筷子尖端的温度小升初阅读理解练习

时间：2022-09-17 16:55:17 语文百科我要投稿

筷子尖端的温度小升初阅读理解练习

　　一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。

筷子尖端的温度小升初阅读理解练习

　　小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。

　　“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”

　　我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huo he）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。

　　世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yán yàn）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。

　　我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。

　　1、给短文加一个题目。

　　2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。（）--（）（）--（）

　　3、划去短文括号中不正确的读音。

　　4、把短文中画线的句子变换语序，意思不能改变，然后写下来。______________

　　5、用“_____”画出作者的感受。

　　6、读了这篇短文，你最想说什么？

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