草房子读后感高中
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草房子读后感高中

时间:2022-11-04 11:12:46 读后感 我要投稿

草房子读后感高中

  当品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的草房子读后感高中,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

草房子读后感高中

草房子读后感高中1

  《草房子》讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强。这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。

  故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户。最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。

  感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

  书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。

  杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对!

草房子读后感高中2

  读了《草房子》这本书,让我流连忘返,一会儿让我喜出望外,一会儿让我泪落如珠好像我正在亲身经历着这件事。

  纸月我很喜欢。她是个内向又善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多,却总能帮助别人。有时,一直默默无闻。

  桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。但从纸月来了之后,桑桑变的文静了。当桑桑要拿起没洗的萝卜吃时,纸月那双会说话的眼睛看了看桑桑,好像在说:桑桑,很脏,别吃。桑桑就不吃了。还有一次,桑桑在踢足球时被人咬了,但还是抱着足球不放,直到进了球门。纸月见了,看着桑桑纸月的脸上露出紧张与开心。纸月帮桑桑改变了性格。

  这时,我想到了我的一个邻居男孩。是一位“调皮大王”,很会撒娇。有一次,我们一起去公园玩,一到小池塘那里他就下去捉鱼,但我一不注意,他就成了“落汤鸡”了。我生气的盯了他一下,他好像知道了我的意思,但还是不上来,我突然想起了老师教我们的话,我也跟他说了一些道理,他上来了。我们又去了娱乐场所,但他知错不改,偏偏从滑梯板上爬上去,真不乖。我又说了一些道理。他这次听懂了,乖了很多。

  《草房子》这本书,他给我了深深的教益,他将永远闪耀着光芒!孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。

草房子读后感高中3

  第一次阅读曹文轩的作品,作者的文采给我留下了深刻的印象,通过对环境的描写来表达心情,还有一个个形象的人物。

  桑桑,把家里的橱柜变成鸽笼,把父母的'蚊帐变成鱼网,看似调皮捣蛋的小学生,但是他也能为了朋友默默付出,看到纸月被人欺负能够勇敢地出手救她,看到杜小康为了读书偷拿别人的课本,坚决答应替他保守秘密,帮助蒋老师和白雀送信,在结尾经历生病事件,让他经历了人生常态,但好在他在亲人与老师朋友的陪伴下,尤其是温呦菊的鼓励下,一步步走了出来,相信内心经历了太多太多……

  陆鹤,因为秃头被孩子们经常捉弄,内心承受了太多委屈,最终不堪大家的歧视,甚至是老师的偏见,在比赛中进行了报复,所以作为教师,不要歧视学生,保护他们脆弱的自尊心,毕竟兔子急了还咬人呢。

  细马,一个被领养的孩子,却因为语言问题没有办法在学校学习,无奈自愿辍学,之后就过起来了放羊的日子,看似一切都是那么不幸,他自己决定转户口回老家,但是期间邱二爷和邱二妈却在默默地对他好,最终还是决定把他送回老家,在即将被送走之后迎来了肆虐的洪水,使得邱二爷的房子被吞没了,经历了一系列的事情,细马还是被感动了,在回去的路上又回到了邱二爷家。

  纸月,一个有才的姑娘,从小被姥姥带大,换了两个学校读书,却在父亲慧思和尚的教导下,写得一手好字与文章,也是经历了生活的种种不易,后来离开了油麻地,与父亲回了故乡。

  这些孩子能够被感动,因为生老病死、游驻聚散、困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨与殷殷情爱……而我们又何尝不是呢?

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