语文答题技巧指导
考分：少了它绝对不行
高考是一场全能项目的比赛，是四门学科的综合考查，不要拘泥于某一门学科的分数高低，在各方面都拔尖的考生毕竟是少数。根据统计，近年来高考语文市平均分基本在95分至98分之间，市重点的平均分也不过在101分至103分之间，按照《考纲》考试细则第4点明确的试题难易的比例约为3：7来看，150分里比较容易的题目约为105分，也就是说市重点的大部分学生最多也只是拿到了基础分，没有显示出什么优势。这也许是因为大家都不够重视的缘故，把数学、英语甚至加一科目排在语文之前，认为语文拿不到多少分，也丢不了多少分的看法是非常普遍更是非常可怕的。专家提醒你：如果语文学科是你的长项，充分地发挥出来，勇夺高分，它将给你的高考带来比你想象中更多的收益；如果语文是你的弱项，充分地重视它，全力保分，把语文高考可能给你带来的损失降到最低。
答题：像数学一样精确
最近考生都在忙着填写志愿，填写志愿十分重要的一个环节，是对自己的高考进行估分，按照估分情况来决定是否能填报热门的大学和专业。相信大部分考生都会觉得语文高考成绩是最难预估的，虽然《考纲》考试内容里从识记与理解、分析与综合、鉴赏与评价及表达应用四方面对考查的内容说得非常明确，但是对于诸如分析词、句、段在文中的含义和作用、鉴赏文学作品的艺术形象、表现手法和语言风格这样的考点，语文试卷究竟会以怎样的形式出题很难把握，考生最关注的作文题目更是难以捉摸，如果只是凭所谓的语感答题，恐怕语文分数的确很难保证。但如果你懂得语文答题应该像数学一样精确的道理并能够很好地在考试中实践，你的语文高考也可以胸有成竹。认真研究近5年上海高考语文卷，注意寻找考点与题型之间的关系，传统题型的一些变化形式，从中一定能找出些规律性的东西，然后总结出自己的解题思路与应试技巧，比如注意上下文的提示，注意文章或语段的内在结构，注意作者及作品的时代背景以及考题在整张试卷中的.位置等。
应试：别把初中丢弃
许多同学错误地认为高考只与高中有关，初中的知识连同初中课本一起被扔进垃圾桶里，2009年《考纲》附录中明确罗列文言文要掌握的300个常见实词，其中高中160个，初中140个。2008年高考语文卷第三部分默写的第6小题，潭中鱼可百许头_____(柳宗元《小石潭记》)这篇课文就来自初中，出题者原以为是送分题，结果据统计，去年每30位考生中只有1人拿到这1分。常见的文言虚词如：安、但、而、耳、故、何、乎、或、既、乃、其、且、然、若、虽、遂、所、为、焉、也、以、已、矣、因、犹、于、与、哉、则、者、之等，几乎都曾在初中课文中露面，很多用法也在初中就学过，高考是对十二年基础教育的总结，3年初中怎能丢弃？
作文：不在阴沟翻船
占整个高考语文卷半壁江山的作文，今年阅卷老师要经过统一培训才能正式上岗阅卷，从公正的角度对考生无疑是件好事，但另一方面批阅的标准也可能更加明确，错几个字或者几个标点符号，说不定都会被扣好几分，所以写作时考生千万小心，切勿在阴沟里翻船。当然，作文除了审题准确，最要紧是给阅卷官视觉冲击，包括立意、观点、举例、表达、卷面等，阅卷老师分配到每篇应试作文的时间非常短，没有冲击力的文章绝不会得高分。
总之，临战状态下的高考语文备考，考生一定要纠正偏见找准方向，然后果断采取补救措施，对症下药，有的放矢，高考语文复习冲刺而取得高分就会有切实的保障。
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