《优秀教师的十项基本功》读后感
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《优秀教师的十项基本功》读后感

时间:2021-05-12 10:52:34 读后感 我要投稿

《优秀教师的十项基本功》读后感

  如何做一名教师?如何做一名好教师?如何做一名优秀教师?这是我自从事教师这个职业以来,常常扪心自问的问题,在迷茫于反思中不断的去总结自己的得失,渐思渐行。前些日子借阅蔡颖的《优秀教师的十项基本功》翻阅后爱不释手,书中的好多道理算是说到我心坎上了吧,解了许多困扰我教育多年的问题,心中极其欣慰读到一本好书。

《优秀教师的十项基本功》读后感

  本书用十个章节具体阐述了优秀教师的十项基本功。

  第一项,认清教师的职业。

  作者告诫我们,当你走进教师这个队伍,请降低你对职业的过高期盼,这样你才会从一开始就脚踏实地的做好自己的工作。是的,自己曾多年耿耿于怀于此事,当工作不被社会认可,当别人用不同的眼光看待自己时,心中也曾黯然失落,可能年轻,可能心中没有做好准备,这样就会带来思想情绪的波动而无法安心工作。

  而随着社会的大发展大变革时代来临,不可避免的冲击社会的每个角落,学校也不例外,人们的世界观,价值观等都在发生深刻的变化,物质至上悄然占据上风,而教育在片面追求升学率的基础上也与金钱挂钩,教师变成一个更像谋生的职业,职业化的心理占据了教师的整个心灵,千百年来笼罩在教师身上的使命感与神圣感正黯然消退,也许这正是教师职业身份带给人们的忧虑,正是这种紧迫感促使作者去寻找如何基本功新时代优秀教师。

  做一名优秀教师的前提是有着高尚的情操和道德修养,否则,就会在滚滚经济大潮中迷失自己,那么教师的道德修养有哪些?(一)提升教师对职业道德的认识;(二)陶冶教师职业道德情调;(三)磨练教师职业道德的意志;(四)坚定教师职业道德信念;(五)激发教师职业道德行为和习惯。作者然后从工作实际出发,详细论述实现上述道德修养的途径和方法,不断的学习,积极的探索,做到自律和他律的有机结合,从小事做起,注重自己的言行举止践行公德,讲究礼仪,成为学生的典范。

  在理想与现实的边缘,如何去寻找自我?如何去承担起教书育人的重担?是摆在每位教师面前最迫切的问题。其实二者并不矛盾,只要我们把握住教育的本质,真正做到“学高为师,身正为范”时刻能摸着自己的良心去面对自己遇到的问题,困难就会迎刃而解吧。

  第二项,教师如何保持平常心。

  每个人一生都会遇到很多老师,可是有几个人去理解老师的难处,去理解他们默默地付出?教师作为一个社会人,面临的窘迫是多重的,首先,教师的能力有学生的考试成绩决定,这就注定教育的内容受考试指挥,而社会上却要求教师在精神上完美,在物质上一向是贫寒是两袖清风,好像唯有这样才可以对得起教师的称号。

  因此面对这一切,对于一名教师而言,保持一颗平常心显得尤为重要,拥有一颗平常心,是对生命的一种超然的参悟。这样你就可以透过滚滚红尘,忘记那些物欲的诱惑,感受那些来自平凡的小事所带给你的感动。这个世界也许只有平庸的人生,没有卑贱的生命,走出自己,超越自己,就能轻装上阵,就不会被别人打败也不会被自己击垮。

  第三项,学会倾听学生。

  一个愿意倾听并且善于倾听的教师会让学生感到亲切。那么什么是倾听?所谓倾听就是主动的听、认真的`听、耐心的听,他是一种教育方式和教育行为。倾听是交流的第一技巧,所以教师没理由不倾听,不倾听学生的心声。

  一位心理学家曾说:“以同情和理解的心情去倾听别人的谈话,这是维系人际关系,保持友谊的最有效方法。”所以在平时的教育活动中要做到:(1)听孩子把话说完;(2)保持正确的倾听态度,接纳和平等的对待学生,并对孩子的描述保持专注和警觉,冷静的分析孩子的言行。

  每个学生都是一本书,一个丰富的世界,要求老师必须耐心、细致的研读,开启学生的心灵之窗,融洽师生关系,促进学生老师的情感交流。所谓“亲其师,信其道”,用心去关爱学生而非敷衍才会让学生敞开心灵的窗户,教育也就事半功倍了。

  第四项,规划自己的未来。

  人生的成功首先在于策划的成功,准确的把握人生优势,科学的营运人生,为人生成功奠定坚实的基础。有了科学的规划,就会产生坚毅不拔的意志。如何策划自己的人生?(1)要有明确成功的目标;(2)认真策划每一步;(3)正确理解竞争的意义。同时做出正确的评估,对环境进行客观分析,审视自己的发展机会明确发展目标,在加上合理的行动策略,一段时间进行自我解读评价,调整自己的步伐,一步一个脚印的保持前进。

  有了好的人生规划,它就像你的能力和知识一样,会护佑你一生,在策划的指引下,不断去完善自己的观察能力、思维能力、语言能力、以及人际交往能力、提高自己的职业技能和审美能力,这样才能够不断完善自己、超越自己。

  教育不仅是传播知识的过程,更是育人的过程,只有准备足够的专业能力和高尚的道德情操才能培养优秀的弟子。

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