读《红楼梦》有感

时间：2024-08-18 22:30:00 美云读后感我要投稿

读《红楼梦》有感（精选26篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的读《红楼梦》有感，欢迎大家分享。

　　读《红楼梦》有感 1

　　满纸荒唐言，一把辛酸泪……品读《红楼梦》，内心总会缭绕着感动和遗憾的情愫。虽然早已把结局背得滚瓜烂熟，也知道留下的是一片泣血的残阳，但依旧禁不住去翻阅。曾几何时，我并不欣赏《红楼梦》。贾宝玉的哭哭啼啼，林黛玉的弱不禁风，王熙凤的见风使舵都成为了我讨厌的原因。只翻几页便已在月色下酣睡。再回首，有一段时光的缩影浮现于脑海。那时我爱读书，四大名著、《史记》、《资治通鉴》、《昆虫记》……等各种中外名著我都“略知皮毛”——实际上都是囫囵吞枣。无奈，那时我只看《红楼梦》中的'好词好句，根本谈不上“品读”。偶尔认真地看上几句，便主观地认为只有黛玉和宝玉在一起才是最好的结局。如今，再一次拿起《红楼梦》。

　　记不清这是第几次看了，可至少只有这一次我走进了《红楼梦》，走进了大观园中形形色色的人物的内心。我欣赏黛玉，她诗一般的性格，诗一般的生活，可我并不想成为她；我同情宝钗，同情她成为了家族联姻中的牺牲品。一次次刻骨铭心的伤痛，一次次笑逐颜开的喜悦……我的思绪也跟随着他们的经历飞过一片朦胧的月色，来到了那个好似瑶池仙境却又犹如地狱的贾府。可《红楼梦》中的人物最终还是逃不过曹雪芹为他们设计的悲惨命运。因为《红楼梦》终究只是一场飘逸在红尘中华丽而凄楚的梦……《红楼梦》只是中华文学艺术中的墙边一隅，中华文化就如大海一般，倾尽一生也未必能了解透彻。不过这让我更坚信，我们是被诗化的民族，我们尊崇人性中美好的元素。我们的灵魂——这个拥有千年历史的民族的灵魂，在如此灿烂的文化的支撑下，定会崛起！我坚信！

　　读《红楼梦》有感 2

　　一本《红楼梦》在手里翻来覆去，最终还是停留在“香菱学诗”一节，大多读过《红楼梦》的人，总会对这一节留有印象。细细读罢，闭目沉思，禁不住对林黛玉的教学艺术拍手叫好。

　　黛玉教香菱学诗时，不是煞有介事地高谈阔论一番，让学生“闻”而生畏，而是颇为随便地对香菱说，“作诗有什么难事，也值得去学，不过是起、承、转、合当中承转两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”

　　你看，黛玉短短数语，便总结出了作诗的基本常识，既强调了要领，又消除了香菱学诗前对诗的神秘恐惧，一下子就把香菱引进了艺术的`门槛。

　　听了黛玉的话，似乎茅塞顿开的香菱轻松地言道：“原来这般规矩，竟是没事的，只是有奇句为止……”针对香菱的话，黛玉又因势利导，指出作诗立意要紧，倘是意趣真的，词句修饰不妥，也使得的。在这里黛玉强调了“立意”“意趣”在诗歌创作中的重要地位，将香菱对诗的感悟引向深一层的艺术境界。

　　教，是为了不教。坚持启发式教学是黛玉教香菱学诗的基本原则。无论是诗歌理论的讲解，还是指导香菱阅读欣赏，她都始终贯彻了这一原则。

　　一次，香菱对黛玉说：“王维的五言律诗看似无理，实则有理有情。”黛玉听后，首先对香菱敢于发表自己的见解予以肯定，接着又结合具体作品进行分析，使香菱完成了从抽象理解到具体感知的学习过程。

　　如果说，在引导学生探求新知的过程中，不故设屏障，善于拨开迷雾，探幽发微的教师才是优秀教师的话，那么，林黛玉一步一个脚印地引领香菱步步步入诗歌艺术殿堂，则不愧为一名顶尖的优秀教师。

　　读《红楼梦》有感 3

　　在老师与家长的支持下，我走到了人民书店门前，经过反复的斟酌后，我买下了我手中的这本《红楼梦》。经过长时间的阅读后，我感悟颇深。

　　《红楼梦》这本书刻画的人物栩栩如生：多愁善感的林黛玉、追求完美的贾宝玉、风风火火的王熙凤、心胸宽广的薛宝钗、特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物是那么深入人心。

　　“天上掉下个林妹妹”，读到多愁善感的黛玉时，我们都会情不自禁地落泪。“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的她令我产生了无比的怜爱，她向人们显示了那水一般的柔肠，她对于一切世间的.丑陋、难堪，只能是暗自落泪，每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着“天尽头，何处有丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。我对她真是又爱又恨哪！爱她那学富五车的才能，爱她那乖巧美貌，恨她那不开朗的性格，恨她那总是暗自落泪的自卑心理。

　　当我读完这本书时，我轻阖双目，默默地想：这是中华民族的经典啊！我们看到封建礼教对相爱的青年男女的摧残，想到当代人要感恩新社会，期待祖国更美好的明天！

　　读《红楼梦》有感 4

　　《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族，由兴到衰的变化过程为背景，讲述了宝黛钗三人的爱情悲剧，凄美又动人，还把许多人物都刻画得栩栩如生，让我深有感触。

　　先说男主人公贾宝玉吧，我觉得他十分可怜。他与林黛玉从小青梅竹马，情窦初开而后彼此相爱。可是他们纯粹的爱情，没有得到祝福，凤姐还狠心地使用调包计欺骗贾宝玉，使他娶了薛宝钗为妻，导致最后有了贾宝玉循入空门的悲惨结局。

　　女主人公林黛玉因母亲早逝而一直寄宿在贾府，过着寄人篱下的生活。在这里她结识了贾宝玉，她一直很关心他，可以说她是整个大观园里最爱贾宝玉的人。她很聪慧，绝对是大观园的姐妹们公认的诗才最好的女子。她多愁善感："花谢花飞花满天，红消香断有谁怜"，"侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？"得知宝玉娶宝钗的她悲泣身亡。可怜啊！这对彼此相爱的有情人最终没能成眷属！不过说句实在话，要是一开始黛玉就好好养病，保重自己的身体，没有那么多愁绪萦绕心中，贾母倒有可能同意她和宝玉的亲事呢！

　　其实，我觉得薛宝钗才是《红楼梦》中最悲惨的人物。她是封建制度的顺应者，她的沉稳乖巧博得老祖宗的喜爱，虽成为了宝二奶奶，但又有什么用呢？她没有被宝玉珍爱过，他没有经历过真诚的`爱情，虽然她也爱宝玉，而且经常劝宝玉用功读书，考取功名，但宝玉对功名不感兴趣，甚至感到厌烦。宝钗做的所有努力，都付之东流，她的人生也是可悲的！

　　读完《红楼梦》，我尝到了"满纸荒唐言，一把辛酸泪"的滋味，并在心底为他们感到不公平。但人生就是这样，有些东西你努力也不一定能得到，还是努力做好自己，一切顺其自然吧！

　　读《红楼梦》有感 5

　　“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是《红楼梦》的开卷诗。《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的凄美爱情故事为主线，讲述了封建大家庭由兴到衰的故事。文中，林黛玉和贾宝玉同为封建叛逆者，他们追求自由，追求境界，追求纯洁的爱情。可却都成了那个庄严礼教下的牺牲品。红楼梦里汇集着各式各样的女人：王熙凤，心狠手辣、机关算尽。袭人，卑躬屈膝、忠心不二。薛宝钗，恪守妇道、八面玲珑。史湘云，心直口快，爽朗天真。贾迎春，胆小怕事、软弱无能。林黛玉，生性高洁，尖酸刻薄。他们是那个时代下各种女人的缩影。

　　在荣国府那个大染缸中，黛玉一直保持着高洁的本性，却不如已经被“污染”的宝钗受人所喜。其实，最开始看红楼梦的时候，我也不喜黛玉而喜宝钗。宝钗温柔体贴，善解人意。而黛玉则无病呻吟，太过孤傲。可随着年龄的增长我的心境也产生了变化。宝钗如同牡丹，富丽堂皇任是无情也动人。可牡丹终究从骨子里透着艳色和俗气。正如宝钗，城府太深，八面玲珑，豆蔻年华就心如雪洞一般。他的冷香丸能解热毒。这热毒，便是世俗之毒。黛玉如同芙蓉，清雅高洁，超凡脱俗，可却鲜有人能读懂。她们的诗也如同人一般，宝钗的诗含蓄浑厚，黛玉的.诗风流别致。各有各的好。宝钗极善笼络人心，赢得一致称赞。她与贾家的长辈一样，推崇士子为官之道和封建礼教。世俗的毒已经深深烙在了她的骨子里。黛玉则是一个反叛者，只可惜她一个弱女子，最终只能成为牺牲品罢了。

　　《红楼梦》，折射了那个社会的人性黑暗面。

　　读《红楼梦》有感 6

　　十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活，将其攫取、裁剪，再加以创造，《红楼梦》这幅画卷就这样展现在我们眼前。一经问世就成为中国小说文学难以征服的顶峰，是当之无愧的经典之作。

　　作者曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，另外还有芹圃、芹溪、芹溪居士等字号。祖籍襄平。出生在贵族家庭，年仅十岁的他亲眼看到家庭遭受沧海桑田的变故，对封建统治的没落命运有了切身感受。从1752年起，他终于挥洒出一部不朽的现实主义巨著《红楼梦》。

　　《红楼梦》是一部有关爱情的小说，但作者并没有把着眼点完全放在故事情节上，而是在人物塑造方面下足了功夫，显示出高度成熟的艺术水准。全书共刻画了四百多号人物，不同的身世命运，不同的生活情景，在曹雪芹的笔下，人与事的来龙去脉，一概井然有序，从容自然。上至皇庭贵妇，下至走卒车夫，其神色、语言及个性，都贾宝玉，荣国府的嫡派子孙，衔玉而生。前世为女娲补天剩下的一块灵石。从小淘气异常，但其聪明乖觉处，百个不及他一个。

　　贾宝玉是小说的`核心人物。他聪慧异常，出类拔萃，但他不肯留意孔孟之间，委身于经济之道。他是大家庭中的宠儿，但命运却不由得自己做主，与林妹妹相契相知，抒发真性情真心意，却被逼着娶了宝钗，终离了俗世，走入茫茫大雪。

　　林黛玉，前世为三生石边的一株绛珠草，受赤霞宫神瑛侍者的甘露之惠，愿跟其下凡还尽眼泪。她绝丽脱俗，雅若天仙，虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，心思敏感，才华横溢，个性纯真灵净，说话率直有时却也刻薄。她常怀隐忧，感物伤情；暮春时节，见落花飘零，就锄坟葬花。最后黛玉泪洒百日，泣血而死，还了前世情缘，留下悠长的深思。

　　读《红楼梦》有感 7

　　翻开这部厚重的《红楼梦》，我们看到的不仅仅是宝黛之间的戚转哀婉的爱情，还是贾府从荣到衰的过程，更是整个封建社会慢慢衰亡的历程。

　　不同的人看这部著作总有不同的想法，对于里面的'每个人物也都有着褒贬不一的看法，没有哪个人是完美的，是毫无缺陷的，正是这样，才显得人物更加的丰满，整部作品也更加的真实。我曾讨厌过黛玉的脆弱和敏感，遇到什么事情总是先落泪，她锱铢必较，她对于宝钗有着嫉妒，她嫉妒她的八面玲珑，嫉妒她与宝玉的“金玉之说”。但我同样也发现黛玉身上与他人不同的地方，当其他人都劝宝玉用功读书专心仕途时，只有黛玉理解宝玉，认为那是世俗的累赘；当宝玉挨打时，每个人虽体现出对他的关切，但唯有黛玉是真真的关切着他这个人，而并非其他人所带有着对于地位，对于对自身的考量。黛玉寄人篱下的生活也是造成她小心翼翼，敏感脆弱的原因，在这个充满利益的贾府中，又有多少人是真心为她考虑的呢，即使有着贾母的疼爱，但是到了关键时刻，贾母心中也只有她的孙子，最终造成了宝黛二人间的凄惨结局。

　　要说这《红楼梦》宝黛二人的爱情，就不得不提宝钗。作为贾母心中最合适的孙媳妇人选，宝钗无疑是优秀的，她既会讲话，也待人大方，她有着封建女子所要求的端庄，顾家。她会劝宝玉用功学习，她也会打点生意，帮助自己的母亲管家，但她终究是封建社会制度的受害者，对于婚姻她完全没有自主权，明明知道宝黛相恋，却也最终嫁给宝玉为妻，促成了三个人的爱情悲剧。

　　一部红楼，看尽人间情事，所有的无可奈何唯有一争才能有出路。

　　读《红楼梦》有感 8

　　微雨，清扫如梦的浮尘；艳阳，稀释淅沥的雨雾；云层，掠过空灵的雁影。一切的一切，都在若梦如烟的幻境中消逝……

　　小雨，缠绵地下着，洒过青翠的竹叶，幽幽地竹香透窗而入，只身坐在窗前，膝间摊开一本《红楼梦》静然看着窗外的风，窗外的雨，不由地忆起作者"都云作者痴，谁解其中味？"的苦涩，不由地忆起林黛玉"一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！"的哽咽，不由地忆起……

　　她，才情无双的小家碧玉，他，痴情善感的大家公子，从相识、相知再到相爱，他们经历了无数的波折。上一世，她是一株仙草，他是绛珠仙子，他每日为她浇水，她想来世，以泪报答他的恩情；这一世，她，失去了父母双亲，只能来到贾府，寄人篱下，身弱多病的'她却在这封建大家族的冷漠之中步步小心，步步谨慎，此刻的我真想向天质问，为何，为何要这般待她，她已经如此悲痛了……

　　窗外，无边的细雨，变成了，如注的大雨，或许这是林黛玉委屈、怨恨的泪罢……母亲进了房，替我关上了窗，点亮了灯，橘黄色的灯光柔和地照在了我的脸上，却不知，脸上何时多出了两行的清泪……

　　黛玉在听闻他要大婚的消息后，病倒了，从此一病不起，在他大婚的那一天，她咬紧了牙关，狠下心撕碎了这些年来，他和她之间所有的书信，撕不碎的，就用火焚成了灰，一了百了，黛玉啊，你可知道，当你对鹦哥说出，你的身子好歹是干净的，教他把给你给送回去时，我的泪已经滂沱而下，心情不能平复，久久的，久久的……

　　如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初……

　　她的悲痛，他不会懂，风雨过后，不会再有彩虹……

　　读《红楼梦》有感 9

　　“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。”这是中国四大名著之首红楼梦开篇词与结尾词。说来也是可悲，一本红楼梦，尽显人间的心酸。

　　红楼梦中真的是一部人间“奇”书。

　　说它奇，也非是，说它俗，也不然。这本书把人世间的庸俗与理想世界的奇幻相结合，奇中有俗，俗中有奇。曹老把这两者很完美的.给搅和在了一起。却又找不着破绽。

　　他究竟是从那个地方入手来把这两者混合的呢？说来很简单：梦。

　　贾宝玉梦游太虚幻境，饮了仙茶“千红一窟”（千红一哭）喝了仙酒“万艳同杯”（万艳同悲）。还听了仙曲《红楼梦》。一曲红楼，暗示了贾府与十二金钗的结局。只有看完全书再返回此章一读，方懂曹老一片苦心。每读到这里，我都不禁感叹，人生的结局真的不是世人所能预料的。

　　而梦醒之后，贾宝玉还是那个贾宝玉，那个任性的少年。并没有因为一梦改变自己。此处又从梦中的奇转为现实的俗。

　　另外，很多的梦是托梦。秦可卿托梦凤姐要小心“水满则溢，月满则亏。”晴雯托梦贾宝玉说她要死了等等。

　　其实，除了写出来的梦，还有一些隐藏着的梦。螃蟹宴、海棠社、桃花社，多么美好的生活！结果到了红楼梦末期，林黛玉枉凝眉，泪尽而逝；薛宝钗终身误，孤身至终。王熙凤聪明误，机关算尽。十二金钗，没有人有好下场。

　　人生一世，离开后不终是一无所有吗？人离世后，终究和来到这个世界那时候一样，什么都带不走。一切，纯洁如初。

　　虚幻一世，梦醒之时，万物皆空。只落得一片白茫茫大地真干净。

　　读《红楼梦》有感 10

　　今年暑假我读了一本书，是绘画版的《红楼梦》，图文并茂，简浅易懂。

　　《红楼梦》是我国古代的长篇小说，被誉为中国古典四大名著之一，为我国清朝伟大的小说家曹雪芹所创。小说人物特别多，关系错综复杂，对人物的描写也极为生动。如果没有电视帮忙，还真会弄错呢！

　　小说中众多的人物中，我对林黛玉这个人物记忆最为深刻了。她是个漂亮、有才气却又敏感、多心的人。她很漂亮，谁都承认。有才气，她曾在众人面前一展才华，最擅长写诗。可她偏偏又是个极为多心的人，往往人家无心的一句话，她偏往自己身上套，往坏处想，总是误会别人。因为她爹娘去世早，寄居在外婆家，想到这一点她动不动就掉眼泪，甚至还见不得别人在爹娘身边撒娇。有一次薛宝钗在她娘身边撒娇，她就感觉不舒服，又开始伤心了。

　　这样的事例小说里还有很多。林黛玉会在花谢时把花聚在一起，葬在土里，葬花时眼泪就不由自主地地掉下来了。有一次晚上，林黛玉想到贾宝玉那里去坐坐，敲了敲门，只因坐在门口的晴雯正生着气说：“宝二爷吩咐谁都不准进去。”林黛玉听了信以为真，以为是宝玉故意气她，后来又听到屋里有薛宝钗的.声音，就更伤心地哭了起来。

　　大家知道了她的脾气，也都怕她，不敢惹她，这样她更孤独了。我认为林黛玉的性格不好，是她过于多愁伤善感，过于自怜，否则不会这样体弱多病，让眼泪和药伴随她的终生，她的命运自然是个悲剧了。

　　我希望大家做人要想开些，生活自然会更加美好，不要像林黛玉那样。

　　读《红楼梦》有感 11

　　这个学期学校里发的第一本书就是四大名著之一的《红楼梦》。

　　《红楼梦》是我们中国文学宝库里的一座丰碑。这本书通过对贾宝玉、林黛玉缠绵悱恻的爱情悲剧，揭露和批判了以宁荣二府为代表的贾、史、王、薛四大家族的.罪恶，预言了封建统治必然灭亡的趋势。

　　《红楼梦》中的人物有很多很多，他们的特点也各不相同。然而，我看来，贾宝玉是最为奇特的一个了。他出生的时候嘴巴里居然有一块五彩晶莹的美玉，玉上面还有许多字，大家都很惊讶，就叫他“宝玉”；当他长到七八岁时，就非常淘气，但是也十分聪明。

　　这个故事是一块灵石上的，从头到尾讲了四个兴旺的家族逐渐衰败，甚至灭亡的事。他们为什么会有这样的下落，这是因为他们总是想要变得更好，比别人都要好，而家族里的任何一个人稍微有点不怎么好，就认为他以后就干不出什么大事业来，而他们也不知道勤能补拙的道理，才会衰败的。

　　如果你觉得自己有什么方面不好，就因当勤能补拙，把自己的缺点弥补好，甚至变成优点。

　　读《红楼梦》有感 12

　　《红楼梦》，想必大家都很熟悉吧？对了！这就是我国古代四大名著之一。

　　《红楼梦》是一部中国古代悲剧小说。它的原作者是曹雪芹。

　　《红楼梦》主要讲述了林黛玉和贾宝玉的悲惨爱情故事。最后，林黛玉死了，可悲剧却一发不可收。随后，贾府遭遇了查抄，贾宝玉却……当了和尚，（注：当和尚之前还中了第七名举人！）说到这儿…，我心酸了。

　　是啊!贾宝玉他们遭遇连连不幸，悲惨啊！

　　读了《红楼梦》我感受到了无比的`伤心与惋惜。

　　《红楼梦》又称《石头记》，曾被评为“中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰”之作，被认为是“中国四大名著”之首。

　　当代红学家周汝昌教授曾经说过：“要想了解中国古代文学，那就一定要读红楼梦，读懂了红楼梦，也就了解了中国古代文学。”

　　当我读完《红楼梦》时，几乎发了半天呆，而且，我也为红楼儿女中的悲惨下场深表同情与惋惜。

　　读《红楼梦》，不应该被一个框架所限制，人云所云，没有自己的见解。

　　读《红楼梦》有感 13

　　《红楼梦》是我国四大名著之一，作家曹雪芹呕尽心血，用尽了自我一生的时间，写成了这部长篇小说。书中以贾宝玉和林黛玉的感情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。描述了当时具有代表性的贾、王、史、薛四大家族的兴衰，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，同时也表达了作者对当时社会的不满与愤怒。

　　“丢弃的'不离不弃的黄金锁，忘记了莫失莫灵通的灵玉。”书中贾宝玉和林黛玉的感情故事是贯穿全书的另一条主线。从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政的与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋。又因凤姐从中使用掉包计，使贾宝玉娶带有黄金锁的薛宝钗。让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷、看破红尘、遁入空门的故事。

　　我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们的悲惨命运而惋惜。但人物本身并没有过错，让人憎恨的却是那种封建社会的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。

　　一部《红楼梦》让多少人为它垂泪，让多少人为它感动呀!

　　读《红楼梦》有感 14

　　读《红楼梦》见识了人间的美与丑、善与恶，我让懂得人们之间不只有美好事物，也是肮脏与丑陋的灵魂。

　　小说以贾、史、王、薛四大族的兴衰为背景，以贾府的'家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝叙的爱情婚姻故事为主线。刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建社会的末世危机。

　　文中曾说过，费府一代不如一代，生吃空山。这句让我想起了“啃老族”。他们为了自己的利益大大降低了老人的生活质量，严重影响了老人的健康。他们不愿去努力，只等着天上掉下大陷併、砸中他们。所以，他们终日待父母的呵护下，啃着父母的老本，享受着来衣来伸手、饮来张口的简单生活。其实要改变他们，改变这种现状，就是要他们自己养活自己，自己照顾自己。

　　改变现状，也要从娃娃抓起。因为“啃老”的根本原因是当代的人生活在宠溺之中，高高在上，过着小皇帝小公主般的生活。所以，我想对天下的父母说一声：“您‘懒’一些吧！”

　　读《红楼梦》有感 15

　　前几天我读了《红楼梦》这本名著，让我爱不释手。其中给我印象最深的是第七十回《红楼春趣》。

　　《红楼春趣》这个故事中讲到了放风筝的事，放风筝需要用到高墩、剪子股儿、籰子等。大家兴致满满地放起各式各样的风筝，都有不同的心态。只有宝玉的美人风筝放不起来。宝玉见丫头们都放起来了，便自已也来放，结果风筝放不起来，急得满头大汗，大家都哈哈大笑了起来，最后是细心的黛玉帮宝玉圆场说是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了，再取一个来放。

　　在开阔平面的土地上，遥望无边的天空上，宝玉、黛玉等放的风筝，各式各样的风筝争奇斗艳，留下了一阵欢声笑语，被放走的风筝身上都被寄予了一种希望，一种放晦气得福气的'希望。桃花开了，柳树发芽了，这个时节，宝玉、黛玉等在大观园放风筝时，大家玩得都很开心，黛玉的多愁善感、才思敏捷和宝玉的天真、顽皮、可爱的公子哥形象给我留下深刻印象。

　　读了这个故事让我懂得了，每个一去不复返的风筝，都是一种美好的开始，一种希望，一种幸福的寄托，这才是放风筝给我们带来乐趣之外的更有意义的地方。

　　读《红楼梦》有感 16

　　我最喜欢读的一本书是四大名著之一的《红楼梦》，书中的家族盛衰、世态变迁、命运沉浮、人情冷暖，都使我魂牵梦绕。

　　书中主要以林黛玉与贾宝玉的爱情故事为主要情节展开。讲述了林黛玉与贾宝玉相见之后互生情愫，但中间冒出一个薛宝钗，贾府里的`人都瞧不上林黛玉，硬要让贾宝玉娶薛宝钗，为此还欺骗了宝玉，黛玉听到后，活生生地气死了。后来，贾府衰败，贾府里的人死的死，走的走，贾宝玉也因林黛玉的死而万念俱灰出家做了一个和尚，最终贾、林二人的爱情还是成为了一个悲剧。

　　读完《红楼梦》之后，我不禁为二人的悲惨结局而感到婉惜，更对当时朝廷的腐败而感到痛恨。这也不禁让我想到了我们现实生活中，也有这样的事情。

　　我们班有一位同学他的家境不怎么好，父母也不常回家，因此，班里的男生常常笑话他、欺负他，同学们也只会弱弱的为他辨解几句，有时甚至视而不见，这也使那位同学变得越来越不爱听课，越来越自卑，越来越爱哭，从那以后，同学们也更加疏远他了。

　　其实，我们不应该因为一个人的缺点而疏远他、瞧不起他，无论过去还是现在，我们都要用一颗平等、包容的心来对待万物，让世间不再有那么多遗憾、让世间都充满无限的爱与温暖！

　　读《红楼梦》有感 17

　　《红楼梦》的作者是清代著名作家曹雪芹，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉的闰阁佳人们的人生百态，展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。

　　故事以贾、史、王、薛四大家族为背景，也以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了当代社会的世态风貌。可以说《红楼梦》是当代社会生活的百科全书，在《中国大百科书》中说道“《红楼梦》的'价值怎么估计都不为过”。还有在《大英百科》中提到“《红楼梦》的价值等于一整个欧洲，是一部天书。”《红楼梦》也被我国列入四大名著之首。

　　《红楼梦》有很多章节，而我最喜欢也最难以忘记的是两章节内容是：林黛玉病死，贾家衰落，贾宝玉考中进士到最后看破红尘落发为僧，和其他两个和尚一起飞升、成仙。在我看完这两章节内容后，发现我泪水已经悄悄落下，让我感到贾宝玉和林黛玉相爱却不能相守，和所爱的人阴阳两隔的情景，也让我感到当时社会的陋习。

　　读《红楼梦》有感 18

　　这几天看了一本《红楼梦》，让我欲罢不能。每次读到好句子，快乐而紧张，悲伤而泪流满面。

　　《红楼梦》以贾府衰落为主要线索。这本书以贾府为中心，描述了中国封建社会后期社会生活的“百科全书”，从朝廷、官场到市场、乡村的世故和时尚习惯。

　　最吸引我的是宝玉、金陵十二钗、姑娘都那么有才华，都出口成章，让我坐起来注意，更让我崇拜。最令人印象深刻的是黛玉和宝钗。

　　黛玉可能从小体弱多病，过着寄人篱下的生活，从而培养了她多愁善感的个性。她的.眼泪总是又多又细又长。我真的很遗憾，我有一颗精致的心和无与伦比的诗意天赋！

　　相反，宝钗从小就出生在大家庭薛家，受到母亲和哥哥的爱戴。她的性格是大家闺秀的氛围，所以更受长辈的喜爱。更“绕道而行”，连女生都喜欢她。而且我觉得虽然她表面上很漂亮，但是做每件事都要想一想，一定很累。

　　在《红楼梦》中，每个人都被描绘得入木三分，每个人都有自己的特点和思想。看完真的受益匪浅，感觉世界又酷又真假。最后都是“赤条条，来来去去不在乎”。

　　《红楼梦》有无数引人入胜的地方，真是文学史上的瑰宝！

　　读《红楼梦》有感 19

　　袭人，是个极古怪的名字，宝玉的父亲贾政听了，都在骂着“这是甚么混帐名字”。可是，加上那个姓氏，这个名字顿时美起来。带着淡淡幽幽的香气，带着有些慵懒午梦扶头的醺然，带着那女子珠玉般明净低婉的红颜。

　　花袭人。

　　当新《红楼》开播时，旧《红楼》我是已看过去有了几年。我本更喜欢旧红楼里那些眉目款款明眸皓齿的少男少女，可是看到新红楼里面那一个袭人，看到那一个莲步轻移罗袜生尘的背影，我忽然觉得：那可不正是袭人嘛。低着眉，顺着眼，抿一点胭脂，盈盈就走过来。没那么多寂寞，没那么多锐气，更没那么多傲骨。她在怡红院里，做着宝玉的丫头，就如此简单。可她又如此圆滑达练，人情世故竟是都看透，眉间就多了温和的淡然。

　　再翻开一梦红楼，寻找那个名字浸香的人儿。宝玉在榻上午睡，她在一旁慢慢给他绣肚兜儿，看丝线渐短，光阴渐老，一生的'爱恋竟都给了那个睡着的任性的少年。她眼里心里，就只有一个宝玉了，哪里容得下别人。

　　当一曲红楼唱罢，梦啼妆泪的子夜，她是否还会想起那个为她取下名字的少年？那个时候，窗外是陌上花开，青春唱着不成曲的调子打马走过。她默念：“陌上花开，可缓缓归矣。”泪就湿了鬓角。

　　读《红楼梦》有感 20

　　第一次看时我感觉整个文章很新奇，故事也非常耐人寻味、通俗易懂，当我看到贾宝玉和林黛玉最终没能够在一起时，我不由得失声痛哭。第二次读时，每个故事情节都能记住，比如说：故事发生在什么地方，写的关于谁的内容，最后的结果如何。第三次读时，我哭了，因为我的眼前仿佛出现了那些画面：林黛玉死前大家都不闻不问，对她很冷淡，还有林黛玉死前把手绢和诗册烧了这些画面连绵不绝地出现在我眼前。

　　两弯笼烟眉，一双含情目。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。一听，这就是林黛玉。用一个普通人的'眼光看她，最欣赏的还是她的灵秀。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。正所谓：

　　满纸荒唐言，一把辛酸泪。

　　都云作者痴，谁解其中味。

　　一场红楼中的梦事，写尽人间悲欢。有道是：

　　说到辛酸处，荒唐愈可悲。

　　由来同一梦，休笑世人痴。

　　天下大有痴人在，还有那痴人说梦者。

　　《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪。我最喜欢的要数那句：花谢花飞飞满天，红绡香断有谁怜。

　　读《红楼梦》有感 21

　　寒假里，我阅读了著名作家曹雪芹写的《红楼梦》。

　　《红楼梦》是一部具有高度艺术性的文学巨著，围绕贾宝玉写了一系列感人的故事。并且塑造出了许多个性鲜明的人物形象。最吸引我的是这些人物的塑造。

　　给我印象最深的是本书的女主人公林黛玉。我不太喜欢她的性格。因为她多愁善感，并且细心眼，我喜欢活泼开朗的人。可是她及其富有写作才华，作出来的诗词简直无法比喻，这一点实在令我为之佩服。

　　我最喜欢的人物是薛宝钗。她活泼、稳重、大方，是我最欣赏的性格。在林黛玉生病时，她还向林黛玉提出意见，告诉她药方的不足之处，并把对林黛玉更好的药材寄了过来。是一个相当不错的女孩。

　　我还比较欣赏一个不起眼的主角——那就是刘姥姥。她虽然土生土长，是个粗俗的.农民。但她十分有良心。以前在她自我家没有钱花的时候，贾家帮忙过她;等到贾家穷困潦倒时，算不上富裕的她却能拔刀相助，是一个正直的人。

　　在阅读《红楼梦》时，常常有令人垂泪的时候。期望大家能亲自体验和享受美吧!

　　读《红楼梦》有感 22

　　那天从学校图书馆文学区当中借来了一本书，那本书是周五昌写的，主要是写分析《红楼梦》，或者是读《红楼梦》有感之类的话题。

　　现在《红楼梦》后人来研究这一本书，似乎都变成了一门专业，或者是学问。

　　但是看了之后日常一开始的介绍，最后才明白，其实《红楼梦》真正的《红楼梦》是没有写完的，就是曹雪芹写的那一步，真正来说应该叫做《石头记》，《红楼梦》是后人编撰的，他们是带着特别的`目的来扭曲原著。

　　这些观点是我以前从来都不知道的。

　　也许在那样的特殊背景下，本身很多事情都已经不受他们的控制价，好像曹雪芹在写这些东西的过程当中，也是不得不去用一些特殊的文学语言来掩饰自己当时的目的，以便文章能够继续保存下来。

　　当然，现在我们看《红楼梦》，也不仅仅把它当成一部伟大的文学著作，而是在看和欣赏的过程当中，能够从中学习到一些东西，包括那些深入研究的思想，或者是一些研究性的目的，都可以给我们很大的启发。

　　但如果我们根本就不是专业的，也只不过是看看剧情，凑凑热闹。

　　读《红楼梦》有感 23

　　古人云“惜红楼梦断’。《红楼梦》，一部“梦”的小说——断“梦”。

　　《红楼梦》讲述了贾府兴亡以及一群少男少女在大观园日常玩耍的故事。主要人物有贾

　　宝玉、林黛玉、薛宝钗、史湘云以及丫鬟们。书中的宝玉前世是神瑛待者，浇灌了前世为仙草的黛玉，黛玉为报答他，便在这一世用眼泪还清。

　　在书中我最喜欢小丫头晴雯。她心直口快、天真直率，在一个故事里，因不小心摔坏了宝玉的扇子，被责怪太不小心，晴雯直接回怼，也不在乎主人与仆人的关系了。在社会上缺乏的正是晴雯这种人，需要他们指出计划的问题所在，而不是油腔滑调地拍马屁，或者说“你太厉害了”之类的活。但也要注意对方是谁。若晴雯怼的不是宝玉而是贾政、凤姐或贾母呢?亦或是林黛玉、薛宝钗她们呢?轻的.被打十几大板然后降职、扣工资，重则被赶出贾府、赶出京城，到无人敢收她的地步。可以说心真口快，直率固然重要，但也要看对方或场合。如果对方是你的顶头上司，同时又刚被人夸赞了一番，你再指出问题，被炒也是自找的。

　　我觉得，《红楼梦》或许在警示后人封建社会的悲剧。尽快男女平等，自由恋爱，取消一夫多妻，取消男权。林黛云就是因此消香玉殒的。

　　由来同一梦，休笑世人痴。

　　读《红楼梦》有感 24

　　《红楼梦》里的人物都生活在大观园里，应该是非常的幸福，可是为什么每一个人的下场都那么的悲惨。这当然不难理解，因为每一位家长都像唐僧一样过多地管缚和约束自己的孩子所导致的。

　　在现在许许多多的家长都把自己未完成的心愿寄托在孩子身上，为了让自己的'孩子的成绩比班上同学的成绩好，所以一到周末孩子没有了休息的时间，还规定必须在某个时间把学校作业写好，这样一来，春天的时候，草长莺飞，莺歌燕舞的美好景色看不到了；夏天荷花遍野，青蛙歌唱的声音也听不到了……接触到的只是一行行的黑字和无边的题海，难道家长就不能换位思考一下吗？不怕孩子在题海里淹死？孩子们也需要接触大自然，不然学校给的两天放假的时间，也是来提供学习的吗？要是这样的话，还不如让我们周末正常上学，在学校里补习算了。

　　有的孩子喜欢绘画，可是家长非要孩子上文化课补习；有的人喜欢体育，可家长不愿意，拉着孩子学乐器。

　　每一个人都有自己的人生道路，这一条路不是由其他的人来铺设的，而是由自己搭建的，所以请尊重孩子的选择，让他们自由发展。

　　读《红楼梦》有感 25

　　刚开始翻阅前，我认为《红楼梦》这本书会全是文言文和生僻字，没有多少的可读性，但是当我认真的捧起来阅读的时候，我发现原来《红楼梦》是一本十分精彩、内容很丰富的书，并不像我一开始以为的那样枯燥无味。

　　《红楼梦》里给我印象最深的是里面的一些精彩的故事和人物及场景描写。例如：尤三姐自刎；王熙凤的性格和音容笑貌；林黛玉的满腹诗书才气，书里讲了许许多多精彩绝伦的故事。对了，还有宝玉与四美钓鱼，还有那大观园里的各种休闲的法子和欢乐的笑声，我都有点儿向往他们那时的生活了。

　　当我把整本书都看完后，再从头来回顾自己的`笔记，不由得为自己感到些自豪！从这一百二十回的故事里，我抄录了不少自己很喜欢的诗词，还背下了一首“葬花吟”，因为有不少文言文和生僻字不认识，所以常常需要翻看字典查找释义，当时还觉得颇有些麻烦，但架不住书里这些华丽的辞藻和动人的故事，于是边读边做笔记，现在回顾起来，禁不住要为自己暑假里坚持了阅读，读到了这本好书鼓掌！

　　我合上这本名著时就想着，以后要继续多多阅读名著，即使古文有些难懂，但是能够让我在感受许多精彩故事的同时，提高了我的文言文水平，而且大量的阅读还可以丰富我的文学知识噢。

　　读《红楼梦》有感 26

　　阅读四大名著是中小学生在学习中不可缺少的一个环节。在阅读的过程中，我了解到了中国文化的精华，加强自身的文化修养，提高了我的写作能力，和教育了我对学生的人生观、价值观、世界观认识的形成产生了极其的.重要的作用。

　　《红楼梦》是古代现实生活的写作，是特定的历史时代的缩影，是值得后人去反复思考，反复阅读；反复品味的历史痕迹。它在一代又一代人的心中留下了不可磨没的印象。

　　《红楼梦》中大量的使用文言文，我们阅读它可以使我们多认识些汉子，和流利地朗诵文言文。

　　红楼梦这本书中的所有人物被作家曹雪芹和高鹗描写的栩栩如生。故事中每一点一滴的小事都描写的很细致，很生动形象。作为一名读者，我很佩服曹雪芹和高鹗。我读了红楼梦这本书，我读出来了古代的封建统治着看待平民百姓就像看待身份卑微的石头、草或泥土。

　　红楼梦这本书还是一部带有奇幻色彩的小说。在读者读这本书时很容易了解人物的关系及背景。作为一名中学生，这一写作特点我们要向曹雪芹先生虚心学习。

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