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读《角度不同》有感（精选5篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的读《角度不同》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《角度不同》有感 1
有时，我们发现站在这种角度去思考问题是行不通的，这时，我们就应该站在另一个角度去思考，哪怕再不行。总有一天，我们会以一种独特的角度解决问题。
《角度不同》是一篇很短的文章，却悟出了深刻的道理。
从文章中得知发明家爱迪生想从植物中找出天然橡胶的新原料，做了很多实验。当他第五万次实验失败后，助手劝他放弃，因为助手觉得毫无结果。而爱迪生却说：“有一个结果，那就是我已经知道有五万种东西是不行的。”
原来，爱迪生虽然失败了五万次，但却一直乐观。爱迪生这么努力，就是能发明更多东西，造福人类，也为了能成为优秀的发明家、科学家。在助手泄气时，而爱迪生鼓励自己，是因为他看问题的.角度，结论就不同，心情也就不同。
当我们做奥数题时，用假设法和枚举法都不行，有些人就开始放弃，一位自己没有得到结果。其实，我们是有结果的。结果就是我们已经知道有两种方法是不行的。换一个角度看问题，也许会有一个很乐观的答案。换一个角度看世界，世界也会变得更加美好。
当一个人历经风风雨雨，他就会明白从多个角度看世界，得到的会是不同的世界。换一个角度看世界，就会看到不一样的风景，拥有不一样的心情，展现不一样的人生。
读《角度不同》有感 2
驮着沉重的货物，艰难地穿行在密林深处，它曾将自己的主人摔断了腿为了惩罚它的冒失，它被贱卖给一个盐贩，从此，驮着一个沉重破败的马车无数次穿梭于荒芜的蛮地之间!在这可爱的五月，在这春意盎然的5月的第二个周日，是一个我们都不该忘记的`日子。”老师说：“那么，今天我们就吹泡泡吧。
我来到家，问父母能不能让我买这本书。我一说完，父亲便反对起来：“马上要考试了，看什么课外书，要看等课外书再买。”我刚要失望，妈妈便说：“看课外书有什么不好，看课外书能增长课外知识。现在考试里也有课外内容了。再说了，等孩子考完试再买，那早就不能买了。”妈妈一说完，爸爸不知道该怎么说了。妈妈从包里拿出新的50元纸币，对我说：“买完书之后的五元钱自己买一些东西，但要买一些有营养的东西。”就这样，我买到了自己梦寐以求的课外书。
我知道爸爸妈妈这样做都是为了我。爸爸这样做是因为马上要考试了希望我考好一点，所以要多看一点课内的知识，而且这本书要45元，也太贵了。但是我相信，如果不考试，只要我喜欢的课外书，爸爸都会大大方方地出钱为我买。妈妈这样做，是因为考试里现在有课外知识了，而且看课外书也有好处，妈妈平时也让着我，我喜欢的妈妈都会像爸爸那样大大方方的给我买。
总之，父母不同角度的爱都是为了我好。
读《角度不同》有感 3
读完《角度不同》这篇文章，我深感其核心观点的深远影响：观察事物的角度，决定了我们对世界的理解与感悟。文章以生动的实例和富有哲理的语言，揭示了视角转换对于思维拓展、问题解决以及人际关系的重要性。
首先，角度的不同，能让我们看到事物的多元面貌。如同欣赏一幅立体画，从正面看是静物写生，侧面看可能就是抽象线条。生活中亦如此，同一事件，有人看到挑战，有人看到机遇；有人感叹困难重重，有人则从中发掘创新的火花。这让我认识到，面对生活中的种种情境，我们不应固守单一视角，而应尝试从多个维度去审视，这样不仅能拓宽视野，更能挖掘出隐藏的价值与可能性。
其次，变换角度有助于问题的有效解决。文章中提到，当我们陷入思维困境时，往往是因为被固定视角束缚，无法找到突破点。此时，适时调整视角，或许就能发现原本看似无解的问题其实存在多种解决方案。这种启示对我触动颇深，让我明白在面对工作、学习中的难题时，应勇于跳出常规思路，尝试从他人的视角、历史的视角甚至未来的视角来重新审视，或许就能“柳暗花明又一村”。
再者，《角度不同》强调了换位思考在人际关系中的.关键作用。理解他人，即是站在他人的角度去看问题，感受其喜怒哀乐。这不仅能增进彼此的理解与接纳，更能化解矛盾，营造和谐氛围。回想自己在生活中与人交往的经历，确实，当我尝试放下自我，真诚地站在对方立场考虑问题时，许多沟通的壁垒便悄然消融，关系得以升华。
总的来说，阅读《角度不同》让我深刻理解到，视角的选择与切换，不仅是一种认知策略，更是一种生活智慧。在今后的学习、工作与人际交往中，我将积极践行“角度不同”的理念，以开放的心态接纳多元视角，让自己的世界因此变得更加丰富、包容与和谐。
读《角度不同》有感 4
阅读《角度不同》一文，我对“角度”这一概念有了全新的认识。它不再仅仅是物理意义上的视线方向，更是我们认知世界、理解他人、解决问题的重要工具。文章以其深刻的洞察力，揭示了角度在个体思维、决策及人际关系中的决定性作用。
首先，角度影响我们的认知深度与广度。正如文中所言，面对同一事物，不同的观察角度会带来截然不同的认知结果。这使我想起苏轼的名句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象地描绘了视角变化带来的认知差异。在现实生活中，我们应学会主动调整视角，避免陷入单一、片面的.认知陷阱，从而更好地理解和把握事物的本质。
其次，角度关乎我们的决策质量与效果。面对问题与挑战，能否从多个角度进行考量，往往直接影响决策的科学性和可行性。文中列举的实例让我深思：有时，我们之所以在困境中徘徊不前，恰恰是因为受限于既定的思维框架，忽视了其他可能的解决方案。因此，培养灵活多变的视角转换能力，有助于我们在复杂环境中迅速定位问题，精准制定策略，提升决策效能。
最后，角度在人际关系中扮演着“润滑剂”的角色。理解与接纳他人，需要我们具备换位思考的能力，即能站在他人的角度理解其行为动机与情感体验。《角度不同》提醒我们，尊重并尝试理解他人的视角，不仅有利于消除误解、增进理解，更是构建和谐人际关系、提升团队协作效率的关键。
综上所述，《角度不同》一文以独特的视角解读了“角度”的重要性，使我深刻意识到，无论是认知世界、做决策，还是处理人际关系，都离不开对角度的敏锐把握与灵活运用。在未来的人生道路上，我将努力修炼这种“角度智慧”，以更开阔的视野、更深邃的洞察力，应对生活中的种种挑战。
读《角度不同》有感 5
品读《角度不同》一文，我深受启发，对“角度”这一概念有了更为深刻的理解。文章揭示了角度选择与转变对于个体认知升级、思维突破及人际和谐的重大意义，使我意识到，主动调整与转换角度，不仅是提升生活品质的智慧之举，更是推动个人成长的重要动力。
一方面，角度的转变有助于打破思维定势，实现认知升级。文章指出，面对同一事物或问题，我们往往会受制于固有的观察角度，导致认知局限。然而，一旦我们敢于挑战常规，勇于从新的、甚至是反向的角度去审视，就可能打开全新的认知视窗，洞见事物的深层结构与内在联系。这种由角度转变带来的认知飞跃，无疑将有力推动我们的知识更新、观念革新，助力我们在信息爆炸的时代保持敏锐的洞察力和独立的思考力。
另一方面，角度的灵活性是提升决策效果与问题解决能力的关键。文中通过实例说明，面对复杂问题，如果我们能摆脱单一视角的束缚，尝试从宏观与微观、短期与长期、自我与他者等多个角度进行全面考量，就更可能寻得兼顾各方利益、更具创新性的解决方案。这种“全景式”决策思维的培养，无疑将有助于我们在工作与生活中做出更为明智、更具前瞻性的决策。
再者，换位思考，即站在他人的'角度理解与接纳，是构建和谐人际关系、提升个人情商的核心素养。《角度不同》强调，理解他人就是理解其视角，只有当我们愿意放下自我，用心倾听，才能真正走入他人的内心世界，增进相互理解，化解矛盾冲突。在日益强调团队合作与人际交往的现代社会，这种“同理心视角”的修炼，无疑将大大提升我们的社交能力与领导力。
总结而言，《角度不同》一文以独特的洞察力揭示了角度选择与转变对于个体成长的深远影响。它启示我们，无论是在追求知识、做决策，还是在处理人际关系中，都应积极培养与运用角度智慧，勇于破除思维定势，实现认知升级，提升决策效果，构建和谐人际，从而在不断变化的世界中实现个人的全面成长与价值实现。
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