中考语文邹与鲁哄专项训练
邹与鲁哄
自古以来，得民心者得天下。正像孟子所说的那样：“君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”反之，推行暴政，造成贫富悬殊，阶级对立，其统治地位一定不会牢固。这就是选文中的百姓“疾视其长上之死而不救”的原因。
邹与鲁哄1，穆公2问曰：“吾有司3死者三十三人，而民莫之死4也。诛之，则不可用诛；不诛，则疾视5其长上之死而不救，如之何6则可也？”孟子对7曰：“凶8年饥岁，君之民老弱转9乎沟壑，壮者散而之10四方者，几11千人矣；而君之仓廪12实13，府库充，有司莫以告14，是上慢15而残下16也。曾子17曰：”戒之戒之！出乎尔18者，反乎尔者也。''夫民今而后得反之19也。君无万焉20.君行仁政，斯民亲其上，死其长21矣。“
注释：1哄：斗，交战。2穆公：邹国国君。3有司：官吏。4莫之死：即莫死之。5疾视：恶狠狠地看着。6如之何；怎么办。7对：回答。8凶：荒。9转：抛弃。10之：往。11几：几乎。12仓廪lìǖ：粮仓。13实：充实。14莫以告：不把真实的情况报告。15上慢：在上位的人怠慢。16下：下面的百姓。17曾子：即曾参，孔子的学生。18尔：你。19反之：报复在上位的人的机会。20不尤焉：不要怪罪百姓。21死其长：为他们的长官而死。
一、穆公向孟子提出了一个怎样的问题？孟子是怎样解答的？从中可看出孟子怎样的主张？
二、文中孟子引用了曾子的话，有什么作用？请联系文中内容翻译这句话。
三、解释下列词组。
1.莫之死（）
2.如之何（）
3.凶年饥岁（）
4.莫以告（）
译文
邹国与鲁国交战。邹穆公问孟子：“我的官员死了三十三人，而百姓没有一个肯为长官效死的。杀了他们吧，无法杀尽；不杀吧，又恨他们看着自己的长官死难而不去救，拿他们怎么办才好呢？”孟子回答道：“饥荒年头，您的百姓，年迈体弱的辗转饿死在荒山沟里，壮年人逃往四方，都快上千人了。然而您的`粮仓里粮食满满的，库房里财物足足的，官吏不把真实情况报告，这就是对上怠慢国君，对下残害百姓啊。曾子说过：”警惕啊，警惕啊！你做出的事，后果会反加到你身上。‘百姓从今以后可以反过来这样对待他们的长官了。您不要怪罪他们了。（如果）您能施行仁政，百姓自然就会亲近他们的长官，愿为长官牺牲。“
参考答案
一、穆公提的问题是：我的官员死了三十三人，而百姓没有一个肯为长官效死的。杀了他们吧，无法杀尽；不杀吧，又恨他们看着自己的长官死难而不去救，怎么办才好呢？
孟子的解答：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣；而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。”
从中可以看到“君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”——施行仁政的主张
二、翻译“你怎样对待人家，人家就将怎样回报你。”
作用：强调，增强说服力和解释说明的作用
三：解释词组
1.没有一个肯效死的
2.怎么办
3.艰难困苦的岁月……
4.没有（把这件事）如实向上禀告
【中考语文邹与鲁哄专项训练】相关文章：
韩诗外传中考语文专项训练05-17
高三语文阅读专项训练题09-02
高三语文阅读专项训练试题07-31
2017高三语文阅读专项训练试题10-03
人教版高三语文阅读专项训练题09-02
高一语文阅读专项训练题09-05
高一语文阅读专项训练试卷09-03
高一语文阅读专项训练试题07-31
高二语文基础知识专项训练试题09-04