五年级《滴水穿石的启示》读后感作文
篇一：《滴水穿石的启示》读后感
读完《滴水穿石的启示》后，文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时，我不禁好奇地说："水滴那么微不足道，竟然能把石头滴穿了!"学完课文终于明白：原来水滴锲而不舍，日雕月琢，目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才克服了遇到的困难和挫折，最终取得成功的。
记得有一次，我在做数学作业的时候，有一道应用题难住了我。
我想了又想，还是不能理清数量关系，于是我就随便解答，结果我做出来的和正确的答案不一样。我想，就是这样了，不对就算了，我就没有再仔细地思考，就做下题了。其实是我没有认真地思考，没有向老师同学请教，更没有像文中的李时珍、爱迪生、齐白石那样坚持不懈，所以没能做对这道应用题。我下决心以后不论做什么事情，都不能半途而废。
读了这篇课文，我铭记了"滴水穿石"给予我们的启动：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
篇二：《滴水穿石的启示》读后感
今天，我学了，《滴水穿石的启示》这篇课文，我有了很大的收获。我明白了：只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读了这篇课文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的浪花也具有这种精神，不然怎么可能将礁石的尖角给啃啮平了呢?
其实，靠滴水穿石的'精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、达芬奇、齐白石、爱迪生、李时珍等等。真是举不胜举，数不胜数。
其实，我也有这种滴水穿石的精神，在四年级的暑假里，我去体育中心学游泳。
因为，我从一出生就有怕水的阴影，就连小时候洗澡都会大哭，连二楼、三楼的人都听得到。这次去游泳也是我考虑了好久，才做出决定的。我站在游泳池边，一直努力去克服自己的心魔，后来，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就觉得水并不可怕。经过了我半个月的努力，我考到了四级。我非常高兴。
由此可见，只要有专一的目标，不半途而废，就一定能成功。
篇三：《滴水穿石的启示》读后感
很多天以前，我们学了滴水穿石这一课。经过学习后我明白了不少的道理，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途 而废，只有做的以上两点，换句小话说就是没有打不开的锁!
再来说说课文里据的三个正面例子。李时珍、爱迪生、齐白石，这三位都很出名吧，李时珍编《本草纲目》，爱迪生是发明家，是电灯的起源人，齐白石是画家，最擅长画虾。但是他们之所以这么出名，是他们都具备目标专一、持之以恒这两点，再加上刻苦勤奋，啧啧啧......不出点名连老天爷都得生气。
最让我了解的就是李时珍，当时在李时珍还没创作完毕时，李时珍领着弟子在伸手不见五指的破庙里过夜。就那他还没有放弃，便借着月光尝草药、写巨著。
唉......老天真是太不公平了，把那些破破烂烂的东西全都留给那些勤奋的伟人，却把好吃好喝给予给了好吃懒惰的人。所以
我们要推着前人走，让我国像当时那样强大，对得起老天赋予我们良好的学习调件!
篇四：《滴水穿石的启示》读后感
当体育课跑步，我累得汗流浃背想偷懒时;当音乐课为唱一个高音而不想唱时。我就会想起这样一句话：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。对!这是《滴水穿石的启示》送给我的一句话。这句话将成为我一生的指路牌。指引我去克服一个个困难，取得各种成功。
《滴水穿石的启示》读后感 我从小喜爱乐器，立志当一名钢琴家。为这个目标，我便坚持不懈的努力。每天放学回家无论有多忙，我都会去书房弹一弹，练一练。至少要一个小时。可有时弹练习曲时，会感到单调，便想偷懒，不能坚持。这时，我往往会想起我一向崇敬的偶像--莫扎特。莫扎特天生有着一定的音乐天分，被称为音乐神童。六岁就已成名。每天八个小时的练琴时间已经成为他雷打不动的事了。莫扎特还写了最为著名的几部歌剧如《唐璜》，《魔笛》......都是他坚持不懈地结晶、莫扎特真是太厉害了。我一定要想他学习，学习他持之以恒的精神。把三天打鱼两天晒网的做法拒之门外，让持之以恒的精神留在心中。于是我便更加发奋努力。最终取得成功。
读了《滴水穿石的启示》，我更加懂得了坚持的重要性。我不断鼓励自己：为了理想，加油!
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