读《推敲》有感400字（精选18篇）
看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《推敲》有感400字，希望对大家有所帮助。
读《推敲》有感 篇1
“推敲”这个词的来源还有一个故事呢，它讲的是，唐朝有个诗人叫贾岛，他去拜访一个叫李凝的朋友。不巧，李凝不在家，他就留下了一首《题李凝幽居》。第二天，贾岛觉得诗句中的一个字眼“推”写得不好，就一边吟哦，一边做着动作，一不小心闯进了韩愈的仪仗队。韩愈问他是怎么一回事，他就把事情告诉了韩愈。韩愈宽恕了贾岛，还和他一起推敲这个字眼。最后都觉得“敲”字更好些。从此，“推敲”这个词就流传开了。
读了这篇课文，我得到了启发，写作业，遇到了难题，要像贾岛一样认真推敲，仔细斟酌。
一天，奥数老师给我们留下了一道很难的题目，大家都百思不得其解，有的在拍桌子，有的在认真思考，我和好朋友一起思考，用尽了各种方法，都没有解出来。我们再次沉思了起来，突然，我们想出了一个新方法，终于把这道难题给解出来了。
我相信，在学习中，遇到了难题，只要像贾岛那样，就一定能解决问题。
读《推敲》有感 篇2
“鸟宿池边树，僧敲月下门”这首诗是诗人贾岛在《题李凝幽居》中的两句。别看这短短的两句，却有着一段千古流传的佳话。
话说青年诗人贾岛在去往京城的路上，看着路旁的青山绿水，心里想着好友李凝居住的幽径小院，不知不觉一首诗脱口而出：“闲居少邻并，草径人荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言”。此诗写得流利，完美，但贾岛还是感觉不满意，尤其是在“敲”和“推”这两个字上犹豫不决。他骑在一头鬃毛乌黑发亮的毛驴背上，一边吟诵着诗，一边用手情不自禁做着推和敲的动作，来感受这两个字的不同之处。
这时候，京兆尹韩愈的护卫队来到了此处。护卫队身穿铠甲，腰佩长刀，威风凛凛，好不壮观。贾岛沉静在自己的诗词中，根本没有注意到这支庞大的队伍，竟然不知不觉冲过三队人马来到了韩愈的马车前。护卫队立刻如敏捷的狮子般把他押到京兆尹韩愈面前，贾岛不慌不忙的解释自己对诗词中的困惑，韩愈也陷入沉思。但没过多久，他给出了答案，感觉选“敲”字更能表现出你是一个懂礼貌的人，也衬托出了月夜的宁静，读起来也更响亮些。
因为诗，他们一见如故。因为诗，他们不分彼此。因为诗，他们佳话流传。
当我写作文时，总是马马虎虎，粗枝大叶，从没有去专心修改作文中的不足，这篇小古文让我懂得了推敲的重要性。
读《推敲》有感 篇3
今天，我们学完了《推敲》这一课。学完后以后，我知道做事不可以马马虎虎，要认真思考。
这一课主要讲了贾岛去拜访朋友李凝，可李凝却不在家。于是，他留下了一首《题李凝幽居》的诗。后来他读来品去，觉得“鸟宿迟边树，僧推月下门”中的“推”字用的不够妥帖，还是用“敲”字好。后来，经过韩愈一番指点，并说‘即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。还更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些’贾岛顶了心服口服。
当我读到“半路上，他即兴想起作夜写成的那首小诗，觉得‘鸟宿池边树，僧推月下门’中的”推“字用得不够贴切。他一边做着敲门，推门的动作，不知不觉做进了长安城。大街上的人看见他，都不禁哈哈大笑起来。”这时，我深受启发：我做事的时候经常马马虎虎，为了应付老师，写完就算，也不检查，不温习。而贾岛为了诗中的一个字眼，就斟酌了那么久还那么入迷。我一定会改过自新，想贾岛一样认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研的精神。
读完《推敲》全文后，我掩卷沉思，终于找到怎样去改变自新的办法了。我要学习贾岛孜孜不倦的精神，做什么事都要追求完美，不能马虎了事。
读《推敲》有感 篇4
《推敲》一文，讲的是唐代诗人贾岛去拜访好友李凝，好友不在，于是他留诗相赠，以及折返途中斟酌 “推”“敲”用字的事。
当我读到贾岛“骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作”时 ，很是好奇，心想：贾岛真是小题大做，不就一个字吗，何必要那么仔细？依我看，“推”也好，“敲”也好，其实都差不多。“真是个书呆子！”我在心里说。然而，当我读到贾岛闯入韩愈仪仗队，韩愈非但不怪罪，反而与贾岛分析用“敲”字的好处时，我才体会到斟酌词语的必要与重要 ，韩愈说“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使有人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”读到这里，我终于明白贾岛为什么要斟酌“推”、“敲”二字了。原来，作文不能随便地去用字，只有用心研究，才能更准确 、恰当地表情达意。
读到这儿，我不禁想起了那天老师上课的情形。为了让我们认识区别“扒”、“趴”和“爬”，李老师竟然做出“爬”上桌子的动作，说有人在作文时很马虎，不注意区别字的意思，随手拈来，结果闹出了笑话。一位同作文时这样说，“那天回到家，丢下书包，我就爬到桌子上写作读后感《推敲读后感-学生读后感作文》老师问我们，每次写作业是不是都要“爬上桌子”，全班同学听后都有乐翻了天。可见， 学习不认真， 马马虎虎，随随便便，一字出错，就会闹出笑话。
读了《推敲》一文，我真的受益匪浅。我想，如果我们每个人都能学习贾岛认真、严谨的态度，作业就肯定不会出错了。
读《推敲》有感 篇5
《推敲》这篇课文给我带来了巨大的启示，人们做事情不但要有认真严肃的态度，更要有锲而不舍的精神。也许，我们可以把生活比做一块土地，把我们自己比做是生活的“掘井人”。
要做一句成功的掘井人，必须得有求实的精神，锲而不舍的毅力。像画面上那位浅尝辄止、见异思迁的掘井家，我们是很难想象他能挖出一口“井”来的！古希腊的杰出的思想家亚里士多德说过：“抱着尝试的心理，是那些永远也不会成功的人的愚蠢的做法。”是这样的。
要知道世界是多么广大，要做的事情是多么的繁多，而每一件事要做成功又是怎样的艰难，如果没有锲而不舍的勇气，那简直是万难成事。数学上有一个著名的第五公理，引来多少人想要证明它。但是他们没有足够的毅力，因此总是归于失败。相反，如果人能抱着坚持到底就是胜利的信念，情况就会改观。当年，正当许多人哀叹第五公理无法论证时，却有两名坚毅的德国科学家一举将它征服。
这说明：事业能否成功，在于是否有不折不挠的斗志；掘井能否成功，在于是否能锲而不舍！我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。而我们有些人，看到画家，想学绘画；看到音乐家的风度，又想学音乐……见异思迁，这就是某些人难以成功的致命伤。他们做任何一件事都不愿多下功夫。“锲而舍之，朽木不折”。这一点，两千多年前的荀子就告诫过我们了。
也许，有人会说：“我不是愿意见异思迁，而是我们工作难以做出什么成就。”工作平凡，表面上看上去是可以做“锲而舍之”的借口。但是，有哪一种伟大不是从平凡中脱胎而来的呢？时传祥是一个掏粪工人，好像他一辈子也不会做出什么成就的，但是他勤勤恳恳，踏实工作，受到人民的称赞，为劳动者树立了榜样，这不就是成就吗？他挖出了一口最美好的人生之井！
我们这些青年人不久就要走向社会了，每个人的岗位不同，有的工作“平凡”些，有的工作“不平凡”些，但是，我们都该记住，是否能做出成就，在于有没有坚毅不拔的决心。要想到，成功的大门是时时向你敝开的，只是看你自己的恒心怎样。愿我们每一个都来做生活中锲而不舍的掘井人！
读《推敲》有感 篇6
关于“审查”一词的起源还有另一个故事。它讲述了唐代诗人贾岛拜访朋友李宁的故事。不幸的是，李宁不在家，所以他留下了《题李凝幽居》。第二天，贾岛觉得诗中有一个“推”字写得不好，于是他边唱边演，不小心闯进了韩愈的仪仗队。韩愈问他是怎么回事，他告诉韩愈。韩愈原谅了贾岛，并和他一起完善这个词。最后，每个人都认为“敲门”这个词更好。从那以后，“审查”这个词就开始传播了。
读完这篇文章，我得到了灵感，写了作业，遇到了困难。我需要像贾岛一样小心谨慎。
有一天，奥林匹亚德先生给我们留下了一个非常困难的话题。每个人都感到困惑。有些人在拍桌子，有些人在认真思考。我和我的好朋友一起思考，尝试了各种方法，但是都没有出来。我们又冥想了一次。突然，我们想出了一个新方法，最终解决了这个问题。
我相信我在学习中遇到了困难。只要我像贾岛一样，我就一定能解决问题。
读《推敲》有感 篇7
今天，我们学完了《推敲》这一课，给我留下了深刻的印象。
《推敲》这一课讲的是：“苦吟诗人”贾岛去长安城郊外拜访一位名叫李凝的朋友。可是他经过千辛万苦来到深山中，朋友却不在家。他留下了一首诗《题李凝幽居》。其中有这样两句：鸟宿池边树，僧推月下门。
他读来品去,总觉得“推”用得不够确切。不知道其中是用“推”字好还是用“敲”字好，就坐在毛驴上想啊想。
不想冲撞了京城大官文学家韩愈的官轿。韩愈问其原因，贾岛如实相告。韩愈就指点他用“敲”好，并说了“敲”字好的理由。贾岛听了心服口服。
读了这一课，我感动了。你看，贾岛为了一个字用得是否贴切，花费了这么精力。而我呢，以前做事总是马马虎虎、丢三落四的，太不细心了。我懂得了，不管做什么事，都要把它做好。做不好，干脆就别做。
平时写日记或作文，我常常是写完后就算了事。我应该学习贾岛孜孜不倦的精神，学会自己修改日记和作文。要多推敲，多斟酌，力争不出错。同时，我会更用心，争取把什么事情都做好。我懂得：不管做什么事，都要做到有头有尾，决不半途而废。做不好，干脆就别做。
这叫做：“说到不如做到，要做就做最好！”
读《推敲》有感 篇8
今天，我们学习了语文书的第九课《推敲》。
这篇文章主要讲了唐朝诗人贾岛的故事。
贾岛因家境贫寒出家当了和尚。一天晚上，贾岛去拜访一个名叫李凝的朋友，结果李凝不在家，贾岛就留了一首《题李凝幽居》的诗。
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
第二天，贾岛骑着毛驴返回了长安。路上，他边走边想，他昨天诗中的“僧推月下门”中的.“推”字不太妥帖，改用“敲”字更好一些。
走着走着，他不小心冲撞了正在京城做官的韩愈的仪仗队，韩愈知道了他的事，说：“用‘敲‘字更好一些，因为用敲字知道了你很懂礼貌。”后来，人们把写诗或作文时斟酌文字叫“推敲”。
我从文中懂得了：诗“推敲”再现了一段绝世佳话，是“推敲”使人走进了苦吟诗人贾岛。我们也要时时刻刻告诉自己：不管做什么事，都要有一丝不苟的精神和认真的态度。
读《推敲》有感 篇9
自从我们学习了《推敲》这一课，我的心久久不能平静。《推敲》一文，讲的是唐代诗人贾岛去拜访好友李凝，好友不在，于是他留诗相赠，以及折返途中斟酌推“敲“用字的事。
当我读到贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作“时，很是好奇，心想：贾岛真是小题大做，不就一个字吗，何必要那么仔细？依我看，推“也好，敲“也好，其实都差不多。真是个书呆子！“我在心里说。然而，当我读到贾岛闯入韩愈仪仗队，韩愈非但不怪罪，反而与贾岛分析用敲“字的好处时，我才体会到斟酌词语的必要与重要，韩愈说还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使有人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是个懂礼貌的人。再说，用’敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。“读到这里，我终于明白贾岛为什么要斟酌推“、敲“二字了。原来，作文不能随便地去用字，只有用心研究，才能更准确、恰当地表情达意。
读到这儿，我不禁想起了那天老师上课的情形。为了让我们认识区别扒“、趴“和爬“，李老师竟然做出爬“上桌子的动作，说有人在作文时很马虎，不注意区别字的意思，随手拈来，结果闹出了笑话。一位同作文时这样说，那天回到家，丢下书包，我就爬到桌子上写作读后感《推敲读后感—学生读后感作文》老师问我们，每次写作业是不是都要爬上桌子“，全班同学听后都有乐翻了天。可见，学习不认真，马马虎虎，随随便便，一字出错，就会闹出笑话。
啊！贾岛这种精神是多么可贵呀！他走着走着，就连他自己进了长安城都不知道，我们要学习加到这种做事一丝不苟的精神。贾岛这首《提李凝幽居》的诗之所以流传下来，那只是一个原因，诗中的每一个字都是经过反复推敲，仔细琢磨而得来的，尤其是这个敲“字，用的更加恰当。
从中，我们知道了我们看过的每一篇好文章，都是作家经过反复推敲文中的每一个字而诞生的。所以我们做事就应该一丝不苟，仔细琢磨，反复推敲每一篇文章，每一道难题，使我们的作品能够更加完美。只有这样我们才能为社会作出更大的成绩，更大的贡献！
读《推敲》有感 篇10
伴着日复一日的滴答声，我也来到了属于自己快乐的假期中，终于有充足的时间读自己喜欢的课外书了。尽管以前在学校也读国学经典，也时时与圣人同行，但我只是机械地记住了他们，真正让我感悟的是在2010年的这个夏天。
那一日，我拿着既当作业又当课外书的《笠翁对韵》一书，读到了《贾岛推敲》一文，尽管我不太明白，但我看到诗狂贾岛就为了用一个“推”还是一个“敲”字，坐在毛驴上也不“安稳”，还在用手比划，撞进了京兆尹韩愈的队伍里也不知道。他的用功不仅使我想起了数学家陈景润为了研究数学课题，一头撞在了树上，竟然向树说对不起。还想起了大发明家爱迪生为了钻研成果，废寝忘食，出来吃饭时，看到客人吃剩的饭菜，竟然说：“哦，原来我已经吃过了。”接着又钻进了实验室。
那些诗人和科学家，在过去那么艰苦的日子里都能有所作为，而我生活在现代这么优越的环境中，却连自己的也搞不好，还时不时地找理由来推托自己。
这个夏日，读了《贾岛推敲》一文，我感悟很深，也明白了很多。老师的教导，父母的苦心，我已读懂。()以后的日子里，以前那个调皮、淘气、爱玩的孩子，将会成为一个学习认真、追求上进、全面发展的好少年。
老师、父母你们信吗？我坚信在与圣人同行的日子里，我感悟着、充实着、着……
读《推敲》有感 篇11
我一直认为，做什么事情，只要把事情做完就好了，不用专心做。知道我看了《推敲》这篇文章，这才知道做事情要专心。
这篇文章，主要写了唐朝诗人贾岛去拜访他的朋友李凝。可是李凝不在，他写了一首《题李凝幽居》小诗。其中贾岛用了一个“推”字，他觉得不妥，就一直在想，是用“推”字好呢，还是用“敲”字好。后来就撞进了韩愈的仪仗队里。韩愈建议他把“推”字换为“敲”字。
读了这一篇文章，从贾岛身上，我懂得了做什么事情，都要专心，绝不能三心二意，马马虎虎，否则只会出错，甚至会出大错。
我们班有一个同学就是下课玩嗨了，老师说的什么他也听不进去。结果老师说写一篇作文，他也不知道。结果迷迷糊糊地乱写了一些上去，错了200多个字。老师让他读他写的文章，他也是支支吾吾的，头也抬不起来。
虽然我们还小，也没有什么大事要做，但如果不从小养成做事专心致志的好习惯，长大以后，“大事”多了，自己也不能专心工作了。
从今以后，我们应该好好地、专心致志地做好每一件，不能马马虎虎，不能三心二意。
读《推敲》有感 篇12
“写作文要认真推敲”这句话，我在大人面前不知道听了多少遍了。但我一点儿也不知道是什么意思，直到读了《推敲》之后，我才知道“推敲”是什么意思。
这篇文章主要写的是，唐朝有个诗人贾岛，拜访朋友的时候把《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天，贾岛写的诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字不够好。于是一直在模拟“敲”和“推”的动作。由于太投入，太专心，撞到了做了高官的韩愈的仪仗队，韩愈没有生气，而是给了贾岛一个建议，用“敲”字好，贾岛连连点头。于是“推敲”这个故事就流传下来了。
我现在才知道推敲是多么重要。我明白了一个道理：写作文要认真、仔细地推敲才能写出一篇好作文。
以前，我写作文的时候很苦恼，每次作文都要用二三个小时，只写出来不过三百字的作文。当我读了《推敲》这篇文章之后才明白，我写的作文大多是流水账。写作文时，我总是马马虎虎的，我总不能出现好文章。现在我知道了，自己要认真思考推敲写文章，才能出现好作文。
虽然我现在年纪还小，马马虎虎做事情似乎也没有什么危害，可是，长期这样，长大以后自己就担当不了建设祖国的重任。所以从现在起，我要改掉马马虎虎的毛病，做一个凡事认真的人。
我们从小要认真学习，打好文化基础，才能有真才实学，才能掌握建设祖国的本领，在将来所从事的事业中取得成就。
《推敲》这篇文章，让我懂得了做什么事都要认真才能做好的道理，在今后的学习中，我一定要养成仔细推敲做好事情的习惯。
读《推敲》有感 篇13
一口气读完《推敲的来历》，我对这位唐朝的大官韩愈肃然起敬，故事是这样的：
从前有位诗人叫贾岛，他骑在驴背上，吟出了两句诗，其中有一句里面有个字用的不恰当，便反复的试，思考，不知不觉中就出了神，入了迷。误打误撞的闯进了韩愈出行的队伍里，韩愈听明了原由后。不但没有责怪贾岛，还和他一起商量，琢磨起来，后来韩愈建议用“敲”字，贾岛接受了。
大官韩愈拥有很大的权利，可他并不像其他大官一样要摆官架子。古时候，大官出行的时候会有回避，肃静的牌子。而像贾岛这样闯进队伍里得人，要面临杀头的惩罚，可韩愈却宽容了他，给了他一次机会。这时，我联想到我们班的同学——李丝雨，她曾经有一个“爱心小天使”的称号，她爱帮助别人，关心别人。记得有一次，我的水瓶没盖好，被朱峰一撞，水一下子洒到了李丝雨的衣服上，我连声说对不起，并用纸巾擦干她身上的水，她笑着摆手说：“没关系，一会儿就干了。”
在这个世界上，有人宽以待人，可有人却是小肚鸡肠，昨天，我和一个同学一起坐车回家，我的朋友在看书，入了迷，不小心撞到了一个五年级四班的一个胖子，她一下子坐到了地上，连声道歉，可那胖子说：“你没长眼睛呀！”我正要和他吵起来，那个同学拦住我说：“算了。”我只好作罢。
如果在这个世界上多一些宽容别人，关心别人的人，那世界的明天一定会更美好。
……
读《推敲》有感 篇14
今天,我读了一篇文章，名叫《推敲》。我被文中贾岛的认真、一丝不苟、力求完美的创作态度所感动了，并在心里默默地对自己说：我应该好好向他学习。
《推敲》一文，主要讲了有一位唐代诗人贾岛去拜访朋友李凝，却未遇到，于是他留诗相赠，以及折返途中斟酌“推”“敲”用字的事。
当我读到“贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门，推门的动作”时，我感到很好奇，心想：贾岛真是小题大做，不就是一个字吗，何必要那么费劲？依我看，“推”也好，“敲”也好，其实都一样。我在心里说。
然而，当我读到贾岛闯入韩愈的仪仗队，韩愈非但没有怪罪他，反而与贾岛分析用“敲”字的好处时，我才体会到斟酌文字的重要性，韩愈说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”读到这里，我终于明白了贾岛为什么要反复斟酌文字了。原来，文中不能随便地去用字，只有用心研究，才能更准确，恰当地表情达意。
读完《推敲》一文，我想起了宋朝的王安石。王安石在写“春风又绿江南岸”这句时，在原稿上曾经换过许多字，先用“到”，又改作“过”，后改作“入”，再改作“满”，都不合意，修改了好多次，最后才选定了这个“绿”字。这个“绿”字用得好，一个“绿”字把春天蓬勃生动的感觉，表达得淋漓尽致。
读《推敲》有感 篇15
最近，我写作业总是马马虎虎的，心里总想着要出去玩儿，但今天我读了《推敲》这篇文章后，我看到了贾岛为了一个字就可以达到忘我的境界，我就明白了应该怎样对待作业。
这篇文章是说，唐朝诗人贾岛为了“鸟宿池边树，僧敲月下门”这句诗里的“敲”是用“推”好，还是用“敲”好，误撞进了韩愈的仪仗队。
读了这篇文章，我悟出了一个道理：只要认真、专心，你就可以写出好文章，好诗句。
就说我们班的一个同学吧，他非常聪明，做什么事都很迅速，但他不爱动脑子。有一次数学考试，他有很多题都不会，但是这些题目都是老师在课堂上说过的，可他不会，于是就转过头去看后面同学的卷子。一看好了，看了一个90分，可他大部分的题目都是抄的。后来老师叫他站起来回答他正确的问题。可他站起来以后支支吾吾的，说不出话来。在老师知道他的试卷大部分是抄的时候，他卷子的分数被改成0分。
这两个事都告诉了我们，只要认认真真、踏踏实实地思考，我们不会的、不知道的东西都能学到、知道。只有真才实学的人，长大后才会成为祖国的优秀建设者。
“一分耕耘，一分收获”，贾岛就是一个认真和善于思考的人。以后，我一定要做一个真才实学的人。
读《推敲》有感 篇16
“要不耻下问，才能学习好！”这句话，刘老师每天都要强调一遍，快闹得人的脑子要爆炸了！但我不知道这是什么意思，直到读了《推敲》这个故事后，才明白了这个道理。
这则故事主要讲了，唐朝诗人贾岛，由于家里太贫寒了，他就做了和尚。一天晚上，他去拜访一个叫李凝的朋友，朋友不在家。当天晚上的夜色使他有了灵感，写了《题李凝居》一首诗。
回去时，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”里的“推”字不恰当，他想改成“敲”，可就是定不下来，又一直在想。偶然闯进了韩愈的仪仗队就被抓了。韩愈问他为什么，他把真相告知了他，韩愈就帮他解决了，把“推”改成了“敲”。
这则故事告诉了我们，如果有不懂的问题不去问的话，就永远不懂。有些人认为这是耻辱，就不敢问，就一直不懂。所以，我们不能这样，要“不耻下问”。
就我们班的一位同学，总是胆小怕事，什么事都不敢做，回答问题总是磨磨唧唧的，小声得很！但他的成绩很好。可是，有一单元的知识点他没有弄懂，没有取得好成绩。这个问题我也不会，我就建议他去问老师，他不敢。
这个单元可是非常重要的啊！最终他还是不知道，别人问他，他也不知道。当然，我也没有去问，所以我也不知道。
如果我们在学习上，不能认为不耻下问就会没有面子。在学习上，无论什么时候，有了不懂的问题，就要像贾岛那样虚心请教，就让别人去笑吧，最后还是我们自己学到了知识呀！
读《推敲》有感 篇17
“要懂礼貌”这四个字，在我耳朵里堆成了山，但我听了就忘了。读了《推敲》之后，我就明白了这个道理。
《推敲》讲的是，贾岛去拜访朋友时，写下的诗之中的“推”这个词，贾岛觉得不好，就在斟酌是用“推”还是用“敲”。之后，贾岛到了长安城，遇到了韩愈。韩愈给他解决了这个问题。
文中的韩愈说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也更响亮些。”这句话中我明白了，要学习韩愈懂礼貌。
比如说我们班的一个同学吧，他是一个不懂礼貌的人，每次见到老师都埋着头向前跑，一点都没礼貌。有一次，他见到一位老师，他又像以前一样低着头跑，可他撞到了一位老师，老师骂了他几句就走了。我们都笑话他，他终于被教训了。
如果不懂礼貌，所有人都会觉得你没教养，你会被大家抛弃。如果你被抛弃以后，所有人都不和你玩，不喜欢你，慢慢地大家就会忘记了你。
我们一定要懂礼貌，这样大会被大家关注喜欢。懂礼貌，从现在开始，从我做起。
读《推敲》有感 篇18
为什么后人要把唐代僧人贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”作为千古绝句世代相传？为什么我们要把北宋文学家王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”家喻户晓的吟诵相传？因为这一字一句都是斟酌出来的。语言非“锤炼”不精当；文字非“推敲”不成名。
贾岛字斟字酌就为了那一“敲”字，王安石千锤百炼就为了那一“绿”字。“敲”和“绿”和其它的字一样，是平凡的，而和其中的字相比又是不平凡的。
为什么锤炼出的字有感觉？为什么推敲出的字有味道？为什么斟酌出的字有精当？为什么琢磨出的字有韵味？因为它们是用心体会，用心聆听得来的。学语文，我认为也一样。
老师说学语文，要有韵味，在酝酿的同时，要像王安石一样心情景色相柔和。在品味的同时，要像贾岛一样不受外境干扰，仔细斟酌。
为什么文字有甲骨文的风采？为什么文学会有春风沁人的清凉？为什么文字有着刚阳之魅力，塑造希望的未来？
因为她耐人回味，因为她有能令人心旷神怡的魔力。因为她越斟酌越有味道……
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