读《漂亮老师和坏小子》有感范文400字(通用11篇)
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读《漂亮老师和坏小子》有感

时间:2023-10-31 09:17:03 春鹏 读后感 我要投稿

读《漂亮老师和坏小子》有感范文400字(通用11篇)

  读完一本名著以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家整理的读《漂亮老师和坏小子》有感范文400字,希望对大家有所帮助。

读《漂亮老师和坏小子》有感范文400字(通用11篇)

  读《漂亮老师和坏小子》有感 1

  一直以来,杨红樱阿姨的书深受同学们的喜爱,书中的人物活泼、生动;语言幽默风趣。我也不例外,经常被书中的情节深深吸引,与书中的人物一起欢笑。

  最近看了《漂亮老师和坏小子》这本书,书中的米兰老师性格开朗、和蔼可亲。在一次偶然的机会被聘为白果林小学的六(3)班班主任,因此与“H4”:“肥猫”鲁云飞、“米老鼠”米奇、“豆芽儿”黄豆豆和“兔巴哥”战小欧发生了一些幽默、风趣的.故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;会舞呼拉圈;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严:在上课前化妆,体现了她对学生的尊重;在毕业考试前她竟然领着学生出去郊游......自从她来到白果林小学,来到了六(3)班,学生们的学习和生活开始变得多姿多彩,他们是多么的自在啊!

  我是多么向往这种新的教学方式啊!但我认为这是一种比较理想化的教学方式,是人们的美好希望。现实生活中是不可能的。我们谁也不曾遇到过像米兰这样的老师,这样的老师只可能出现在书中。现实生活中,我们要时刻面临着升学的压力,虽然小升初不要考试,但我们要面对择校的压力,这比升学考还可怕,为了能够上更好的中学,身边的同学们纷纷在父母的陪伴和监督下,节假日开始上各种各样的补习班,频繁的奔波于各种培训学校。从此没有了休息、没有了睡懒觉和看动画片的愉快。为了将来,我们只有努力、努力、再努力。

  读《漂亮老师和坏小子》有感 2

  这是一本天真的书,这是一本童趣的书,这是一本我喜爱的书。下面我为大家介绍这本好书——《漂亮老师和坏小子》。

  这本书是杨红樱老师的代表作,杨红樱老师是儿童们喜欢的童话作家,她曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童读物主编,19岁开始发表儿童文学作品,她的'作品曾被译成英、法、德、韩、越等多种语言在全球出版发行。杨红樱老师多次被少年儿童评为心中最喜爱的作家,成为孩子们心中的文学偶像。

  《漂亮老师和坏小子》这本书让我认识了沉鱼落雁、闭月羞花的米老师,认识了活泼淘气,天真可爱的坏小子。四个坏小子虽然十分淘气,但都是富有同情心的孩子,他们可爱而淘气,天真而快乐……是有着孩子气息的孩子!五年三班相亲相爱,好似一家人。

  米兰老师是五年三班的大姐姐,是一个善解人意的大姐姐,她会请孩子们吃蛋糕,会帮孩子们解围,会向孩子们说“对不起”。我对其它老师不满,他们不了解孩子,用传统的方式去对待孩子,他们认为孩子和老师不是平等的,而米兰老师却认为,孩子和老师是平等的,我觉得米兰老师是正确的。虽然他们处处和米兰老师不一样,而米兰老师却不以为然,我喜欢可爱的米老师!

  读了这本书,我受益匪浅,真心把这本书推荐给大家,希望大家也能读一读。

  读《漂亮老师和坏小子》有感 3

  “我们大可以看看本分以外的书,不要只将课内的书抱住”这是鲁迅先生的`名言,意思是我们应该多读读课外的书,不能总看我们课内的书。暑假中我读了《漂亮老师和坏小子》这本书受益匪浅。

  这一本书是杨红樱校园小说系列,这是一种教育,是人性关怀的书。书的内容是:肥猫、米老鼠、豆芽儿约好了在肯德基里吃饭,后来他们在肯德基里遇到了以为美女,那位美女叫“米兰”,米兰想去应聘电视台节目主持人,已经报了名,现在就差面试了。可是,前几天因为有事没有面试成,当了老师。那些男同学为米兰感到伤心。

  那些男同学没有想到米兰竟然是他们的老师十分惊讶。上课的时候,肥猫在课堂上“呼呼”大睡,老师米兰十分生气,男同学们没有想到,米兰老师平常和蔼可亲、平易近人,生气起来十分可拍像一只打老虎。

  周末,男同学在一起商量周末计划,后来他们决定和米兰老师一起去上上游玩,他们在山上发现了有两个山民背着一个大口袋,于是,他们就去询问,他们说一些草药,米兰从口袋上的洞发现是一只金丝猴,后来他们采用一些鬼点子成功营救出了金丝猴。

  读了《漂亮老师和坏小子》,我感受到我们一定到有爱心,我们应该助人为乐,人们常说:“助人为乐为快乐之本。”

  读《漂亮老师和坏小子》有感 4

  最近,妈妈从当当网上买了厚厚一摞书,我一看到《漂亮老师和坏小子》这本书就被深深地吸引住了,眼光黏在书本上久久不能挪开,就像饥饿的狼遇到心仪的食物一样迫不及待的想要“吃掉它”。

  这本书讲的是:在一次偶然机会中,大学生米兰被白果林小学应聘去做了六(3)班的老师,六(3)班是年级里最坏最调皮的班。书里面有“H4”四个坏小子——肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥战小欧,他们和米兰老师之间发生了一件件既温暖又幽默风趣的故事。

  还有我非常喜爱的米兰老师。她善解人意,把对孩子们的关怀放在第一位;她带领同学们跳芭啦芭啦舞;她教会软弱的.男生李小俊学会捍卫自己的尊严;她做错了事还会慎重的向学生道歉;她甚至允许学生在她的课堂上睡觉……

  最有趣的就是六(3)班同学在湖水公园和六(2)班同学打架的事情了。开始是因为六(3)班的同学和六(2)班的同学为了给米兰老师打不打99。9分而争吵起来,结果吵得不过隐就开始打架了,米兰老师知道后立即赶到那里去,可是,当赶到那儿时,有个戴治安袖套的老大爷正押着六(3)班和六(2)班打架的同学要让他们去派出所去,但他们装得像是在打拳和摔跤,后来,米兰老师正要惩罚他们时,他们就假装和好了,令我十分惊讶的就是:米兰老师就这样原谅了他们!这件事竟然“不闻不问”就过去了。

  亲爱的同学们,你们喜欢米兰老师吗?我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的老师啊!

  读《漂亮老师和坏小子》有感 5

  《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。

  这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六<3>班班主任。

  《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的`老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

  她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

  读《漂亮老师和坏小子》有感 6

  今天,我读了一本书,这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》,这本书我看了后觉得非常幽默风趣。书的作者叫杨红缨,她是专门写儿童故事的作家。

  《漂亮老师和坏小子》的主要内容是:一个漂亮的女大学生米兰,在偶然的一次机会中,被聘为白果林小学六(3)班的班主任。从而认识了H4组合,肥猫鲁云飞兔八哥战小欧米老鼠米奇豆芽儿黄豆豆和别的同学们,米兰会跳芭啦芭啦舞,她海带领着全班同学跳芭啦芭啦舞,米兰还教一个新学生打架,来捍卫自己的尊严。说谎话到H4家送无人知晓的偏方,在自己生病的时候为了让学生们看她最好的一面,居然在上课前化妆,还让同学们在毕业考试前踏青!

  这本书让我知道了:学生们的使命是读书,可是也不能那么死板,该玩的时候还是要玩,当然了学习是最重要的。

  《那个黑色的下午》讲的是:2008年2点28分,在樱桃沟发生了一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午永远定格在笑猫的心中。笑猫发誓:亲爱的'虎皮猫,亲爱的孩子们,亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黑和阿黄,你们在哪里?无论你们在哪里,我都一定要找到你们!生死不离!在惨白的阳光下,笑猫走过一片又一片废墟,踏上了艰难的寻找之路

  文章精华段:

  男搜救队员从年轻母亲的手中取出一部银色的手机:啊!上面有一条短信!女搜救队员迫不及待地问道:写的什么?快念念!男搜救队员念道:亲爱的孩子,如果你能活着,一定要记住:我爱你!

  读《漂亮老师和坏小子》有感 7

  《漂亮和坏小子》是杨红樱的小说之一。

  这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔的幽默有趣的校园故事。米兰于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六3班班主任。

  《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的'关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

  她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

  读《漂亮老师和坏小子》有感 8

  前不久,我读完了一本书,书名叫《漂亮老师和坏小子》。我刚读这本书时候,被他幽默曲折的情节吸引了,不过又很迷糊,可能是因为太抽象了吧!但读着读着又觉得它与生活好贴切啊,正是这个原因吸引着我,让我把这本书一口气读完。

  这本书主要写的是师范大学毕业的学生米兰再一次偶然的`机会被聘为白果林六(3)班的班主任,因此,与坏小子肥猫(鲁云飞),米老鼠(米奇),兔巴哥(张小欧),豆芽儿(黄豆豆),发生了一连串既幽默又感人的故事。他会带领同学们跳芭啦芭啦舞,她跳的多么像现代舞。既像芭蕾舞那么优雅,又像迪斯科那么奔放;学生打架,不请家长,不写检讨书,只要学生向她认错;去家访,不说学生的缺点,只说优点;学生尿床,送偏方;面对险境,她教学生怎样保护自己;在上课前化妆,是对学生的尊重;学生宠物生病,允许不上课;毕业考试前,她带着学生们去郊外踏青;会用她的那双慧眼挖掘学生的优点……

  读了这本书,我有了一定的收获,那就是米兰会大事化小,小事化了的做法。能够做到这一点,说明你有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切。当别人对你有敌意时,你可以当做不知道,你依然阳光灿烂,不要管那些不属于你的事。

  这本书,我多么希望所有老师都是“米兰”。我们就都能全神贯注地听老师讲课,学的津津有味。

  读《漂亮老师和坏小子》有感 9

  我在暑假里看了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,里面讲的内容是:某某某学校里有四个坏同学分别是:米老鼠、米奇、肥猫、黄豆豆、战小欧,他们组合的名字叫H4。他们都来自某某学校。

  有一次,这四个坏小子去肯德基吃汉堡、喝可乐,但是他们发现还少五毛钱,如果多了五毛钱,他们就可以吃全家桶了。这时,他们在一个角落看见一个很漂亮的女孩坐在那里,后来,他们四个和那个漂亮的女孩成了好朋友。他们四个后来才知道她是一个教语文的小学教师。他们四个想让老师来他们学校教书,因为他们学校少一个语文老师,再加上这个老师也还刚辞职,所以他们学校少一个语文老师。这个老师叫小米老师。第二天,小米老师果然当了一名小学语文老师。H4知道了很开心,这位小米老师还会叫学生们啦啦舞。有一次,肥猫和另一个班的人约在放学后到校门外打架,米老鼠赶紧把小米老师叫来,在路边环卫工人看见了,他们说:“你们不能在这里打架,不然把你们送到警察局吗。”小米老师说:“我们正在演戏。”这事被教导主任知道了,很生气……最后H4在小米老师的.教导下在考试中取得了好成绩。

  我觉得在是一本好书,我体会到我们要像这篇书中的小米老师一样,一定要坚持不懈才会有成果,一定要好好学习。

  我看了这本书的体会是:我们应该多看书,多增加知识,在本书很好看,我看了之后,知道做任何事都应该坚持不懈,才可以很好的完成任务,我们在生活中更应该养成好习惯。

  读《漂亮老师和坏小子》有感 10

  认识米兰老师,感觉非常幸福,而这种幸福的的确确是偶然所得。 暑假里的一天,阳光明媚,我临窗而坐无意间翻阅到了杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》这本书。因正无聊中便随意的翻了翻,不想却被书中的情节深深地吸引而无法放手。

  书里的米兰老师是一个受学生欢迎的老师,她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严,我印象最深的米兰或的一句话是:“我们常常教育学生要做一个高尚的人,而善良,富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救,他可以不旷课,但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。在我看来,米奇的做法是正确的,他关心一切生物,换做是我,我也会这样做。但是其他的'老师却指责这个善良的男生,可见老师们仅仅关心分数和智力,却忽视了更为重要的人性。在这样的教育下,学生们原本善良的本性能不被扭曲么?在他们长大出了社会,就会面对他人的困难而无动于衷,见义勇为的人反被说成“傻瓜”,那整个社会将会成为什么样的社会?

  米兰老师拥有一颗真诚无私、真正懂孩子们的心灵。这样的老师是多么的难能可贵啊!除此之外,米兰老师还有一套与众不同的教学方法,这让我不禁羡慕起了六年级三班的那些孩子来。但是,我想我们的身边也一定也有如米兰老师般可亲可敬的好老师的。

  读《漂亮老师和坏小子》有感 11

  读了这本《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但很多都是羡慕。

  这本书主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在肯德基店里遇见了四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥,后来被聘为白果林小学六(3)班的教师,又和这四个坏小子发生了一系列有趣的故事:她带领着学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生自己保护自己;在课上前化妆,则体现了她对同学们的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。

  《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的'教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪,读了这本书后,我第一次读这本书的时候,被它幽默和曲折的故事情节吸引住了,另外,它的语句用的非常好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师!

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