期中语文试卷分析参考
我要投稿 投诉建议

期中语文试卷分析参考

时间:2021-05-16 13:44:09 语文百科 我要投稿

期中语文试卷分析参考

  A卷:

期中语文试卷分析参考

  一、 看拼音写词语。

  生字掌握较好,对拼音的认读比较准确,书写规范正确。

  二、 抄写音节。

  学生对音节掌握比较规范,能规范的在四线格里书写声母。

  三、 组词

  能准确的区分形近字,并能正确的组词。

  四、 选择正确读音。

  两个多音字掌握较好,能较准确的区分读音。错误集中在“坐”字上。“坐”和“座”的把握不准确。

  五、 看偏旁写字。

  学生能写出相关的字,但是要写全对三个难度对学习能力不强的孩子较难。

  六、 我会写词语。

  学生对近义词和ABB词的掌握比较好。

  七、我会填

  学生对课文的掌握比较好,简单的`量词语掌握比较好。

  八 我会阅读。

  数句子,学生对句子的判断大多能掌握。但是对句子的理解上,不少的学生很不理想,难掌握好句子的意思。

  九、看图写话

  学生能看懂图意,按时间,地点,人物,干什么,完成一个通顺的句子。

  B卷:

  一、 字型变化。

  学生对字型的添加比较正确,基本掌握了该题型。

  二,车的世界。

  开放单元的要求,学生可根据自己的体会进行书写。

  三,猜谜语。

  题目比较简单,学生能根据字面表达猜出。

  主要问题及原因分析:

  主要问题及原因分析:

  A卷:

  一、 看拼音写汉字

  少数学生由于不够细致,出现拼音拼读错误,导致词语的书写有误,如:“名字”“农民”的“民”。

  二、 写音节中,极端个别学生将“P”写成大写。

  三、 组词,出现错误较多的是“青”,在“昨”和“作”上没区分清楚。

  四、多音词中的“正”出错,“丝”字偏旁出错,错误集中在“坐”字上。“坐”和“座”的把握不准确。。

  五、我会写词语。(错误率高)

  近义词的掌握不够好,需要拓展。特别是“珍贵”一词。

  部分学生能较准确的搭配,对词语的准确补充学生感觉难度比较大,很难做到全对。“----的纪念”,“---的作业”。

  ABB词语的掌握不理想,都处在能写,不能写出三个的程度。

  有少数学生在根据句型写句子上错误比较多。

  六,我会填。(错误率高)

  对句型的掌握不过理想。“一( )树林”出错多。

  七、我会阅读。(错误最高)

  第二题集中出错,阅读理解能力很不理想,部分学生根本掌握不到主旨,不会在文章中找答案。

  八、看图写话上,部分学生的准确性不高。特别是在时间上,因为图上时间不明确,所以学生对时间的填写不够确切。

  部分孩子写句子少标点。

  B卷:

  我会写对联

  学生只能写出书中读过的对联,对要求自己写对联基本没完成,该题对学生的要求很不合适,明显过高。

  改进措施及建议:

  改进措施:

  多练、多记、多进行“一对一”过关的练习。做到课课练习写话。拼音的巩固练习量要加强。

  1、 继续加强基础知识的教学与巩固,尤其是对生字、词语的强化训练,加强对形近字、同音字、多音字的区别练习。

  2、 注重学生的课外积累,提高学生的课外兴趣,增大学生的阅读量。

  3、 对句子的练习还要加强,训练学生能通顺准确的按要求写出句子,特别是标点。

  4、 对该背的课文,一定要要求默写,避免因为写错字而失分的情况。

  5、 写话的练习应继续加强,虽然此次考试写话失分较少,但也应继续练习,主要是能加上自己合理的想象,并运用平时积累的好词好句,让习作变得丰满生动。 开展课内外结合学习语文,拓展学生的课外知识能力。广泛积累,激发学生学习中华文化的兴趣。增加课外阅读时间和阅读量。争取家长的配合与支持。

  最重要的是,要培养学生读题,审题的能力。避免出现抄写上类似的错误。

【期中语文试卷分析参考】相关文章:

高一语文期中试卷下册参考02-17

九年级语文期中试卷分析02-07

高二语文期中试卷及参考答案02-16

关于九年级语文期中试卷分析02-14

高一语文期中试卷及参考答案(下册)04-26

高一语文试卷参考02-19

七年级语文期中试卷分析反思02-21

高一语文期中考试试卷分析02-18

小学语文试卷分析及反思02-04

高一语文试卷分析02-08