送东阳马生序及师说选段阅读理解
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送东阳马生序及师说选段阅读理解

时间:2021-05-01 20:43:09 语文百科 我要投稿

送东阳马生序及师说选段阅读理解

  《送东阳马生序》及《师说》选段,完成小题。

送东阳马生序及师说选段阅读理解

  【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  (节选自宋濂《送东阳马生序》)

  【乙】古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道①也,固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸②知其③年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

  [注释] ①道:学问,道理。 ②庸:岂,难道。 ③其:大概。

  (节选自韩愈《师说》)

  【小题1】解释下列划线词语。(4分)

  (1)无从致书以观

  (2)礼愈至

  (3)所以传道、受业、解惑也

  (4)吾从而师之

  【小题2】下列句子朗读停顿正确的一项是( )(2分)

  A.每假借于藏书/之家'

  B.又患无硕师/名人与游

  C.古之学者/必有师

  D.夫庸知其年之先/后生于吾乎

  【小题3】翻译下面两个句子。(4分)

  (1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。

  (2)人非生而知之者,孰能无惑?

  【小题4】甲文中作者选择“德隆望尊”的“先达”和“硕师”为师,乙文中韩愈认为“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存”。关于“择师之道”,两位作者都有独到的见解,请结合文段内容和自己的学习经历简要说说你对“择师之道”的看法。(4分)

  答案:

  【小题1】(1)致:得到 (2)至:周到 (3)受:通“授”,传授 (4)师:学习,把…当成老师

  【小题2】C

  【小题3】(1)因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够阅读很多书。

  (2)人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?

  【小题4】要点与评分:能结合文段内容及学习经历表述自己的看法,言之有理、有据,表达通顺即可。酌情给分。

  解析:

  【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的.。

  【小题2】学生应了解文言的句读知识,学会根据句子的含义划分节奏。C最正确。

  【小题3】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

  【小题4】只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。