读《爱的教育》有感的350字范文
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读《爱的教育》有感的

时间:2021-05-10 11:41:28 读后感 我要投稿

读《爱的教育》有感的350字范文

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,只要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记。我在这本书中学到了同学之间最真挚的友谊,兄弟之间的关怀,子女与父母之间伟大的爱,师生之间的爱。我们要懂得珍惜,要学会去相信别人。下面是读《爱的教育》有感的350字范文,欢迎参考阅读!

读《爱的教育》有感的350字范文

  篇一:读《爱的教育》有感

  世界上,有一种强大的力量,那就是爱。如果生活中没有爱,就像生活中没有空气,没有阳光一样,使我们无法生活下去……

  其实,世界上有无数的爱等着你去感受,自从读完《爱的教育》这本书后,我不仅感到非常惭愧,更被他们爱的故事所感动着。书里面的小主人公自立、自强,还有爱他人、关心他人的一颗心。这是值得我们大家去学习的。

  《爱的教育》这本书里有一个叫卡隆的小学生,他是一个成熟、仗义的人。有一次,一群坏家伙在欺侮一个可怜的、手有残疾的小孩子,卡隆勇敢地站了出来说:“你们不许欺负他,他有残疾,应该得到我们的照顾。”看着卡隆正气凛然的样子,那群坏家伙吓的一溜烟的跑了,这就是爱,一种帮助弱小者的爱。

  卡隆还是个很孝顺的孩子,在他母亲过生日的前几天,他认认真真的写了一封长达八页的信,并且还细心的画上了漂亮的图案,其实在这里是他对妈妈的爱,一种亲情的爱。

  我很佩服卡隆,佩服他的一颗充满爱心的品德,其实,世界上有无数的爱等着你去感受,爱,无处不在,我希望让我们生活的这个世界充满了爱的阳光,世界将会变得更美好。

  篇二:读《爱的教育》有感

  父亲给我买了一本书,是意大利名著《爱的教育》。今天我已读完了这本书,有很多感受。

  这本神奇的书出自19世纪意大利著名作家艾迪蒙托·阿米琪斯之手,以一个四年级小学生恩利科的视角,通过它一个学年的日记,向大家介绍了他的伙伴们——品学兼优的罗德西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂·····还有他敬爱的老师,以及深爱着他的家人。全书都融入了浓浓的爱意。

  书的另一部分是家人写给恩利科的信,信的内容非常丰富,但每封信都透出了家人之间那份真挚的爱,让人感受到家的温馨。此外,老师布置的“每月故事”又让我和主人公一起学会热爱自己的祖国。

  快来翻开这本《爱的教育》吧!因为它会驱散你以前或现在的种种不爽。不需要令人厌烦的说教,只用简单的一个“爱”字就能教你学会爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱祖国。要想让心里洒满阳光,就让我们从学会爱开始,一起感悟《爱的教育》。

  篇三:读《爱的教育》有感

  2015年8月,我读了一本名为《爱的教育》的书。儿童小说《爱的教育》原名《心》,又名《一名意大利小学生的日记》,作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)爱的教育是他的代表作,写于1886。

  其中令我感动的是“勇敢的洛佩谛”这篇文章。文中讲到:洛佩谛为了救一名一年级的小学生,不顾一切危险把小朋友推开,自己却不幸被车子轧伤了,脚骨都碎了。洛佩谛是一名二年级的小学生,可他从此以后却永远都只能靠拐杖走路了。

  这部小说以一个小学生日记的形式,通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感,深情地表达了师生友谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

  这本书对我的启发和感想是:小到人与人之间,大到家与家之间,族群与族群之间,国家与国家之间要和睦相处、互助合作,相互关爱,以达到共同成长、和谐共处的社会大家庭的目标。

  篇四:读《爱的教育》有感

  《爱的教育》这本书讲述了许多不同的爱——有爱学习的,有爱父母的,还有爱师长的……我读了这本书后,感受到了世界上的真爱无处不在。

  爱的教育。是意大利作家亚米契斯的作品,这本书讲述了发生在四年级的一百个感人故事。里面的主要人物是一个小男孩——安利柯。他用日记的形式记录下来父母的谆谆教诲,老师的默默辛劳,同学们的团结友爱,都让我体会到了不同程度的.爱,我仿佛融入到了故事里面,感受到了爱的力量。

  感动之中,我也在默默反思着。我心想:父母那么疼爱我们,对我们无微不至,可是我们对父母怀有感恩之心了吗?我们爱父母了吗?也许,给父母倒一杯水,给父母捶捶背,问一句关心的话语,帮父母做一些家务活,他们就能满意了。相同,许多人也帮助过我,我心存感谢了吗?

  读了《爱的教育》这本书让我真正明白了什么是爱,让我懂得了要有一颗感恩之心,让我学会了疼爱父母,尊敬老师,关心他人。

  篇五:读《爱的教育》有感

  读着“爱的教育”,就好像面对一个心理医生,为我分析着我的困惑,使我获益匪浅。读了这本书,通过主人公安利柯在一年中所发生的点点滴滴,以及“每月故事”,使我更加深刻的认识到“爱”的真正含义。

  爱,大到祖国、社会、民族的大我之爱;小到父母、老师、朋友的小我之爱。前者视为高尚,后者则是为人之根本。对父母讲究一个孝字;对老师讲究一个礼字;对朋友讲究一个义字,礼孝义俱全,就像安利柯那样,就一定会成为一个受大家欢迎的人。蓦然,我意识到,天地之间,爱无处不在。但是,也许有些地方感觉不到爱的存在,心灵的深深处,宇宙的深深处… … 黑暗的世界里,到哪里去寻爱的踪影?然而,只要你避开黑暗,敞开心扉,让阳光充满心房,释融冰点 ,用自己的心去感触,你会发现原来你和安利柯一样幸福,一样被爱包围着。

  读了这本书,我想我们应该学会对爱的思考,共同拥有一颗感恩的心,使世界变得更加美好!

  篇六:读《爱的教育》有感

  《爱的教育》这本书是意大利小说家亚米契斯所写,是意大利学生必读之书,也是一本中外名著。自我读了《爱的教育》这本书后,就被它字里行间所充满的人类最美好的语言——爱,所深深地吸引,所感动,所震撼。

  《爱的教育》一书,是一个小学四年级学生恩里科,一个学期十个月的日记。书中描写了一群活泼可爱,充满活力,积极要求上进的少年。他们中有贫困的,有残疾的,有富裕的,有幸福的,但他们身上都有一种对祖国深深地爱,对亲友真挚的情。

  一个个小小的故事,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,师生之间的爱,孩子与父母之间的爱,富人和穷人之间的爱,以及对祖国的爱。读书之余,让我被里面的内容所震撼。

  我认为,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,善待别人也就是善待自己,给别人快乐也就是给自己快乐。今后,我要学会关爱他人,帮助他人,更加热爱自己的祖国。

  篇七:读《爱的教育》有感

  暑假已经过去一段时间了,我利用假期时间读了一些名著。如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》。读完《爱的教育》这本书后,我有了很深的感触。

  书是以一个小学生的日记形式写的。书中没有什么响亮的呼吁,却能让读者深深的体会到人与人之间需要相互帮助,需要助人为乐的“活雷锋”,也需要见义勇为的人。

  这本书里有很多值得思考的地方。像第三篇日记里写的:一个二年级的小学生为了救最低班的小学生,被车子轧了脚,骨头都碎了。我读到这里时,感动极了。一位二年级的学生竟能为了救人而不顾自身危险,而这,我们也不一定能做到。怎能不使人感动?这个孩子真了不起!我当时对他敬佩极了。他虽然比我年纪小几岁,却能舍己为人。他足以做我们高年级小学生的榜样了。这一点,值得读者思考……

  这真是一本好书呀!《爱的教育》,不用呼吁,就让所有读过它的人懂得了感恩、回报、舍己为人……这本书,诠释了“爱”的一切。