长河落日扁阅读理解
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长河落日扁阅读理解

时间:2024-07-20 21:29:57 赛赛 语文百科 我要投稿
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长河落日扁阅读理解

  在学习和工作的日常里,许多人都需要跟阅读理解打交道,阅读理解有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。那么问题来了,一份好的阅读理解是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的长河落日扁阅读理解,希望对大家有所帮助。

长河落日扁阅读理解

  长河落日扁阅读理解 1

  ①落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。

  ②不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢,在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大,于是光在水和空气的界面上速度突然改变,造成光线曲折。

  ③那么在空气中光线会不会曲折呢?也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系,地球表面大气密度大,越往高处空气越稀薄,密度越小。这种密度差别并不大,通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。

  ④在海面上或沙漠上,因为温度变化造成局部空气密度变化,也会使光线曲折。这样,人们有时就能看到平常看不到的远处景色,这就是所谓的海市蜃楼。夏日炎炎之时,海水温度低于空气温度,贴近海面的空气密度大。因此,处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播,向下折到我们的眼中,看起来景物悬在空中,像是仙山琼阁。我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反,沙石吸热,温度比空气高,甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。这样,沙石附近空气密度特别低,使远处树木发出的光线弯曲,自下而上折入我们眼睛,并且形成倒影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖,遇到绿州了。然而终于是可望而不可及的幻影。千百年来的这些海市蜃楼,曾引起人们多少美妙的.想象!

  ⑤光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。

  ⑥看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!司空见惯似乎是理所当然的,但常常不一定符合科学道理。

  1、第①段“捣鬼”一词在文中的含义是

  2 、改正第④段划横线句子中的两个错别字。

  遇到绿了。然而终于是可望而不可的幻影

  ________改为 _____,____改为______

  3 、作者在第②段写的“不少人的经验”的作用是

  4 、第③、④段分别从两个角度来说明光线在空气中的变化曲折:第③段是从 变化的角度,而第④段则是从 变化的角度。

  5、从内容上看,这是一篇______的说明文,请你从日常生活中列举一个能说明光线折射现象的事例,并说说对你的启示。

  _______________________________________

  参考答案:

  1、秘密

  2、“州”改为“洲”;“及”改为“即”

  3、具体形象地说明了光线的折射现象

  4、距离的变化 温度的变化

  5、事理示例:隔着装水的杯子看物体,物体会发生改变。启示:①凡事要问个为什么,要善于从日常的生活小事中去探究、发现。②利用光的折射原理进行发明创造。

  长河落日扁阅读理解 2

  阅读下面甲、乙两个文段,完成1-2题。

  [甲]《落日的幻觉》(节选)

  太阳变扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化,所以,当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5:32,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。

  [乙]《长河落日扁》(节选)

  落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。

  不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢,在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大,于是,光在水和空气的界面上速度突然改变,造成光线曲折。

  那么在空中光线会不会曲折呢?也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系,地球表面大气密度大,越往高处空气越稀薄,密度越小。这种密度的差别并不大,通常察觉不到曲线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。

  1.下列关于甲、乙两个文段理解不正确的一项是()(3分)

  A.甲文段运用列数字的说明方法解释了当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比发生变化,观赏者眼睛里的太阳变扁的原因。

  B.乙文段为了解释落日是“扁”的,作者举了筷子插入水中看起来折成两段的例子来说明。

  C.甲、乙两个文段运用不同的说明方法来阐释了同一个自然现象:光的折射使太阳在接近地平线时看起来是扁的。

  D.甲文段的'观点是太阳变扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也会产生。而乙文段则认为只有在太阳落山时,它看起来才是扁的。

  2.理解下面句子中加粗的词语,说说它们的作用。(4分)

  (1)落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼

  (2)不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。

  附参考答案:

  1、考点:文意理解,3分,选 D,“只有……才”的表述不当,乙文段只是分析了落日是扁的原因,并没有提出“只有在太阳落山时,它看起来才是扁的”的观点。

  2、考点:理解重点词语在文中的具体含义,4分。

  (1)“捣鬼”一词运用了拟人(1分)的修辞,形象生动地说明“落日是扁的”这种现象的原因,体现了说明文语言生动性的特点。(1分)[2分。正确判断修辞,1分;点明作用,1分。]

  (2)“看起来”表明筷子在水中折成两段的现象是人的错觉造成的,而不是真实的,(1分)体现了说明文语言准确性的特点。(1分)[2分。明确“看起来”表明是“错觉”“不真实”,1分;点明作用,1分。]

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