小猪唏哩呼噜读后感共3篇
当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家整理的小猪唏哩呼噜读后感共3篇,希望对大家有所帮助。
小猪唏哩呼噜读后感共3篇1
我们来猜个动物吧,它有一个大大的鼻子,它那张小小的嘴巴,要是你不仔细,可能就看不见了,它还有条又细又短的尾巴,不用我说大家一定早就知道他就是小猪了吧!
今天,我看了一本书,这本书的名字和小猪可是有很大关系的哦,书名嘛就是《小猪唏哩呼噜》,说到这儿大家可能会问唏哩呼噜是什么,事情是这样的:一天晚上猪先生全家共进晚餐,马小姐恰好从窗外经过,他惊奇的停住脚步,从窗口探进头来说:“哇,你们吃东西好响!一家子开饭,全村人都听得见!”马小姐这么一说,两个大人、十一个女孩子都觉得不好意思一齐停下来。只有唏哩呼噜还在吃呢,马小姐捂住嘴巴笑他,嘻嘻哈哈地跑了。猪妈妈很不高兴,猪爸爸却说:“其实‘唏哩呼噜’蛮好的嘛,一听,就觉得饭也香、菜也香,浑身都舒服,现在你知道唏哩呼噜是谁了吧!
唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看它小,经历过的事情可不少,恐怕有些大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走过,要被分成块儿放进小狼的肚子里,他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃小狼宝宝的月牙熊,成功地保护了小狼宝宝们;他为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸭蛋;帮助鸡太太鸡宅捉鬼;为了送给妈妈生日礼物帮狐狸掌柜打扫后院的垃圾;为了还钱,给大象博士做保姆,看孩子······
这真是一只著名的小猪呀!
我以后要向唏哩呼噜学习,做一个乐于助人的好孩子。
小猪唏哩呼噜读后感共3篇2
我是一个非常爱读书的女孩子,家里的书像满天的星星一样多,但是,我最喜欢的还是一本名叫《小猪唏哩呼噜》的书,这本书让我百读不厌。
《小猪唏哩呼噜》讲的是一只叫唏哩呼噜的小猪。为什么这只小猪叫唏哩呼噜呢?因为这只小猪吃饭时会发出唏哩呼噜的声音。每读一篇我都会哈哈大笑。小猪经历了艰苦的磨难成为了一只著名的有趣小猪。
我觉得最好看的是“大狼叼走了唏哩呼噜”,唏哩呼噜都快被吃掉了还为别人的孩子着想:“死一个总比死三个强。”读到这里,我想:善良的唏哩呼噜到死前都想着别人,而我却因为一些小事和别人争吵,我一定要把它改掉。小猪又在无意中吓跑了大狼,小猪想把大狼的枪藏起来怕丢掉,结果他忘了,大狼也找不见了。
后来,小猪又遇见了月牙熊,狠毒的月牙熊想吃掉八哥,结果,八哥被唏哩呼噜救了出来。月牙熊反过来抓小猪,八哥和小猪把月牙熊捉弄了一番,到这儿,小猪都能这么勇敢,而我却胆小的`连关灯都害怕,小猪让我这个毛病彻底改正了。
这本书让我从中受到教育,我建议大家也读这本书,我相信你的收获一定不比我少!
小猪唏哩呼噜读后感共3篇3
前些日子,挤出一些时间和儿子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》部分章节,家长的小猪唏哩呼噜读后感。在和孩子一起阅读的过程中,我深深体会到阅读是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动,同时也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉:
第一,要坚持。记得孩子小的时候,我每天睡前给他读一个小故事,孩子大了,便没有去管了,心情好时或空闲时还能陪他一起阅读,工作、家务缠身时,总不能持之以恒,还真觉得有些惭愧,也因此觉得坚持更难能可贵。
第二,给孩子树立良好的阅读榜样,读后感《家长的小猪唏哩呼噜读后感》。言教不如身教,要想孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。同孩子一起阅读后可以互相交流一下读后感, 可以把自己的观点说出来给他听,也可以鼓励他说出自己的观点和感受。这样更能提高孩子的阅读兴趣。
第三,给孩子提供更多的阅读机会和形式。有时孩子过来问一些问题我不能解答时,会赶紧上网查查再告诉孩子,所以我觉得孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里,可以利用电脑、网络等媒体给孩子提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店,在里面看一会书,每人都选择一些需要的书。
总之,阅读可以给孩子带来愉悦感,对孩子的语言组织能力、对文字的理解能力都是非常有益的,也是对识字量的一个积累。但实际上,由于我们工作、家务等原因总不能保证足够的时间陪孩子阅读,但今后我会尽量坚持去做。另外孩子现阶段特别喜欢看一些科普读物、动画类书籍,我想在今后的阅读中,还要引导他去阅读一些儿童小说与名著,让孩子尽量多接触各种类型的书籍 ,丰富自己的视野。
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