现在想起来还真不好意思呢!
读了这则故事后,我懂得了:凭作假、靠蒙骗是不长久的`,总有露馅的一天,还是得有真才实学啊!
读《滥竽充数》有感6
昨天晚上,我在家读《小故事大道理》这本书。当我读到一半时,一篇寓言故事如同磁铁将我深深的吸引住了。这篇故事的名字就是《滥竽充数》。
《滥竽充数》这篇故事主要讲了,古时候的齐宣王很喜欢吹竽,他很喜欢热闹,特请了三百名技术高超的吹竽者一起演奏。南郭先生知道了十分开心,急忙跑到皇宫自荐,齐宣王接见了他。南郭先生一见到齐宣王就得意地说:“大王,我吹竽的技术可高了,就连那花草鸟兽听到我的竽声,都会随着我的竽声扭动。”齐宣王信以为真收下了他。其实南郭先生根本不会吹竽,只是会吹牛罢了。在大家吹竽的时候,因为南郭先生不会吹竽,所以只能模仿他人的做法。别人摇头,他也摇头,别人眨眼他也眼,可像了!过了几年齐宣王死了,他的儿子齐湣王成了新王。新王也喜欢吹竽,可是他喜欢单独吹竽,让他们一个个单独吹给他听,南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,夜里他就灰溜溜地逃走了。
读完后,我为南郭先生感到可惜,如果他学会了吹竽,他就可以安心的在皇宫里生活了,如果他不要耍小聪明,就不用如此可怜了。我为齐宣王感到愤怒,如果他早些发现南郭先生是滥竽充数,那么皇宫里就不会多一个小人了。
看了《滥竽充数》,我想起了一年前的那一次,我在学校晨读,大家都拿出书认真地读了起来,而我却没有,我只是拿起书翻到正确的页数,嘴里,不时学着别人喃喃几句,其实我并没有读,私下里与同学玩起了小游戏。突然一声尖锐的眼神望向我,我顿时大惊失色,因为那个人就是老师,因为此事我再也没有犯同样的.错误了。
从这篇寓言中,我明白了一个道理:我们不能耍小聪明,不学无术,我们应该脚踏实地,一步一个脚印,做任何事情都是如此,不可能一步登天,我们只有在反复的训练,充分的准备,才能完成我们的目标。
读《滥竽充数》有感7
《滥竽充数》写的是战国时期,有个齐宣王,他喜欢听一大群人一起吹。这时,有个南郭先生来充数,他根本不会吹竽,他只能装模作样地吹。吹的时候还学着别人的样子,还能混得下去。没想到小日子过得没多久,齐宣王去世了,齐愍王登上皇位。受父亲的影响,齐愍王也十分喜欢听人吹竽。不过齐愍王喜欢听一人独自吹。南郭先生知道此事后,左思右想,最后他觉得“三十六计,走为上策”,一个人溜到其它国家去了。
这篇文章,引人入胜,使人触感而发。我觉得一定要学好本领,不要想南郭先生滥竽充数。齐宣王对下属不明察,不分好坏,使投机取巧的'人钻了空子,有机可乘。只有通过实际考察工作,才能使不学无术的人或骗子混不下去。同时也告诫我们:学习任何技术技能,都容不得马虎,只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研,掌握真本领。将来不管什么时间、什么地点,都不能像南郭先生一样。
我们一定要掌握好知识,绝不能像南郭先生一样滥竽充数。
读《滥竽充数》有感8
五一期间,妈妈给了我一本《寓言故事》。里面的故事都让我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《滥竽充数》给我印象很深刻,让我懂得了一个道理。
《滥竽充数》这个故事发生在战国时期。齐国大王齐宣王非常喜欢听吹竽,常常叫一大群人为他吹竽。其中有个叫做南郭先生的人,他不会吹竽,也在一大群人里面文齐宣王吹竽。因为吹的时候他装腔作势,所以不会露出马脚,就这样混日子。后来,齐宣王死后他的儿子齐泯王继承王位,齐泯王也喜欢吹竽,可是他和齐宣王不同,他不喜欢一大群人吹,喜欢一个一个吹。南郭先生得知消息吓得汗流浃背,见没有什么计可施,带着包袱逃走了。
回想有一节数学课,黄老师叫我们记一些形状的`公式,由于上课我心不在焉所以没记得,黄老师叫我们背时,我在一大群人里装腔作势,学南郭先生滥竽充数。这一节课我什么都没得到,别人却得了知识,我又白白浪费了一节课。
这则寓言告诉我们做什么事只要有真本领、脚踏实地在什么时候都不会被淘汰,如果滥竽充数必会露出马脚。我们做什么事都不能有半点虚伪,要踏实。
有位名人说过这样一句话:“学得一生真本领,敢叫先生拜顽童。”我们永远畅游在知识的海洋里,学无止境,要脚踏实地的去学习,而不是学南郭先生的“滥竽充数”。
读《滥竽充数》有感9
最近我在看《中国寓言故事》,其中《滥竽充数》这篇寓言我很喜欢,故事讲的是不会吹竽的南郭先生假装会吹竽混在乐队里,齐湣王继位后,他因混不下去而灰溜溜逃去的故事。
读完后,我觉得南郭先生是一个没有真本领,却要混在队伍里充当行家的人,觉得南郭先生真可笑。
笑话完别人之后,我们得看看自己了。其实,在我们的生活中也有一些类似的事。比如说,老师叫背书的`时候,我不会背,心里就想反正都是全班一起背,大不了我就动动嘴皮子就好了,反正都有那么多的声音,也不差我一个吧!于是我就装模作样的在那里背,心里却像装装了个小白兔在那里乱撞。心里可害怕了,心里还想着老师千万不要发现我,结果老师还真没发现。我就这样过关了,可是一想到,如果老师要一个个的抽查,那我不就完了。想到这,我心里感到一阵害怕。
通过这则寓言,我懂得了一个道理,没有真本领,最终会原形毕露。所以以后我做什么事情都不能不懂装懂,混在队伍里充当行家。
读《滥竽充数》有感10
要想有一番成就,就必须有真才实学,学习也一样,决不能华而不实,弄虚作假,自欺欺人。一天,我翻开了《寓言故事》,那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了,特别是《滥竽充数》一文,至今令我受益无穷。这则寓言告诉人们,做人要虚心,不能不懂装懂,必须有耐心,才能学到本领。
这则寓言记述了这么一件事。战国时期,齐宣王喜欢听竽,并且要300人合奏,他对每位乐师都有重赏。一天,一个叫南郭的人也申请入队,齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹竽,每次吹奏时,他便装腔作势,蒙混过关。后来,齐宣王死了,齐?王继位。他也喜欢听竽,但却喜欢独奏,南郭先生知道后,便连夜逃跑了。
《滥竽充数》似乎暗示着我往日的'行为。这个学期,英语老师要求我们多读、多背英语单词,她说只有踏踏实实学习,成绩才能提高。然而我们并不在乎,每到听写的时候,我总是名落孙山。不过,自从读了《滥竽充数》这篇文章,我觉得不能总是这样蒙混下去,这样,对自己没有好处。现在英语老师讲的话都印在我的脑海里,我的听写成绩有了明显的进步。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟,做人不能像南郭先生那样不学无术,禁不起考验,这种人最终会被时代淘汰,成为“二等废物。”
正所谓眼望高山,脚踏实地。我明白,想成为明日的栋梁,一定要有真才实学,决不能有半点虚假,只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识高峰?
读《滥竽充数》有感11
“滥竽充数”这个成语,我听老师说了无数遍,但是我还是不知道它是什么意思。当我读了“滥竽充数”的成语故事后,这才明白了它的含义。
这则成语故事主要讲了,在春秋战国时期,有一个南郭先生不会吹竽,但是他混进了齐宣王的吹竽队里充数。后来,齐宣王死了,他的'儿子,齐缗王也爱听吹竽,可他喜欢听独奏,要乐手一个一个地吹。南郭先生只好逃走了。
这个成语故事,让我明白了一个道理:一个人无论做什么事,会就是会,不会就是不会,千万不要像南郭先生那样,不会就混。
我想到了我们班的一个同学,老师每一次叫全班同学背书,她就在里面混。可是,在有一次背古诗的时候,她又在混,只做口型不发声。这被老师发现了,便叫她站起来背给大家听,结果她不能背,惹得同学们大笑一场,她也满面通红低着头。
这是为什么呢?这就是因为她不愿下苦功,认为自己只要混过去就没事了。可是,知识是需要经过努力才能学到的,混是学不到知识的。
虽然我们现在还小,但在学习上还需要下功夫,“混”是不会对我们有所帮助的,“混”只有害了我们;“混”只会浪费我们的时间,长大后,什么都不会,什么事情都是一问三不知,那样,你会觉得“混”对你有所帮助吗?
从现在起,我们必须认认真真地学习知识,踏踏实实地做人,长大才会有所成就;我们还要做一个诚实的人,不能像南郭先生那样,不会装会。只有这样,我们才能做一位有真才实学的人。
读《滥竽充数》有感12
今天,我翻开成语字典时,无意翻到滥竽充数这页,我再次浏览了一边这成语的大意,想起了我曾经做过的傻事。
这篇课文讲了:“南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐王继承了王位,只喜欢听竽人一个接一个吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。
凭作假,靠蒙混是不会长久的,总有露馅的一天。没错,我相信这句话。因为在上学期老师让我们把《威尼斯的小艇》的第四、五、六段背下,回家前的'晚自习上抽背,我想抽就抽吧,我也不定会那么好运气会抽到,就随便读了几边,就算完成了。可到了那天晚上老师真的就抽到了我,吓得我一时吐不出半字来,结果被老师罚的不轻,每段罚抄三遍,抄的我两手发麻,老师还让我明天早上到他那重背,吓的我连睡觉也在背,就怕明天背不出来。到了早上,当我到背如流的背完时,老师说:“为什么不早点下功夫呢,这样不是很好。”
我这才知道滥竽充数是没有好结果的,只有踏踏实实做每件事,才能创造自己美好的生活。如果我能在早读时好好背书,把老师布置的背完,我也不用半夜三更的背了。
读《滥竽充数》有感13
昨天下午,妈妈带着我去书店里买了一本寓言故事书。当我看这些故事的时候,都惹得我开怀大笑。其中,有一篇《滥竽充数》的故事,是我最喜欢的一侧故事。
《滥竽充数》讲的是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起三百人的吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,自己根本不会吹笛,可是也乘机混在里面吹,而且谁也不知道他根本不会吹竽,南郭先生就这样先混着日子。后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也很喜欢听吹竽,但是不喜欢大家一起吹,而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看,可傻了眼,让他单独吹,肯定会被发现了的,所以,就趁别人不注意的时候,偷偷的.给溜走了。
这则寓言告诉我们,我们不能哄骗被人,要自己学到真本领,而不是自己不会就说自己会。我们不能像这则寓言故事上的南郭先生学习,我们要做一个不哄骗别人的乖孩子,如果有一天,你哄骗了别人,被别人发现了,有可能被你哄骗的那个人从此以后再也不会相信你了。
今天我读了《杞人忧天》这则寓言故事,我为杞人那超好的想象力而发笑。
有个杞国人整天胡思乱想。有一天,他突发奇想:万一天坍塌下来,地陷落下去该怎么办?于是,他便整天忧心忡忡,茶饭不进。这时来了个热心人开导他,跟他解释天地是不会坍塌陷落的。可是不管别人怎么说他都不肯相信。我认为大人和小朋友不要在家中胡思乱想。
读《滥竽充数》有感14
今年暑假,妈妈给我买了一本《寓言故事》。我在阅读这本书时,不是被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。其中《滥竽充数》是我最喜欢的故事之一。
故事是这样的:战国时期,齐国国王很喜欢听吹竽,又好排场,常常组织起三百人的大型吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,本不会吹竽,但也乘机混在里面吹,别人摇头他也摇头,并且和别人拿一样的钱,而且谁也不知道,他根本不会吹竽。南郭先生就这样混着日子。后来齐湣王接替王位,他也很喜欢听竽,但他喜欢吹竽的`人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看,可傻眼了,他只得趁别人不注意时,偷偷地溜走了。
这则寓言故事,读来引人入胜,读罢使人深有感触,对下情体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子才无法混下去。同时,这则寓言告诫我们,学习任何知识或技能,都容不得丝毫的虚伪和马虎,只有脚踏实地,刻苦攻读的人,才能够学到真正的本领,才能不被时代淘汰。
有位名人说过这么一句话:“学得一身真本领,敢叫先生拜顽童。”是的,在畅游知识海洋的今天,我们需要的是学得真本领,而不是南郭先生的“滥竽充数”。
读《滥竽充数》有感15
《滥竽充数》这则寓言,大家应该都听过吧。它主要讲的是:从前有个齐宣王,他喜欢听合奏吹竽,于是建了一个300人的吹竽队。南郭先生听了这等好事,他跑到齐宣王面前吹牛,齐宣王相信了他的话,把他送进了300人的'吹竽队伍,天天白得薪水。后来,齐宣王撕了,他的儿子继承了王位,而齐湣王也喜欢听竽,但他喜欢一个一个的吹给他听。于是,南郭先生知道待不下去了,就逃跑了。
如果齐宣王和齐湣王把那300人吹竽队变成军队,我坚信他们的国家一定会更强胜。如果照那300人吹竽队,还是天天得高薪水的样子,不仅会浪费大量的财力和物力,还会使整个国家地渐渐地衰落下来。
以前,我在合唱团里唱歌的时候,总是装模作样,让人以为我在唱歌,所以我在合唱团里总是名落孙山。后来,我看过了《滥竽充数》这则成语故事后改掉了这个坏毛病,不能再投机取巧了。之后,我在合唱团的唱功就名列前茅了。
在《滥竽充数》这则寓言故事中我懂得了:现在的时代竞争太强烈,如果想做真正的千里马,只有学真功夫。
读《滥竽充数》有感16
〝滥竽充数”是个成语故事,主要写了南郭先生是个好吃懒做的人,他本来不会吹竽,但他听说齐宣王有听大家一起吹竽的癖好,是个赚钱的好机会,就跑去吹嘘说:“大王啊,我是个有名的乐师。”齐宣王听得高兴,不加考察,很爽快地收下了他,他就混在齐宣王的吹竽队里装作很会吹的样子,不但骗了齐宣王,而且还拿了跟别人一样的'俸禄。后来齐宣王死了,齐泯王继位,齐泯王也喜欢听吹竽,但是他不喜欢大家一起吹,而是喜欢听一个人一个人单独吹竽演奏。南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。
读了这个成语故事,对我有很大的教育意义,它告诉人们,那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人,而真才实学不是从天上掉下来的,而是靠刻苦学习钻研,努力拼搏得来的。“滥竽充数”的人在事业上、学习上混,只是暂时的、短暂的,最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。
因此我想,在平时我要学习甘当“滥竽充数”的南郭,还是做奋力搏击的雄鹰?南郭先是好混,最后还是混不下去,社会的建设不需要南郭这样的懒汉。雄鹰的搏击,需要付出艰辛的努力、顽强的意志和毅力,但得到的是战胜困难和取得成功的喜悦,是人们的赞赏和佩服。我要学习雄鹰奋力拼搏的精神,努力、刻苦、顽强学好知识,掌握本领,做一个真才实学的人。
读《滥竽充数》有感17
要想有一番成就,就必须有真才实学,学习也一样,决不能华而不实,弄虚作假,自欺欺人,一个人必须有真才实学。一天,我翻开了寓言故事,那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了,特别是《滥竽充数》一文,至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们,做人要虚心,不能不懂装懂,必须有耐心,才能学到本领。
这则寓言,记叙了这么一件事。话说战国时期,齐宜王喜欢听竽,并且要300人合奏,他对每位乐师都有重赏。一天,一位南郭先生也申请入队,齐宜王答应了。其实南郭先生并不会吹竽,每次吹奏时,他便装腔作调,蒙混过关。后来,齐宜王死了,齐泯王继位。他也喜欢听竽,但却喜欢独奏,南郭先生知道后,便连夜逃跑了。
《滥竽充数》,似乎描写着我往日的`行为。这个学期,英语老师要求我们多读、多背英语单词,成绩才能踏踏实实,然而我并不在乎,每当齐背时,我便摇头甩脑,装模作样,应付一下就算了,因此每到听写,我总是名落孙山。
滥竽充数为我们敲响了警钟,做人不能像南郭先生那样学而无术,经不起考验,这种人始终会被时代淘汰,成为“二等废物”。
正所谓眼望高山,脚踏实地。我明白到身边明日的栋染,一定要有真才实学,决不能有半点虚假,只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识高峰。
读《滥竽充数》有感18
读了《滥竽充数》这篇课文,我又气又笑,气的是南郭先生吹竽地样子混了过去,竟然没有被发现,笑的是他最后狼狈地逃走了。这是为什么呢?让我慢慢地讲给你听。
故事的大意是这样的:前写战国时期,齐宣王喜欢许多人一齐吹竽给他听,南郭先生不会吹也混在其中,居然得到了和别人一样的金钱;后写齐宣王驾崩了儿子齐湣王继位,他喜欢乐手们一个一个吹给他听,南郭先生怕自己被抓住杀头混不下去了,只好逃走了。
听了这个故事,你是不是又气又笑啊?南郭先生没有真才实学混在行家里面充数,所以最后逃走了。南郭啊南郭,你迟早有一天会被抓住的,就像有些强盗躲来躲去,躲了一年,可最后还不是被警察抓住了吗?有些小孩不交作业,可最后还不是被老师逮到了吗?所以不要欺骗事实,反而会错上加错,千万不要做世界上的“小混混”,那可是要付出代价的。
一讲到南郭先生,我以前也当过一次“南郭先生”。记得在我二年级时音乐课期末考试,音乐老师叫我们上台唱歌,那时我唱歌超难听,比乌鸦唱歌还难听,我不经紧张起来,但欣慰的`是,音乐老师让我们五个人唱给她听,我可以混过去了。后来几个年级的音乐课我都在混,三年级、四年级、五年级……可那时我也没感到害怕,反正过几天就忘了嘛。可是五年级的一天,上音乐课时忽然老师让我站起来唱歌,唉,这下我被逮到了,我张口结舌,怎么也唱不出来……
所以,同学样一定要记住躲得了初一,躲不了十五的警句,别再犯我和南郭先生一样的错误噢!
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