拯救渤海写一句宣传标语
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拯救渤海写宣传标语

时间:2021-03-31 17:39:51 标语口号 我要投稿

拯救渤海写一句宣传标语

  篇一:渤海将变成死海(阅读理解)

拯救渤海写一句宣传标语

  水利专家杨振环说:“眼下,渤海到了生死存亡的紧急关头,一些近岸海域已经超过了自净能力,达到临近点。再不拯救渤海,后果不堪设想!”

  海洋专家鹿守本说 :“渤海污染是毁灭性的 ,在渤海近岸的海湾和河口 ,出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

  全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说:“90年代以来,渤海生态系统严重退化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示:渤海无机氮超标率为60%;无机磷超标率为69%;油类超标率为64%。”

  中国工程院院士、海洋专家丁德文说:“整个渤海的危急问题,在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说:“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度,那么,这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。”

  1.联系上下文解释词语。

  不堪设想_______________________________________

  2. 联系文章内容回答。

  (1)题目中的“死海”指的是____________________________________________。

  (2)渤海将变成“死海”的根本原因是_____________________________________。

  (3)文中画括号的句子主要运用了和 的说明方法?其作用是

  (4)这篇文章四段话分别引用了专家的语言,这样写的好处是________________________。

  3.请为拯救渤海写一句宣传语:______________________________________。(20字之内) (提示宣传语中要用上一个成语)

  答案:

  (一)渤海将变成死海

  水利专家杨振环说:“眼下,渤海到了生死存亡的紧急关头,一些近岸海域已经超过了自净能力,达到临近点。再不拯救渤海,后果不堪设想!”

  海洋专家鹿守本说 :“渤海污染是毁灭性的 ,在渤海近岸的海湾和河口 ,出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

  全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说:“90年代以来,渤海生态系统严重退化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示:渤海无机氮超标率为60%;无机磷超标率为69%;油类超标率为64%。”

  中国工程院院士、海洋专家丁德文说:“整个渤海的危急问题,在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说:“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度,那么,这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。”

  1.联系上下文解释词语。

  不堪设想:不能够想象会出现什么情况,形容事情发展下去后果很严重。

  2. 联系文章内容回答。

  (1)题目中的“死海”指的是渤海。

  (2)渤海将变成“死海”的根本原因是1、死海近岸海域已经超过了自净能力,达到临近点。

  2、随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向解体。

  (3)文中画括号的句子主要运用了举例子和列数据 的说明方法?其作用是说明污染的严重,

  (4)这篇文章四段话分别引用了专家的语言,这样写的好处是具有说服力和专业性。

  3.请为拯救渤海写一句宣传语:____拯救渤海, 刻不容缓____。(20字之内) (提示宣传语中要用上一个成语)

  篇二:语文复习试卷(三)

  一、 看拼音,写词语。

  liàng qiàngjīng zhànzhēn dì méng lóng

  kū jié liàn yàn jiǎo jiàn liàn jiù

  二、 根据意思,写出成语。

  1.指事已至此,再要挽回已是无能为力。( )

  2.形容来人或事物太多,应付不过来。 ( )

  3.按照一定的步骤、次序进行。 ( )

  4.指另外相处一种与众不同的新主意。 ( )

  三、选择正确的词语填空。

  1.宽厚就是胸怀宽阔,为人(厚道、老实、忠厚)能(理解、容忍、原谅他人的过失,不记恨比人。

  2.唐代诗人李商隐曾(提醒、告诫)我们:成由(勤劳、勤俭)败由衰。

  3.在西藏拉萨大昭寺,西藏历史上三个著名人物的塑像引人注目地端坐在西天诸佛之间,享用着信徒们每日(川流不息、络绎不绝)的香火的供奉。这些塑像昭示着西藏同祖国内地及周边邻国(天长地久、源远流长)的亲密关系。

  四、写出下列各句采用的修辞手法。

  1.海底是否没有一点声音呢?不是的。( )

  2.教室里安静得连掉下一根针都听得见。( )

  3.小鸟在枝头上欢快地唱着歌。 ( )

  4.少年举着一面火焰似的大旗。 ( )

  5.我们难道不应该保护人类共同的家园——地球吗?( )

  五、结合课文内容填空。

  过了一个钟头,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见了一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴

  1.在乡下跟爷爷一起过的生活是很艰苦的,可是在凡卡的回忆中却是那么、,这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 、。

  六、阅读。

  (一)学弈

  弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;

  一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。

  为是其智弗若与?曰:非然也。

  1.给下列的字释义。

  通国: 诲:俱:

  2.写出下列句子的意思。

  (1)使弈秋诲二人弈:

  (2)虽与之俱学,弗若之矣:

  (3)为是其智弗若与:

  3.这段短文主要是讲其中一个学

  下棋时,结果学到了下棋的技艺;而另一个学习时,结果,从而说明了的道理。

  (二)渤海将变成死海

  水利专家杨振环说:“眼下,渤海到了生死存亡的紧要关头,一些近海域已经超过了自净能力,达到了临界点。再不拯救渤海,后果不堪设想!”

  海洋专家鹿守本说:“渤海的污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口,出现了无大型物区和地区性生物的灭绝。”

  中国工程院院士杜碧兰说:“90年代以来,渤海生态系统严重退化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示;渤海无机氮超标率达百分之六十,无机磷超标为百分之六十八;油类超标百分之六十三。”

  海洋专家丁德文说:“整个渤海的危机问题在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在整个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向减体。”他强调说:“如果

  一个生态系统破坏到了不可逆转的程度,那么这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。”

  1. 解释下列词语的意思,并造句。

  不堪设想:

  造句:

  2.死海指的是

  3.文中划线的句子主要运用了什么说明方法,有什么作用?

  4.用原文的话解释“这就意味着它濒临死亡。”

  5.用一个成语概括拯救渤海的迫切性。

  6.请你为拯救渤海写一句宣传语:

  篇三:2014最新苏教版五年级上册语文期末复习—模拟试卷(3)

  一、在下面几组词语中,拼音完全正确的一组是( ),完全错误的一组是 ( )。(2分)

  1.cāng jìngsén yùn 2.chén zuìyǎn yìng

         苍     劲    神韵            沉醉 掩映

  3.guāng zé zhēn zuó 4.sǎn suò kān shù

         光        泽     斟酌           闪烁       宽恕

  二、填字成词(4分)

  ( )满天下( )春三月奋笔( )书 ( )览群书

  ( )山筑路迫不( )待自相( )盾如同白( )

  三、按要求写词语。(16分)

  1.选择适当的词语填在下面的括号里。(2分)

  开辟 开垦 开创 开采 开发 开展 开动 开导

  ( )事业 ( )荒地 ( )思想 ( )活动

  2.请各选用一个恰当的词语概括下面各组词语的意思。(2分)

  (1)晋察冀日报、光明日报、少年报、扬子晚报( )

  (2)中国、美国、俄国、日本、意大利( )

  (3)西湖、漓江、颐和园、张家界、九寨沟 ( )

  (4)鸭梨、香蕉、苹果、桃子、椰子 ( )

  3.按要求写描写人物神态的成语。(8分)

  非常高兴的:

  十分生气的:

  慈祥和善的:

  凶恶阴险的:

  4.在横线上填上恰当的词语。(4分)

  国庆节那天,我 地去逛街。只见街上 ,张灯结彩,一派热闹景象。突然,我发现前面围了一大堆人,我 可能是科技宣传活动。于是我 走上前去想看个究竟。

  四、按要求写句子。(8分)

  1.照样子根据人物的语言,推想人物的神态和动作,加上适当的'提示语。 (2分)

  例:爷爷轻轻地抚摸着冬子的头,忧伤地说:“乖乖,你这一走,家里又只剩下我一个人了。”

  “哈哈!光头终于中计啦!”小胖 说。

  大嫂说:“我家小宝不知到哪儿去了?”

  2.按要求写歇后语。(2分)

  (1)写出歇后语的后半部分:猪八戒照镜子——

  (2)在下面的句子中加上适当的歇后语:

  改革开放以来,老百姓的生活一年比一年好,就像 —— 。

  3.按要求写句子。(4分)

  (1)水珠不停地从屋檐上往下滴。(改写成比喻句)

  (2)夜深了,四周一片寂静,只有几只蟋蟀在路边的草丛里不停地叫着。

  (改写成拟人句)

  五、按照课文内容填空。(15分)

  1.蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次, 渐渐地变成了,变成了。翅膀上出现的光环。

  2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,写李白看着孟浩然乘船远去,渐渐消失在蓝天尽头的诗句是“,”。《寻隐者不遇》一诗中,童子告诉诗人老师去向的诗句是“,”。

  3.在本册课本里,我们“认识”了很多各具特点的人物:有从小就 法国昆虫学家法布尔,有 的我国史学家谈迁,有数十年如一日“ ”的大画家齐白石。我们还“游览”了各具特色的风景名胜:有黄山的,有黄果树的,还有保存着我国古代 和 的艺术宝库莫高窟所有这些都给我们留下了深刻的印象。

  六、口语交际。(3分)

  如果你班上来了一位四川的同学,他还没有从地震的阴影中走出来,你会怎样劝他?

  七、修改下文中的6处错误。(6分)

  我们在校园里植树老师带领着,老师说:“大家栽树的时候,根要伸直,苗了、 。蝉触角也要扶正,土要埋好,然后在浇水。”听了老师的话,我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好,又浇上水。喝饱了水显得格外精神,仿佛在对我们笑。

  八、阅读短文,回答问题(16分)

  (一)检查自己

  一个名叫吉米的十几岁少年在附近的一家商店前停下来,问该店的主人他是否可以使用一下他的电话。得到允许后,他拨通了电话。

  “你好!是布朗先生吗?我想知道你是否需要请人帮你割草。噢,你已经请到人了吗?他做得好吗?是吗?你确信你不想另雇别人了吗?你肯定?那么,好吧。谢谢你,再见。”

  当男孩挂上电话的时候,无意间听到他的谈话的店主人说:“吉米,你没有得到那份工作,我很遗憾。”

  “噢,不必担心。”吉米回答,“我已经在为布朗先生工作了。我只是在检查一下我自己。”

  的确,我们是应该经常检查一下我们的。因为只有这样,我们才能及时地发现我们身上存在的不足,才能尽快尽早地改正它们。经常检查自己将有助于我们完美自己,取得进步。

  你检查自己了吗?

  1.写出下列词语的反义词。(2分)

  遗憾( ) 经常( ) 允许( ) 完美( )

  2.阅读短文,填空。(1分) 。

  (1)布朗先生的身份是 ,他已经请到了 。布朗先生不想另请割草人,是因为 。

  (2)吉米不知道主人对自己满意不满意,他检查自己的方法是 。

  3.说说短文说明的道理。(2分)

  (二)渤海将变成死海

  水利专家杨振环说:“眼下,渤海到了生死存亡的紧要关头,一些近岸海域已经超过了自净能力,达到临界点。再不拯救渤海,后果不堪设想!”

  海洋专家鹿守本说:“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口,出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

  全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说:“90年代以来,渤海生态系统严重退化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示:渤海无机氮超标率为( );无机磷超标率为( );油类超标率为( )。”

  中国工程院院士、海洋专家丁德文说:“整个渤海的危机问题,在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说:“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度,那么,这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。”

  1.题目中的“死海”指的是 。(1分)

  2.渤海将变成“死海”的根本原因是 。(1分)

       3.阅读右面统计图,将有关数字填入文中括号内。(1分)

  4.文中画线的句子主要运用了哪种说明方法?有何作用。(2分)

  1.题目中的“将”是否可以去掉? 。

  因为这个“将”字提醒着我们:拯救渤海, !(请从时间的紧迫程度上考虑,填上一个成语)(2分)

  6.请为拯救渤海写一句宣传语。(2分)

  九、作文(30分)

  读了《渤海将变成死海》之后,你有什么感想?你身边是否有类似的环境污染现象,请你针对环境问题写一篇与环境保护有关的作文,可以写保护环境的事,也可以写一篇读后感。题目自拟。

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