读《廉洁教育读本》有感
我要投稿 投诉建议

读《廉洁教育读本》有感

时间:2021-02-22 09:24:22 读后感 我要投稿

读《廉洁教育读本》有感

  当品读完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的读《廉洁教育读本》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《廉洁教育读本》有感

读《廉洁教育读本》有感1

  以前爷爷奶奶总是对爸爸说:“无功不受禄”,要廉洁,可是我有些听不懂,一点都不明白它是什么意思。假期里爸爸带着我阅读《学生廉洁文化教育读本》这本书,我似乎懂了一些......

  自从读了廉洁故事读本,才有些体会知道廉洁也是自律。在这些故事中有古代名人、伟人也有现在我们身边真实的故事。从他们的故事中我深刻的认识到了“廉洁”对于社会的稳定发展起到的不可替代的积极作用。

  廉洁是一种道德,也是一种高尚品质的体现。爸爸给我讲了一个故事说的是,解放前一天,中央机关的行政处长拿来一分图纸,要给毛泽东翻修房子,他当即严厉批评:“全国人民捐钱捐物支援前线,你为什么就不想前线只想到我的房子?我在这里多一盏灯都舍不得,你就敢花那么多钱?毛泽东的小女儿在三年困难时期,她还在上学,却连饭都吃不饱。工作人员建议让她回家吃饭,毛泽东坚持说:“我是国家干部,国家按规定给我一定的待遇。她是学生按规定不该享受就不能享受。还是各守本分的好,我和我的孩子都不能搞特殊。”廉洁是勤劳节俭,不损工肥私,不搞特殊。

  其实古人早就给我们讲过这样的道理了,那就是出自于《君子行》:“瓜田不纳履,李下不整冠。”后来人们将这句话概括成了“瓜田李下”这个成语,它的意思是说:“经过瓜田不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜,走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。”以做到清白自身。

  总而言之,我认为“洁能养廉”。只要保持自己洁身自好,当自己“洁身自好”的名声人尽皆知的时候,别人就不会给自己送礼,也就断了收受贿赂。如果每个人都能够“洁身自好”,那么我们的祖国才能够更好更健康的发展下去。我们小学生是祖国的未来,除了加强学习,树立正确的人生观、价值观和世界观,更要学会廉洁,成为好少年,长大了才能成为一个“清白廉洁”的人。

读《廉洁教育读本》有感2

  今天我读《廉洁教育读本》诚信类中的一篇,短文的`题目是《诚信的富兰克林》。

  富兰克林大家肯定认识吧!他是18世纪一个著名的社会活动家。他曾经参与起草了美国的《独立宣言》。美国的独立自由作出了巨大的贡献。当时他家里孩子多,,父母靠打铁、坐蜡烛来维持家里的生活。后来,他的哥哥在城里办了一家报纸,富兰克林就去当学徒印刷所有学习排版,为了哥哥不常毒打和责骂富兰克林,他就到别的的城市里去寻找工作,他找了一家报纸,这家报纸是凯谋经营的,当时就收留了他,富兰克林早就知道凯谋不是一个好人,只是想让他去教他的工人,因为他的工人不熟练,到后来,真的被富兰克林猜对了,凯谋知道富兰克林教好了工人,凯谋就想逼他走, 而且一直骂他。

  读了这篇小小的短文就给人一个启示:做人要讲诚信,就象富兰克林一样知道凯谋不是好人不是诚心诚意的让他留下,而是让富兰克林把他的工人教熟练,虽然他知道,可是他不马上离开而是做下去,你看,富兰克林他这么讲诚信值得我们学习。

读《廉洁教育读本》有感3

  世界上的东西莫过于诚信,诚信是人最美丽的外套、是心灵最圣洁的鲜花、诚信是一个温柔的枕头、拥有它人生才香甜、诚信是人生航船的楫浆、控制着人生的去向、这就是我读完<廉洁教育读本>从心灵处发出的感慨。

  当我读到“八荣八耻”里的“以诚实守信为荣,以见利忘利为耻”这句时,情不自禁的想起我国伟大的思想家、教育家,一直被推荐为“至圣先师”孔子所说的一句话“人无信不立”是啊!人没有诚信就会坏掉一生的幸福。曾经有这样一个故事:有一个人名叫曾子,有一天他的妻子,要出门赶集,儿子闹着也要去,妻子便哄他说:回来杀猪持,儿子信以为真,就不再闹了。当妻子回来看见曾子正在杀猪,连忙制止他,曾子却说:“做父母的说话不算数,孩子就会学着欺骗,将来怎么在世上立足呢”,妻子听后,点了点头,最终还是把猪给杀了。曾子为了实行一句本来不经意的诚诺,杀了一头猪头。体现了曾子有着诚实守信的品质。

  在现实生活中往往会到这样的一面:食物超标、跟标、签的成分不相符。小偷做回老本行、火腿里放敌敌畏,小学生抄袭作业、考试作弊。

  这真是鲜明的对比,在我们和谐的社会中,也有着丑陋的一面,直接影响社会的进步发展。诚实守信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。要做到诚信,一方面需要个人的严格自律,另一方面也要依靠社会的完善规范。让我们从小事做起,做一个诚实守信的现代小公民,让诚信永远伴随着我们吧!

【读《廉洁教育读本》有感】相关文章:

读《网络安全与道德读本》有感04-06

读《教育的威力》有感09-22

读情商教育童话有感02-08

读《爱的教育》有感_650字01-24

读《爱的教育》有感_750字07-29

无私的爱——读《爱的教育》有感09-22

《普法教育读本》读后感03-08

读《蝶恋花》有感04-06

读《寒号鸟》有感04-06

读《争论》有感12-24