《芦花荡》语文家庭作业
一、 初读课文，整体感知内容
1、 课文的体裁是____，其中的主人公是______。
2、 课文主要通过描写______的故事，表现了______________。
二、 细读课文，理清文章思路
1、 这篇课文的情节是以______顺序展开的，显示这种顺序的标志性语言有___、___、___、____、_____。
2、 试用四个短语精要概括课文中情节的发展脉络。
开端：___________发展：_____________
高潮：___________结局：_____________
三、 研读课文，探究人物形象
1、 文中主要给我们塑造了一个怎样的人物形象?
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2、 试简要分析这个人物形象的性格特征具体表现在哪些方面。
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3、 文中用了哪些描写来刻画这个人物形象?
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四、 品读课文，揣摩用语之妙
1、 精美的近义词，各尽其妙。
题例：试把“清爽”“清凉”“清香”归位于下列句中。
①小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的()，在他们的'鼻子尖上扫过。
②夜晚的风吹得长期发烧的脸也()多了，就更睡不着。
③发烧的手浸在()的水里很舒服。
2、 精巧的叠词，鲜活灵动。
题例：试把“水淋淋”“黑糊糊”“荡悠悠”归位于下列句中。
①现在又是到了这么一个新鲜的地方，有水有船，()的。
②女孩子正在拧着()的头发，叫了一声。
③当小船和那()的小火轮站到一条横线上的时候，按照灯突然照向她们，不动了。
3、 精致的短语，凝练恰切。
熟读下列含有四字短语的美句并进行品析。
① 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
② 那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
③ 鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追了上他。
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4、 精彩的写景句，如诗如画。
① 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
② 弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
③ 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
④ 在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
思考：这些如诗如画的环境描写在文中有何作用?
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五、 精读课文，进行创意表达
文中有一段话写老头子因没有完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。如果你是文中两位小姑娘中的一个，你会如何去劝慰这位勇敢、倔强而又善良的老英雄呢?
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六、 联读课文，进行自我抒写
读下面的文字，试任选出一个角度写几句赏析的话。
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
(选自孙犁的《荷花淀》)
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练习芦花荡语文家庭作业到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。
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