- 相关推荐
《一碗馄饨》阅读练习题
无论是在学习还是在工作中,我们最少不了的就是练习题了,多做练习方可真正记牢知识点,明确知识点则做练习效果事半功倍,必须双管齐下。那么问题来了,一份好的习题是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《一碗馄饨》阅读练习题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷,热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆,她看到她站在那边,就问:孩子,你是不是要吃面?可是,可是我没带钱。她有些不好意思地回答。没关系,我请你吃。
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉下来,纷纷落在碗里。你怎么了?老婆婆关切地问。我没事,我只是感激。她忙擦着泪水,对老婆婆说:我们又不认识,而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!
⑤老婆婆听了,平静地说道:孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲,正在路口张望母亲看到她,脸上立即露出喜色:你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!
⑧这时,她的眼泪又开始掉了下来。
⑨有时候,我们会对别人给予的小惠感激不尽,却对亲人的一辈子恩情视而不见。
练习题
(一)
1、请用简洁的语言概括文章的主旨。
2、文中加点的两个又字的作用各是什么?
3、文中第⑦段中用疲惫不堪、露出了喜色来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?
4、第⑥段为什么独句成段?
(二)
1、(3分)描写合乎情理即可,可包含:
(1)对老婆婆话的认可;
(2)对自身行为的反省;
(3)对老婆婆的感激之情;
(4)对母亲的后悔之情。若集中写一点,写得好也可得满分
2、(3分)两次掉泪的原因不一样。第一次有对老婆婆的感激,对母亲的气恼。第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即得满分。
3、(3分)可以任选一个人物,只要言之有理即可。如妈妈:无私地爱女儿。老婆婆:善良,能教育女孩认识自己的错误。女孩;有礼貌,能及时反思承认自己的错误等。
4、(3分)例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可得满分)也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。
(三)
1.听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动:请你加以想像,描写出小姑娘的心理活动。(4分)
2.④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(4分)
3.⑤段中“老婆婆听了,平静地说道”,从老婆婆的“平静”中,你读出了什么?(3分)
4.⑨段是文章结尾段,这里未写出来,现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(5分)
【《一碗馄饨》阅读练习题】相关文章:
《一碗馄饨》阅读理解09-20
一碗馄饨作文05-22
《一碗汤的温度》阅读练习题09-17
《一碗大米饭》阅读练习题09-18
一碗馄饨作文【合集】12-08
一碗大米饭的阅读理解练习题09-18
一碗馄饨作文8篇05-22
一碗馄饨作文11篇06-03
一碗馄饨字_小学作文08-26