赞美老师的成语120个
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的成语吧,成语是中国传统文化的一大特色,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。你知道经典的成语有哪些吗?以下是小编精心整理的赞美老师的成语,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
2、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
3、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。
4、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
5、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
6、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同"青出于蓝".
7、桃李之教:指老师的教诲。
8、严师畏友:严:严格。要求严格的老师和朋友。
9、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
10、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
11、一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
12、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
13、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为"一字师"或"一字之师".
14、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
15、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
16、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
17、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
18、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
19、不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
20、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
21、程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
22、得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
23、公门桃李:公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
24、高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。
25、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
26、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
27、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
28、门生故旧:指学生和旧友。
29、门生故吏:故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
30、立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
31、入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
32、莘莘学子:莘莘:众多的样子。众多的学生。
33、桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
34、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
35、桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
36、悮人子弟:悮:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
37、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
38、减师半德:谓只学到老师的一半。
39、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
40、教导有方:教育引导很有办法。
41、克己奉公:严格要求自己,一心为公。
42、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
43、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
44、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
45、竭尽心力:竭:尽,用尽。用尽全部力量。
46、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
47、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
48、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
49、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
50、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
51、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
52、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
53、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
54、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
55、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
56、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
57、言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
58、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
59、教书育人:指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
60、无私奉献:形容不求回报的付出。
61、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
62、博学多识:指人很有学识,懂得很多。
63、指路明灯:指引人朝光明方向前进的人。
64、恪尽职守:指谨慎认真地做好本职工作。
65、苜蓿盘空:比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
66、润物无声:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。
67、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
68、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
69、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
70、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
71、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
72、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
73、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
74、不辞劳苦:辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
75、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
76、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
77、学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
78、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。
79、诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
80、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
81、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
82、鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。
83、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
84、呕心沥血:形容费尽心思。
85、春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
86、名师出高徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
87、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
88、桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。
89、研桑心计:形容善于经商致富。
90、后继有人:有后人继承前人的事业。
91、博学多识:指人很有学识,懂得很多。
92、循循善诱:指善于引导别人进行学习。
93、诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。
94、恪尽职守:指谨慎认真地做好本职工作。
95、尽心尽力:犹尽心竭力,谓费尽心力。
96、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
97、一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。
98、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
99、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
100、默默无闻:不出名,没人知道。亦作没没无闻。
101、桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。
102、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
103、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
104、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
105、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。
106、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
107、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作尊师贵道。
108、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
109、潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
110、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
111、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
112、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
113、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作潜移暗化。
114、教无常师:凡有长处者,皆可为师。
115、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
116、研桑心计:谓人有理财的本领。
117、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
118、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
119、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
120、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
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