求初中《礼物》阅读训练题及参考答案
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求初中《礼物》阅读训练题及参考答案

回答
语文迷问答

2016-02-18

  1、速读全文,“礼物”在文中是指

  这样的东西。围绕这一“礼物”,文章讲述了一个 的故事。(2分)

  2、第①段交代了 。它在全文中的作用有:(a) ,(b) 。(6分)

  3、“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A-C处的哪一处?为什么?(4分)

  答:应归位于 处。因为。

  4、品析文中a、b、c三处画线的词语,回答下列问题。(6分)

  (1)a处老人的神情有些“黯然”,这是因为 ,而b处老人又很“兴奋”,这是因为 。(4分)

  (2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为。(2分)

  5、俗语说“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。(2分)

  礼物阅读答案

  1、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰 约翰(珍妮)一家与卖菜老人之间相互关爱(每空1分,计2分。意符即可)

  2、自然环境和约翰一家的生活状况 a.点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛 b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫(每空2分,计6分。意符即可)

  3、C 用这句话作为全文的结尾,以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给人以无穷的回味。(前空1分,后空3分,计4分。意符即可,按要点计分。)

  4、(1)他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫,对她是否会买菜感到茫然 老人意外地收到礼物而惊喜,能为别人送礼物而高兴(每空2分,计4分。意符即可) (2)老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思(2分。意符即可)(本题共计6分)

  5、(围绕“当你献出一份爱心时,你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解,并言之有理即可)(2分。不求文字统一,意符即可)


扩展资料

  1.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故事的梗概。

  2.按要求分析下列句子中加点的词语。

  (1)“入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情?

  (2)“终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解。

  (3)“母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。(2分)

  3.填空。

  文中两次写到女儿流泪,第一次因为_______________而流泪。第二次因为_____________________而流泪。

  4.文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。

  参考答案:

  1、①女儿送给母亲礼物,②不被母亲接受(理解),③雕像破碎。

  2、①表现女儿既盼望上学,又担心家里生活困难,凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易,b.凝聚着母亲的心血。③a.嫌女儿浪费钱,b.认为女儿所送礼物不健康。

  3、感激;委屈。

  4、①母亲对女儿不理解,②女儿伤心失望。


  18.选文的题目是《礼物》,作者收到的礼物是陌生军人送给她的.可爱的小乌龟,你认为军人收到的“礼物”是什么呢? (2分)

  19.怎样理解选文第④段中画线的句子。 (2分)

  20.分析选文结尾句“水仙已经开了两朵,满室清香”的作用。 (2分)

  21.生活中,“一个眼神,一次帮助,一声教诲……”都是温暖感人的“礼物”。请将你收到过的这样的“礼物”写在下面。 (2分)

  参考答案:

  18.听到了节目里主持人说的话(人的存在犹如电光石火)。

  评分说明:(2分)自己归纳或引用原文的话,意思对即可得分。

  19.偶遇、保护并赠送小乌龟,体现了年轻军人内心充满爱心;节目里的话给年轻军人真 切的帮助和教育,心灵震撼,每层各1分。

  20.内容:作者借花开飘香,暗指在这严寒的冬季,爱心之花飘香;他人的一句话,能 起到温暖人、教育人、感动人、震撼人的作用,也正如花开一样温馨飘香,沁人心脾。 结构:升华主题(深化主题)。 <,军人的心灵受到了震撼,让他认识到了世上有很多东西值得用生命 去护卫,所以军人说,这都是上天送给我的礼物。

  评分说明:(2分)结合文意能够理解出“礼物”是小乌龟和节目里的话,并分析出“礼物” 给军人带来的内心变化和评分说明:(2分)内容和结构各1分,意思对即可得分。

  21.示例:一次,在我成绩下滑时,老师给我了一句鼓励的话语,这是我收到的最好的礼 物。

  评分说明:(2分)只要写出是精神上的礼物,而不是物质上的礼物,即可得2分。