木格花窗的眺望的阅读练习题
①窗是松木做的,阳光照射的时候,惊喜的窗木就飘出特有的清香。这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。植物的魂灵遍布生活的每一个细节:桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢,就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄……就这样,一部分松木来到母亲的生活,以窗的形式帮助着母亲,也恰到好处地把一部分天空,一部分远山引进了她的日子。到了夜晚,则把一部分月光,一部分银河领进了她的屋子,她的梦境。
②站在窗前,首先看到的是一片菜园,韭菜整齐地排列着,令我想起千年的礼仪,民间自有一种代代传递的肃静与活泼;白菜那白净的素脸,那微胖的身段,是一种永不走样的平民美貌;葱那不谙世事的单纯的手,却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义;花椒树,经营着浑身的刺,守着那古老的脾气:鲜美的麻,一种地道的民间味道。
③人在愁苦的时候,倚在窗前,看一眼这菜园,内心就有了春色,有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色,也是心的底色,这就是天地生命的颜色。
④我能想象,母亲多少次站在窗前,看那菜园,那经她的手务作的植物们,那些绿,星星点点竟绿成这一大片,要不是泥土缚了它们的脚跟,它们也许会翻过窗;走进屋子里来的。
⑤窗框雕有简单的图案:喜鹊、蝴蝶、莲花、仙桃。古中国的偶像,是自然里美的生灵。人居住在它们中间,受它们庇护,也庇护着它们。人与天地就这样互相凝视、互相友善,人也变成了自然的情义。
⑥阳光洒进来,月光照进来,星星走进来,风有时也跑进来,雨有时也会两三点跳进来,更有时,那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来,在屋里逗留片刻。窗外墙根下,时不时就冒出几丛喇叭花藤,顺着墙壁爬上窗子,在母亲有些寂寞的窗口,吹奏起淡紫的、蓝色的`音乐;那些蛐蛐们、蝈蝈们,还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们,就伴和着唱它们的歌,那从远古一直传下来的老歌;喜鹊、斑鸠、麻雀、八哥、云雀、布谷鸟、阳雀、清明鸟……也远远近近地唱着,唱着。从木格花窗,你抬眼可望见万里你侧耳能听见千秋。
⑦我站在窗前,嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息,我在想我小小的母亲,她仅是这窗里的一个小小妇人吗?
⑧此时,鸡叫二遍,已是深夜时分,母亲熟睡了。我静立窗口,看见月亮偏西,泊在遥远的一个山脊上:银河浩瀚,展开了它波澜壮阔的气象,我似乎听到天上涨潮的声音,哗啦啦的声音,它的波浪汹涌而来,拍打着夜深人静的民间,拍打着这小小的窗口,笼罩着我小小的母亲。
⑨哦,小小的窗口,小小的母亲,小小的我们,与浩大的天意在一起,我们很小,但是,人世悠远,天道永恒……
18.在木格窗前,我眺望到了哪些内容?(3分)
19.第③小节中“有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色,也是心的底色,这就是天地生命的颜色”一句中“颜色”的内涵是什么?(3分)
20.文题为“木格花窗的眺望”,第⑤小节却写了窗框的图案,是否多余?说说你的理解。(3分)
21.第⑥节中画线句描写了窗前的景色,请简要赏析。(4分)
22.结尾最后一节“小小的窗口,小小的母亲,小小的我们,与浩大的天意在一起,我们很小,但是,人世悠远,天道永恒……”在文中有何作用?(4分)
19.(3分)从第二节中找答案,有活力(韭菜的“肃静与活泼”),质朴、美丽(白菜的“白净的素脸、平民美貌”),单纯、有情义(葱),有个性(花椒的“脾气”),(四种植物任选三个谈三个方面)
20.(3分)窗框雕的图案喜鹊、蝴蝶、莲花、仙桃是自然里美的生灵,是自然的一部分(抄到这里给1分);自然装饰了人们的窗,人们也应该庇护自然,体现了人与自然、和谐、融洽、友善的关系,与主题一致(抄到庇护自然给1分);窗的图案古远,增加文章的文化韵味,(1分)说明人与自然久远的关系,对文章主题起了映衬、增强的作用。
21.(4分)阳光“洒”进来,月光“照”进来,星星“走”进来,风“跑”进来,雨“跳”进来,蝴蝶“飘”进来,动词使用丰富生动,“走”、“跑”、“跳”使用了拟人的手法,写出了窗外景色的丰富和活力,(1分)也表现出窗对拓展人们视野和生活的空间的巨大作用,表达了作者对窗、对窗外的自然的喜爱、迷恋(1分)/对恬淡宁静的田园生活的喜爱(1分)。
22.(4分)窗将人与自然联系在了一起,作者由此想到了更广阔更深远的宇宙、天意、天道,窗对我们具有重要意义(1分),人类的渺小与天道的永恒形成了对比(1分),表现了天道的悠远、永恒(1分),总结全文,升华主题(1分),具有哲理性。
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